Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
2. Методика обучения изобразительному искусству...docx
Скачиваний:
102
Добавлен:
19.11.2019
Размер:
88.78 Кб
Скачать

17.Кабинет изобразительного искусства, его оборудование, оформление и материально-учебная база.

Современный кабинет ИЗО должен быть обеспечен специальным оборудованием: рабочими местами с наклонными поверхностями для закрепления бумаги и размещения художественных материалов; уголок для размещения натурных постановок, специальной точечной подсветкой, большой доской и т. Д.

Кабинет должен быть оснащен современными техническими средствами. Наиболее распространенными остаются диапроектор, магнитофон и проигрыватель (видеомагнитофон, компьютер с мультимедийным проектором).

Оборудование кабинета ИЗО: светлый(северо-запад); водопровод; большая площадь; проход между партами; цвет приглушенный; шторы светонепроницаемые; мебель эстетична; постоянное оформление(росписи стен, композиции ДПИ и др.); временное оформление(выставка детских работ, разработки по цветоведению); оборудование кабинета: доска, магнитная доска, доска из оргстекла, шкафы для хранения репродукций и таблиц, экран, подставка для экранного аппарата, осветительные приборы, подставки под натуру, мел, краски и др.

Основа кабинета ИЗО – методический фонд. Он включает различные об’екты, которые используются в натурных постановках для пояснения учебного материала. Часто такой фонд результат активной работы учителя и помощи детей и родителей.

В каждом отдельном взятом учебном заведении кабинет изо несет разную эстетическую и смысловую нагрузку.

Можно увидеть кабинеты- лаборатории, кабинеты-музеи, кабинеты-лектории и т. Д. Но не зависимо от этого кабинет должен обеспечивать высокий уровень изучения изобразительного искусства в соответствии с педагогической концепцией учителя. Оформление кабинета в первую очередь отвечает эстетической позиции учителя, его профессиональным качествам и уже во вторую-финансовым возможностям учебного заведения.

[КАБИНЕТ-МАСТЕРСКАЯ встречает учащихся большим количеством натурных постановок, освещенными светом софитов, запах красок, скульптурные работы. На стенах весят художественные работы разных лет.

КАБИНЕТ-МУЗЕЙ создается в школе для того, чтобы в пространстве учебного класса дать возможность учащимся визуально представить ту или иную часть художественной культуры. В кабинете может быть представлен иллюстративный ряд, раскрывающий основные этапы художественного развития человечества, или отдельные репродукции наиболее замечательных произведений искусства. Часто такие кабинеты-музеи, посвященные народному и декоративно-прикладному искусству родного края. Собранные всем миром- детьми, их родителями, учителями, эти музеи выполняют функции сохранения и продолжения художественных и духовных традиций малой родины. В классах музеях проводят народные праздники и экскурсии.

Помочь учителю и администрации школы в создании оригинального творческого кабинета изо может ПЕРЕЧЕНЬ средств обучения и учебного оборудования по изобразительному искусству для общеобразовательных учреждений (перечни учебной техники и наглядных средств обучения для общеобразовательной школы:Сб.перечней/под ред. Ю. И. Дика, Ю. С. Песоцкого.-М.:Педагогика, 2003)]

Несмотря на возможности централизованного обеспечения учебного процесса пособиями (репродукциями, плакатами, таблицами и т. Д.), учителю часто приходится самому выполнять такие пособия, расширяя и обогащая визуальный ряд урока, помогая ребенку осмыслить решение той или иной изобразительной задачи.

Самостоятельно выполняя наглядные пособия, учитель имеет возможность реализовать свои художественные способности, показать профессионализм художника и мастерство педагога. К тому же учитель готовит визуальный ряд в соответствии с задуманной им самим целью воспитания и обучения, выстраивая методику выполнения заданий в соответствии с этой целью. Такие пособия создают авторский визуальный ряд конкретного урока.

Кроме того, наглядные пособия, как правило, вызывают интерес учеников, активизируют творческие силы учащихся, их желание участвовать в творчестве.

ПОЛОЖЕНИЕ ОБ УЧЕБНОМ КАБИНЕТЕ

  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЕ

  • 1.Учебный кабинет-это учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной школы, явлющееся средством осуществления Государственной программы образования, обеспечивающее оптимальные условия для повышения уровня образования учащихся.

  • Оснащение кабинета включает в себя: учебно-наглядные пособия, учебное оборудование, приспособления для практических занятий по предмету, технические средства обучения.

  • Учебная нагрузка кабинета должна быть не менее 36 часов неделю.

  1. ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНОМУ КАБИНЕТУ

  • Наличие в кабинете нормативных документов (Государственный образовательный стандарт, календарные планы, требования и др.), регламентирующих деятельность по реализации Государственной программы по предмету.

  • Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом средств обучения, необходимых для выполнения образовательной программы школы.

  • Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения требованиям стандарта образования и образовательным программам.

  • Обеспеченность учениками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

  • Наличие технических средств обучения и полного комплекта технической документации, включая паспорт на техническое средство, инструкцию по технике безопасности и эксплуатации.

  • Соблюдение эстетических требований к оформлению кабинета. Дизайн кабинета ИЗО должен отвечать функциональным требованиям технологии обучения к научной организации деятельности обучающихся и учителя.

  • Наличие постоянных и сменных учебно-информационных стендов.

Стендовый материал учебного кабинета должен содержать:

-государственный образовательный стандарт по предмету (минимально необходимое содержание образования);

-рекомендации для учащихся по проектированию их учебной деятельности (рекомендации по выполнению практических работ и др.);

-правила техники безопасности работы и поведения в кабинете;

-материалы, используемые в учебном процессе при изучении определенной темы программы;

- экспозиции длительного назначения (портреты художников, высказывания).

  • Соблюдение правил техники безопасности (журнал о проведении инструктажа по ТБ), пожаробезопасности, санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете (средства пожаротушения, аптечка).

  • Наличие расписания работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с отстающими, с одаренными учащимися, консультации и др.

  1. ДОКУМЕНТАЦИЯ КАБИНЕТА

1. Паспорт учебного кабинета.

2. Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование.

3. Правила техники безопасности работы в учебном кабинете и журнал инструктажа учащихся по технике безопасности.

4. Правила пользования кабинета ИЗО учащимися

5. График занятости кабинета.

6. План работы кабинета на учебный год и перспективу (утверждается директором школы).