Структурная схема эссе

Введение — определение основного вопроса эссе

Основная часть — ответ на поставленный вопрос. Один параграф содержит: тезис, доказательство, иллюстрации, подвывод, являющийся частично ответом на поставленный вопрос

Заключение - суммирование уже сделанных подвыводов и окончательный ответ на вопрос эссе.

Большую роль играют доказательства приводимых в научном эссе высказываний.

Доказательство — это совокупность логических приемов обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений. Оно связано с убеждением, но не тождественно ему; аргументация или доказательство должны основываться на данных науки и обществен но-исторической практики, убеждения же могут быть основаны на предрассудках неосведомленности людей в вопросах экономики и политики, - видимости доказательности. Другими словами, доказательство или аргументация — это рассуждение, использующее факты, истинные суждения, научные данные и убеждающее нас в истинности того, о чем идет речь.

Структура любого доказательства включает в себя по меньшей мере три составляющие: тезис, аргументы, вывод или оценочные суждения.

• Тезис — это суждение, которое надо доказать.

• Аргументы - это информация, используемая для доказательства истинности тезиса.

• Вывод — это мнение, основанное на анализе фактов.

• Оценочные суждения — это мнения, основанные на наших убеждениях, верованиях или взглядах.

Аргументы обычно делятся на следующие группы:

а) Удостоверенные факты, фактический материал, то есть статистические данные о

б) Признанные, авторитетные определения (дефиниции) понятий, связанных с тезисом.

в) Законы науки и ранее доказанные теоремы.

Требования к эссе

В эссе, особенно научных, оценивается способность мыслить не хаотически, а логически, использовать аргументы для доказательства своего тезиса. Но для того чтобы расположить тезисы и аргументы в логической последовательности, необходимо знать способы их взаимосвязи.

Задачи, организуемого ИНЖЭКОНом конкурса научных эссе для первокурсников «Первый шаг в науку», две: формирование научного мировоззрения студентов и выявление студентов, способных к исследовательской деятельности. Поэтому надо максимально четко продемонстрировать свои исследовательские способности, уровень научного мировоззрения и осмысления предмета, о котором пойдет речь в эссе.

Говоря откровенно, предъявляемые организаторами конкурса требования мало соответствуют традиционным характеристикам и параметрам эссе, которые изложены выше (например, в части требований к введению, по композиции и др.). Такие требования характерны для курсовой работы. Однако, чтобы участвовать в конкурсе, этих требований следует придерживаться, не забывая и об особенностях эссе как литературного жанра.

Во введении кратко обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленной задачи, формулируется объект и предмет исследования, приводятся характеристики источников для написания эссе и краткий обзор имеющейся по данной теме литературы.

Содержание основной части должно точно соответствовать теме работы и полностью ее раскрывать.

Заключение содержит основные выводы, к которым пришел автор в процессе анализа избранного материала.

В конце работы приводится список использованной литературы (библиографический список). В тексте должны быть ссылки на тот или иной научный источник (номера ссылки соответствуют порядковому номеру источника в списке литературы).

В приложении помещаются вспомогательные или дополнительные материалы (таблицы, схемы, диаграммы и т.п.).