Элементы теоретического уровня научного познания:
проблема
гипотеза
теория
Научная проблема - существенный вопрос, имеющий важное теоретическое и практическое значение, для решения которого наличного знания либо недостаточно, либо возможность его использования далеко не очевидна.
Проблема – это «знание о незнании».
Требования к формулировке научной проблемы
Научная проблема должна:
-
-
формулироваться о конкретных объектах
согласовываться со всеми частями структуры научного исследования
-предусматривать такой ход исследования, при котором могут найти решение отдельные вопросы как ее частности
-обладать свойством разрешимости
Программа разработки научной проблемы
1)Обсуждение новых фактов
2)Предварительный анализ и оценка методов решения проблемы
3)Определение типа решения проблемы
4)Предварительное описание и интерпретация проблемы
Научная гипотеза (от др.- греч. ὑπόθεσις -
предположение) - научное предположение, выдвигаемое для объяснения некоего явления, подлежащее опытной проверке и теоретическому обоснованию для приобретения статуса научной теории.
Выделяют общие, частные и рабочие гипотезы.
Общие гипотезы - это обоснованные предположения о закономерностях различного рода связей между явлениями. Общие гипотезы - фундамент построения основ научного знания.
Частные гипотезы - это предположение о происхождении и свойствах отдельных явлений.
Рабочие гипотезы - это предположение, выдвигаемое, как правило, на первых этапах исследования и являющееся его отправным пунктом.
Требования к разработке гипотезы
формулирование гипотезы применительно к конкретной предметной области
гипотеза должна ориентировать не только на логическое выведение следствий, но и на применение эмпирических методов исследования
внутренняя перестройка теории, в рамках которой она выдвинута (принятие новых соглашений относительно изучаемых объектов, уточнение основополагающих принципов теории, введение новых понятий и т.д.)
|
|
|
Основные этапы формулирования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
гипотезы |
||
|
|
|
|||
|
|
|
|||
|
|
|
попытка объяснить изучаемое явление на основе уже |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
имеющихся в науке законов и теорий. Если такая |
||
|
|
|
попытка не удается, то: |
||
выдвигается предположение о причинах и закономерностях данного явления. Чаще всего выдвигается несколько предположений.
оценивается основательность выдвинутых предположений и производится отбор наиболее вероятного из них.
выдвинутое предположение развертывается в систему знания, из которой выводятся следствия с целью их последующей эмпирической проверки.
экспериментальная проверка выдвинутых из гипотезы следствий. В результате ее гипотеза либо «переходит в ранг» научной теории, или опровергается.
Научная теория –
наиболее развитая форма организации научного знания, дающая целостное представление о закономерностях и существенных связях изучаемой области действительности.