Obshchie_discipliny_Prakticheskaja_psikhologicheskaja_reabilitacija (1) / Курс Анализ нарушений личности в патопсихологической практике / Литература

http://do-zaochnoe.ru/

 

Рекомендуемая литература

Основная

Список основной рекомендуемой литературы является одновременно списком использованной литературы.

1. Бизюк, А. П. Патопсихология: Краткий курс в контексте общей и клинической психологии: учеб. пособие / А. П. Бизюк; под ред. Л. М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2010. – 416 с.

2. Зейгарник, Б. В. Психология личности: Норма и патология: Избранные психологические труды / Б. В. Зейгарник. – М.: Изд-во Моск.о психол.-соц. ин-та; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. – 416 с.

3. Зейгарник, Б. В. Патопсихология: учеб. пособие для студ. вузов / Б. В. Зейгарник. – М.: Академия, 1999. – 230  с.

4. Левченко, И. Ю. Патопсихология: Теория и практика: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / И. Ю. Левченко. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2004. – 232 с.

5. Патопсихология: Психоаналитический подход: Теория и клиника: учеб. пособие для студ. вузов / под ред. Ж. Бержере; пер. с фр. и науч. ред. А. Ш. хостова. – М.: Аспект Пресс, 2008. – 397 с.

6. Рубинштейн, С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике: практ. руководство / С. Я. Рубинштейн. – М.: Апрель-Пресс: Изд-во Ин-та психотерапии, 2004. – 224 с.

7. Рубинштейн, С. Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике: приложение: (стимульный материал) / С. Я. Рубинштейн. – М.: Апрель-Пресс: Изд-во Ин-та психотерапии, 2004. – 160 с.

Дополнительная

1. Аверин, В. А. Психология детей и подростков: учеб. пособие / В. А. Аверин. – 2-е изд., перераб. – СПб.: Изд-во Михайлова В. А., 1998. – 379 с.

2. Агрессия у детей и подростков: учеб. пособие / под ред. Н. М. Платоновой. – СПб.: Речь, 2004. – 336 с.

3. Айламазян, Э. К. Акушерство: учеб. для студ. мед. вузов / Э. К. Айламазян. – СПб.: Спец. лит-ра, 1997. – 496 с.

4. Александрова, Я. А. Неврозы детей младшего школьного возраста / Я. А. Александрова. – СПб.: ДИЛЯ, 2001. – 96 с.

5. Алексеенкова, Е. Г.Личность в условиях психической депривации: учеб. пособие / Е. Г. Алексеенкова. – СПб.: Питер, 2009. – 96 с.

6. Амасьянц, Р. А. Интеллектуальные нарушения: учеб. пособие / Р. А. Амасьянц, Э. А. Амасьянц. – М.: Пед. об-во России, 2004. – 448 с.

7. Антонян, Ю. М. Криминальная патопсихология / Ю. М. Антонян, В. В. Гульдан. – М.: Наука, 1991. – 248 с.

8. Ануфриев, А. Ф. Психологический диагноз / А. Ф. Ануфриев. – М.: Ось-89, 2006. – 192 с.

9. Аппе, Ф. Введение в психологическую теорию аутизма / Ф. Аппе; пер. с англ. Д. В. Ермолаева. – Москва: Теревинф, 2006. – 216 с.

10. Аспер, К. Психология нарциссической личности: Внутренний ребёнок и самооценка / К. Аспер. – М.: Добросвет, Изд-во «КДУ», 2008. – 365 с.

11. Астапов, В. М. Введение в дефектологию с основами нейро- и патопсихологии / В. М. Астапов. – М.: Междунар. пед. академия, 1994. – 216 с.

12. Астапов, В. М. Дети с нарушениями развития: хрестоматия: учеб. пособие для студ. и слушателей спец. фак-тов / В. М. Астапов. – М.: Междунар. пед. академия, 1995. – 264 с.

13. Астапов, В. М. Тревожность у детей / В. М. Астапов. – М.: ПЕР СЭ, 2001. – 160 с.

14. Астапов, В. М. Тревожность у детей / В.М.Астапов. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 224 с.

15. Бадалян, Л. О. Невропатология: учеб. для студ. дефектол. фак-тов пед. ин-тов / Л. О. Бадалян. – М.: Просвещение, 1982. – 350 с.

16. Бадалян, Л. О. Детская неврология / Л. О. Бадалян. – 3-е изд. – М.: Медицина, 1984. – 576 с.

17. Бадмаев, С. А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников / С. А. Бадмаев. – 4-е изд. – М.: Магистр, 1999. – 96 с.

18. Баенская, Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием: (Ранний возраст) / Е. Р. Баенская. – М.: Теревинф, 2007. – 112 с.

19. Беломестнова, Н. В. Клиническая диагностика интеллекта: Психометрическая и клинико-психологическая оценка уровня интеллекта в клинической и судебно-психологической экспертной практике: метод. пособие / Н. В. Беломестнова. – СПб.: Речь, 2003. – 128 с.

20. Блейхер, В. М. Клиническая патопсихология: руководство для врачей и клинических психологов / В. М. Блейхер, И. В. Крук, С. Н. Боков. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2006. – 624 с.

21. Бреслав, Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности: учеб. пособие для специалистов и дилетантов / Г. Э. Бреслав. – СПб.: Речь, 2004. – 144 с.

22. Бурно, М. Е. О характерах людей: (Психотерапевтическая книга) / М. Е. Бурно. – М.: Академический Проект, 2005. – 608 с. – (Серия «Психологические технологии»).

23. Буянов, М. И. Беседы о детской психиатрии: кн. для учителей и родителей / М. И. Буянов – 2-е изд. – М.: Просвещение, 1992. – 255 с.

24. Буянов, М. И. Ребёнок из неблагополучной семьи: Записки детского психиатра: кн. для учителей и родителей / М. И. Буянов. – М.: Просвещение, 1988. – 207 с.

25. Бэрон, Р. Агрессия / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. – СПб.: Питер, 1998. –336 с.

26. Венар, Ч. Психопатология развития детского и подросткового возраста / Ч. Венар, П. Кериг. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 670 с.

27. Виноградова, А. Д. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста: метод. пособие / А. Д. Виноградова, Н. Л. Коновалова, И. А. Михаленкова и др.; под науч. ред. Л. М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2004. – 48 с.

28. Власова, Т. А. О детях с отклонениями в развитии / Т. А. Власова, М. С. Певзнер. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Просвещение, 1973. – 175 с.

29. Вольф, М. Патопсихология и её методы / М. Вольф. – СПб.: Питер, 2004. – 192 с.

30. Воронков, Б. В. Детская и подростковая психиатрия / Б. В. Воронков. – СПб.: Наука и техника, 2009. – 240 с.

31. Годфрид, М. Психология и психиатрия: терминологический словарь / М. Годфрид. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 160 с.

32. Голик, А. Н. Лекции по психопатологии детского возраста / А. Н. Голик. – М.: Классикс Стиль, 2005. – 304 с.

33. Горбач, И. Н. Неврологические расстройства: Формы, стадии, синдромы, течение: словарь / И. Н. Горбач. – Мн.: Наука и техника, 1995. – 272 с.

34. Государев, Н. А. Клиническая психология: учеб. пособие / Н. А. Государев. – М.: Ось-89, 2007. – 144 с.

35. Грэндин, Т. Отворяя двери надежды: Мой опыт преодоления аутизма / Т. Грэндин, М. М. Скариано; пер. с англ. Н. Л. Холмогоровой. – М.: Центр лечебной педагогики, 1999. – 228 с.

36. Гудман, Р. Детская психиатрия: пер. с англ. / Р. Гудман, С. Скотт. – 2-е изд. – М.: Триада-Х, 2008. – 405 с.

37. Гуровец, Г. В. Детская невропатология: Естественно-научные основы специальной дошкольной психологии и педагогики: учеб. пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений / Г. В. Гуровец; под ред. проф. В. И. Селиверстова. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 303 с.

38. Гурьева, В. А. Клиническая и судебная подростковая психиатрия / В. А. Гурьева. – М.: Генезис, 2001. – 480 с.

39. Гурьева, В. Е. Психогенные расстройства у детей и подростков / В. Е. Гурьева. – М.: КРОН-ПРЕСС, 1996. – 208 с.

40. Демьянов, Ю. Г. Диагностика психических нарушений: практикум / Ю. Г. Демьянов. – М.: ТЦ «Сфера», 2004. – 160 с.

41. Детская патопсихология: хрестоматия / сост. Н. Л. Белопольская. – 3-е изд., стер. – М.: Когито-Центр, 2004. – 351 с.

42. Детский аутизм: хрестоматия / сост. Л. М. Шипицына. – СПб.: Речь, 2008. – 252 с.

43. Дефектология: словарь-справочник: учеб. пособие / авт.-сост. С. С. Степанов; под ред. Б. П. Пузанова. – М.: ТЦ «Сфера», 2005. – 208 с.

44. Дефектология: словарь-справочник / авт.-сост. С. С. Степанов; под ред. Б. П. Пузанова. – М.: Новая школа, 1996. – 86 с.

45. Добряков, И. В. Психология семьи и больной ребёнок: учеб. пособие: хрестоматия / И. В. Добряков, О. В. Защиринская. – СПб.: Питер, 2007. – 400 с.

46. Добряков, И. В. Перинатальная психология / И. В. Добряков. – СПб.: Питер, 2010. – 272 с.

47. Егоров, А. Ю. Психопатология детского возраста: хрестоматия / А. Ю. Егоров, Е. С. Иванов, Д. Н. Исаев; под ред. А. Ю. Егорова. – СПб.: Дидактика Плюс. – 2002. – 368 с.

48. Еникеева, Д. Д. Популярные основы психиатрии / Д. Д. Еникеева. – Д.: Сталкер, 1997. – 432 с.

49. Забрамная, С. Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей: учеб. для студ. дефектол. фак-тов педвузов и ун-тов / С. Д. Забрамная. – 2-е изд., перераб. – М.: Просвещение: Владос, 1995. – 112 с.

50. Зверева, Н. В. Патопсихология детского и юношеского возраста: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н. В. Зверева, О. Ю. Казьмина, Е. Г. Каримулина. – М.: Академия, 2008. – 208 с.

51. Иовчук, Н. М. Детско-подростковые психические расстройства / Н. М. Иовчук. – М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2003. – 80 с.

52. Иовчук, Н. М. Депрессия у детей и подростков / Н. М. Иовчук, А. А. Северный. – М.: Школа-Пресс, 1999. – 80 с.

53. Исаев, Д. Н. Умственная отсталость у детей и подростков: руководство / Д. Н. Исаев. – СПб.: Речь, 2003. – 391 с.

54. Исаев, Л. Н. Психопатология детского возраста: учеб. для вузов / Л. Н. Исаев. – СПб.: СпецЛит, 2001. – 463 с.

55. Каплан, Г. И. Клиническая психиатрия: в 2 т. / Г. И. Каплан, Б. Дж. Сэдок. – М.: Медицина, 1998. – Т. 1. – 672 с.; Т. 2. – 528 с.

56. Карвасарский, Б. Д. Неврозы: (руководство для врачей) / Б. Д. Карвасарский. – М.: Медицина, 1980. – 448 с.

57. Кемпиньски, А. Человек и невроз: Психопатология и психотерапия неврозов. Структура и психотерапия неврозов / А. Кемпиньски. – М.: Независимая ассоциация психологов-практиков. – 1997. – 281 с.

58. Кемпиньски, А. Психопатология неврозов / А. Кемпиньски. – Варшава: Польское мед. изд-во, 1975. – 400 с.

59. Кернберг, О. Тяжёлые личностные расстройства: Стратегии психотерапии / О. Кернберг.; пер. с англ. М. И. Завалова. – М.: Класс, 2001. – 464 с.

60. Кернберг, О. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях / О. Кернберг.; пер. с англ. А. Ф. Ускова. – М.: Класс, 2001. – 368 с.

61. Кляйн, М. Зависть и благодарность: Исследование бессознательных источников: пер. с англ. / М. Кляйн. – СПб.: Б.С.К., 1997. – 96 с.

62. Ковпак, Д. В. Как преодолеть боль: практ. руководство психотерапевта / Дм. Ковпак. – СПб.: Наука и техника, 2008. – 256 с.

63. Ковпак, Д. В. Депрессия: Диагностика и методы лечения. Техники релаксации / Д. В. Ковпак, Л. Л. Третьяк. – СПб.: Наука и техника, 2009. – 320 с. + DVD.

64. Ковалёв, В. В. Психиатрия детского возраста: руководство для врачей / В. В. Ковалёв. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1995. – 560 с.

65. Колобова, Г. Д. Невропатология: учеб. пособие / Г. Д. Колобова. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 319 с.

66. Комер, Р. Патопсихология поведения. Нарушения и патологии психики / Р. Комер. – 4-е изд. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 640 с.

67. Корсаков, С.С.

68. Общая психопатология/ С.С.Корсаков. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003. – 480 с.

69. Лакосина, Н. Д. Клиническая психология: учеб. для студ. мед. вузов / Н. Д. Лакосина, И. И. Сергеев, О. Ф. Панкова. – 3-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2007. – 416 с.

70. Лебединский, В. В. Нарушения психического развития в детском возрасте: учеб. пособие для студ. психол. фак-тов вузов / В. В. Лебединский.– М.: Академия, 2003. – 141 с.

71. Лебединский, В. В. Эмоциональные нарушения в детском возрасте и их коррекция / В. В. Лебединский, О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990. – 197 с.

72. Левченко, И. Ю. Психологическое изучение детей с нарушениями развития / И. Ю. Левченко, Н. А. Киселёва. – М.: Книголюб, 2008. – 160 с.

73. Личко, А. Типы акцентуаций характера и психопатий у подростков / А. Личко. – М.: АПРЕЛЬ ПРЕСС: ЭКСМО-Пресс, 1999. – 416 с.

74. Личко, А. Е. Подростковая психиатрия: (руководство для врачей) / А. Е. Личко. – 2-е изд., доп. и перераб. – Л.: Медицина, 1985. – 416 с.

75. Ловелле, Р. П. Психотерапевтическое лечение фобических состояний / Р. П. Ловелле. – 2-е изд. – М.: Маренго Интернейшнл принт, 2001. – 154 с.

76. Макаров, И. В. Лекции по детской психиатрии / И. В. Макаров. – СПб.: Речь, 2007. – 293 с.

77. Максимова, Н. Ю. Курс лекций по детской психопатологии: учеб. пособие / Н. Ю. Максимова, Е. Л. Милютина. – Ростов н/Д: Феникс, 2000. – 576 с.

78. Марилов, В. В. Частная психопатология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. В. Марилов. – М.: Академия, 2004. – 400 с.

79. Менделевич, В. Д. Клиническая и медицинская психология: практ. руководство / В. Д. Менделевич. – 4-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2002. – 592 с.

80. Микиртумов, Б. Е. Клиническая психиатрия раннего детского возраста / Б. Е. Микиртумов, А. Г. Кощавцев, С. В. Гречаный. – СПб.: Речь, 2001. – 256 с.

81. Микиртумов, Б. Е. Лексика психопатологии / Б. Е. Микиртумов. – СПб.: Речь, 2004. – 200 с.

82. Мэш, Э. Детская патопсихология: Нарушения психики ребёнка / Э. Мэш, Д. Вольф. – М.: АСТ; СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 511 с.

83. Никольская, О. С. Аутичный ребёнок: Пути помощи / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг. – М.: Теревинф, 1997. – 339 с.

84. Никольская, О. С. Дети и подростки с аутизмом: Психологическое сопровождение / О. С. Никольская, Е. Р. Баенская, М. М. Либлинг и др. – М.: Теревинф, 2005. – 224 с.

85. Петрова, В. Г. Психология умственно отсталых школьников: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / А. Г. Петрова, И. В. Белякова. – 2-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2004. – 160 с.

86. Попов, Ю. В. Современная клиническая психиатрия / Ю. В. Попов, В. Д. Вид. – СПб.: Речь, 2002. – 402 с.

87. Решетников, М. Психическое расстройство: лекции / М. Решетников. – СПб.: Вост.-Европ. ин-т психоанализа, 2008. – 272 с.

88. Рустанович, А. В. Клиническая психиатрия в схемах, таблицах и рисунках / А. В. Рустанович, В. К. Шамрей. – 3-е изд. – СПб.: ЭЛБИ-СПб., 2003. – 203 с.

89. Свядощ, А. М. Неврозы / А. М. Свядощ. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Медицина, 1982. – 368 с.

90. Снежневский, А. В. Общая психопатология: курс лекций / А. В. Снежневский. – М.: МедПресс-информ, 2001. – 208 с.

91. Старшенбаум, Г. В. Динамическая психиатрия и клиническая психотерапия / Г. В. Старшенбаум. – М.: Изд-во Высш. шк. психологии, 2003. – 367 с.

92. Ушаков, Г. К. Детская психиатрия / Г. К. Ушаков. – М.: Медицина, 1973. – 391 с.

93. Фесенко, Ю. А. Пограничные нервно-психические расстройства у детей / Ю. А. Фесенко. – СПб.: Наука и Техника, 2010. – 320 с.

94. Хэнел, Т. Депрессия, или Жизнь с дамой в чёрном: пер. с нем. / Т. Хэнел. – СПб.: Питер, 2009. – 208 с.

95. Чермянин, С. В. Диагностика нервно-психической неустойчивости в клинической психологии: метод. пособие / С. В. Чермянин, В. А. Корзунин, В. В. Юсупов. – СПб.: Речь, 2010. – 190 с.

96. Шапиро, Д. Невротические стили: пер. с англ. / Д. Шапиро. – М.: Ин-т общегуманит. исследований, 2000. – 176 с. – (Серия «Современная психология: Теория и практика»).

97. Шапиро, Д. Динамика характера. Саморегуляция при психопатологии: пер. с англ. / Д. Шапиро. – М.: Класс, 2009. – 216 с.

98. Шаповал, И. А. Специальная психология: учеб. пособие / И. А. Шаповал. – М.: ТЦ «Сфера», 2005. – 224 с.

99. Шац, И. К. Психологическое сопровождение тяжелобольного ребёнка / И. К. Шац. – СПб.: Речь, 2010. – 192 с.

100. Шац, И. К. Психозы у детей: Психология и психопатология: учеб. пособие/ И. К. Шац; под ред. проф. С. П. Евсеева. – М.: Советский спорт, 2002. – 216 с.

101. Шипицына, Л. М. Развитие навыков общения лиц с нарушением интеллекта: руководство для родителей и программа для педагогов / Л. М. Шипицына. – СПб.: Ин-т соц. педагогики и психологии, 2000. – 84 с.

102. Шипицына, Л. М. Психологическая диагностика отклонений развития детей младшего школьного возраста: метод. пособие / Л. М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2008. – 48 с.

103. Ясперс, К. Общая психопатология: пер. с нем. / К. Ясперс. – М.: Практика, 1997. –1056 с.

104. Яссман, Л. В. Основы детской психопатологии: учеб.-метод. пособие для психол. фак-тов пед. вузов / Л. В. Яссман, В. Н. Данюков. – М.: Олимп: ИНФРА-М, 1999.