Темы практических занятий Тема № 1. Рекламное обращение

1. Структура рекламного обращения: основные элементы, их последовательность.

2. Специфика рекламных обращений для различных рекламоносителей.

3. Текстовые, оформительские и выразительные элементы рекламных обращений (на материале анализа собранных студентами образцов).

Литература

1. Волкова В. В. Дизайн рекламы: учеб. пособие / В. В. Волкова.— М. : Университет; Ростов н/Д : Феникс, 1999. – 144 с.

2. Кеворков В.В. Слоган? Слоган! Слоган… / В.В. Кеворков. — М. : РИП-Холдинг, 1996. – 94с.

3. Корнилова Е.Е. Слово и изображение в рекламе: науч. издание / Е.Е. Корнилова.— Воронеж : Кварта, 2001. – 224с.

4. Кохтев Н.Н. Реклама: искусство слова: рекомендации для составителей рекламных текстов / Н.Н. Кохтев.— М. : Изд-во МГУ, 1997. – 96 с.

5. Крюмптон А. Мастерская рекламного текста / А. Крюмптон.– Тольятти : Довгань, 1995.— 256с.

6. Литвинова А.В. Короче афоризма, умнее заголовка. Успех рекламы начинается со слогана / А.В. Литвинова.— М. : РИП-Холдинг, 1997.— 92с.

7. Литвинова А.В. Сколько весит слово? "Статьевая" реклама в прессе / А.В. Литвинова.— М. : РИП-Холдинг, 1998. – 90с.

8. Морозова И. Слагая слоганы / И. Морозова.– М. : РИП-Холдинг, 1998. – 172с.

Тема № 2. Дисфункциональные эффекты в рекламе

Цель практического занятия – выявить возможные причины и последствия возникновения «помех» и «шумов» (т.е. дисфункциональных эффектов) в процессе рекламной коммуникации.

Ход занятия – просмотр записей рекламных продуктов, размещенных на различных рекламоносителях, с последующим обсуждением. Материалом для анализа будут являться как рекламные кампании прошлого, так и образцы современной рекламы. Задание для самостоятельной работы – после изучения соответствующей теоретической литературы, собрать и систематизировать образцы рекламных посланий, содержащих элементы, уже вызвавшие или потенциально способные вызвать дисфункциональные эффекты. К собранным материалам обязательно должны прилагаться пояснения: в чем заключается предполагаемый дисфункциональный эффект, что послужило причиной его возникновения, каковы его возможные последствия.

Литература

1. Гуревич П. С. Психология рекламы: учебник для вузов / П.С. Гуревич.— М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – 287с.

2. Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы: учеб. пособие для вузов / А.Н. Лебедев-Любимов.— СПб. : Питер, 2006. – 384с.

3. Мокшанцев Р. И. Психология рекламы: учеб. пособие для вузов / Р. И. Мокшанцев.— М. : ИНФРА-М; Новосибирск : Сибирское соглашение, 2002.— 230с.

4. Музыкант В.Л. Теория и практика современной рекламы. Ч.1, Ч. 2: учеб. пособие для вузов / В.Л. Музыкант.— М. : Евразийский регион, 1998.— 328с.; — 400с.

5. Назайкин А.Н. Практика рекламного текста / А.Н. Назайкин.— М. : Бератор-Пресс, 2003. – 320с.

6. Реклама: культурный контекст: науч. издание / общ. ред. Т.Э. Гринберг, М.В. Петрушко.— М. : РИП-холдинг, 2004. – 186с.

7. Рюмшина Л.И. Манипулятивные приемы в рекламе : учеб. пособие / Л.И. Рюмшина.— М.; Ростов н/Д : МарТ, 2004. – 240с.

8. Хромов Л.Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика: настольная книга делового человека – менеджера и бизнесмена / Л.Н. Хромов.— Петрозаводск : Фолиум, 1994.— 308с.