Транзактный анализ в России

Развитие транзактного анализа в России в чем-то повторяет общемировые тенденции, но

во многом отражает специфику культуры и политической ситуации. По сути, это развитие

стало возможным только в 90-е годы во времена «перестройки». До этого упоминание о

транзактном анализе можно было найти разве лишь в разделе критики буржуазных

137

направлений психологии. Первое знакомство специалистов с существом метода

транзактного анализа состоялось через неофициальные переводы книг Берна,

выполненные силами энтузиастов. Рядом авторов делались также попытки изложить свое

понимание идей Берна. В настоящее время изданы русские переводы всех основных работ

Берна и других основоположников транзактного анализа. Более современные работы,

однако, русскоязычному __________читателю малоизвестны. Это дает картину транзактного анализа,

каким он был 30-40 лет назад, оставляя в тени все дальнейшее развитие теории и практики

метода. Возникает разделение на «западную» и «восточную» версии транзактного

анализа, что несколько напоминает этап возникновения школ транзактного анализа в

Америке 70-х годов после смерти Эрика Берна – естественного лидера направления.

Российская специфика здесь восходит к традиционному спору «западников» и

«славянофилов», длящемуся на протяжении веков в полярностях: «нам надо учиться у

запада»/«у нас свой путь».

В организационном плане развитие транзактного анализа в России во многом следует

общемировой тенденции – созданию общественных объединений специалистов метода.

Первая попытка создать организацию специалистов транзактного анализа была

предпринята еще во времена Советского Союза, однако не получила должного развития.

Первый филиал Европейской ассоциации транзактного анализа в России образовался в

1993 Году в Санкт-Петербурге, другой в 1995 году в Рязани. Следует отметить, что этот

путь имеет свои плюсы и минусы. С одной стороны он позволяет свести к минимуму

бюрократические проволочки и столкновение с весьма инерционной системой

здравоохранения. С другой – транзактный анализ остается на положении

«альтернативного» метода, лишенного государственного признания. Это же относится и к

подготовке специалистов метода. Обучение транзактному анализу, соответствующее

европейским и мировым стандартам проводится отдельными тренерами - энтузиастами,

прошедшими подготовку на Западе. Однако образовательные документы, выданные даже

Европейской ассоциацией транзактного анализа, не имеют юридической силы в России.

Элементы же транзактного анализа, включенные в некоторые университетские курсы,

явно недостаточны для практики и иногда дают весьма искаженное представление о

существе метода.

Ассоциации транзактного анализа, как в России, так и во многих странах Европы и мира

борются за государственное признание метода в своих странах. Это накладывает высокие

обязательства как в плане научных исследований для подтверждения эффективности

метода, так и в плане качества подготовки специалистов. Можно отметить

положительный опыт специалистов Великобритании, которые добились признания курса

обучения транзактных аналитиков, как варианта базового образования психотерапевтов. В

других странах эта задача еще ждет своего разрешения. При этом учет национальных и

культуральных особенностей, образовательных традиций и политической ситуации в

странах остается определяющих фактором дальнейшего распространения и развития

транзактного анализа.