МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное агентство по образованию

«Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова»

Кафедра истории и социально-гуманитарных наук

Исполнитель:

Студент 3 курса очного отделения

Исторического факультета

Булдакова Анастасия Михайловна

Научный руководитель:

Валетова Галина Владимировна

1. МАОУ СОШ №8 г. Ишим

2. г. Ишим ул. Ражева 1.Индекс-627756 Телефон/факс: (34551) 7-18-73

e-mail : school-n8@ya.ru

веб сайт: www.school-n8.narod.ru

3. В школе обучаются 950 человек на 1.09.2012.

4. Здание школы имеет 4 этажа (столовую, спортзал, и т.д.). Внутри школы достаточно чисто и свежо. Здание школы находится под видео наблюдением. Территория школы, так же облагорожена клумбами и деревьями, не далеко имеется парковка. МАОУ СОШ №8 считается в городе образцовой, так же на ее территории располагается избирательный участок №11. Участвует в жизни ТОСа «Северный».

5. 25 октября 1971 года - день рождения школы. С именем школы связано много славных страниц. Инициативный творческий коллектив педагогов с момента открытия школы и по сей день находится в постоянном поиске нового. В настоящее время коллектив работает над проблемой:

Формирование образовательной компетентности школьников на основе интегральных образовательных технологий

С 1999 года в школе работает научное общество учащихся "Эврика". Среди членов общества есть неоднократные победители и призеры городских, зональных, областных олимпиад, участники научно - практических конференций. В 2006 году открылась номинация "Эрудит".

На базе школы каждый год создаются кадетские классы. Учащиеся этих классов получают знания по общеобразовательным дисциплинам, а также занимаются начальной военной подготовкой, являются многократными победителями областных соревнований по военно - прикладным видам спорта. Школа из года в год занимает призовые места в комплексе "Отечество" и городских олимпиадах школьников.

Свою активную жизненную позицию учащиеся проявляют, участвуя во всех конкурсах и смотрах городского, а также мероприятиях областного и всероссийского уровней, в школьном самоуправлении, являясь жителями "Острова Радужный".

Выполняя Закон об образовании и другие нормативно - правовые документы в части права граждан на получение образования, школа обеспечивает обучение детей, живущих на микроучастке школы, а также за его пределами (по выбору образовательного учреждения их родителей). Для проведения учебно - воспитательного процесса, имеется достаточная материально - техническая база и созданы необходимые санитарно - гигиенические, безопасные условия

История.

Есть в Ишиме незаметная улица, которая начинается в центре и направляется в северную часть нашего города. Каждое утро спешат по ней люди: взрослые - на работу, а дети школьного возраста – в школу. Старожилы помнят первое название этой улицы – ШИРОКАЯ.

С момента объявления войны большинство мужчин ушли на фронт добровольцами. Многие не вернулись, но были и такие, кто прославил свой город, свою улицу, с честью выполнил свой гражданский и воинский долг. Одним из таких людей и был Константин Ражев, который проживал по адресу Новая, 12. В ознаменование его подвига с целью увековечивания его имени переименовали улицу Широкую в улицу имени К. И. Ражева.

В 1971 году на этой улице среди старых деревянных домов появилось современное четырёхэтажное здание – школа № 8.

Этапы развития школы.

70-е годы организация производительного труда через работу ЛТО; создание кабинетной системы; внедрение НОТ в процесс обучения; развитие навыков самообразования;

80-е годы оптимизация и интенсификация обучения и воспитания; трудовая и профессиональная подготовка выпускников

90-е годы переход на базисный учебный план; внутренняя и внешняя дифференциация; разноуровневое и разнопрофильное обучение

2000 - 2003 годы личностно - ориентированное обучение и воспитание на основе индивидуализации и дифференциации

2004 - 2005 е годы школа творческого развития личности на основе адаптивной общеобразовательной системы

с 2006 года формирование образовательной компетентности школьников на основе интегральных образовательных технологий

7. Традиции школы.

1. День Знаний

2. День читателя

3. День Дублёра

4. Осенний бал

5. День Рождения школы

6. День Рождение детской организации "Остров Радужный". Выборы Губернатора детской организации.

7. Праздник первоклассника

8. Фестиваль "Звёзды на школьной сцене"

9. Новогодние сказки

10. Вечер встречи с выпускниками

11. Смотр строя и песни

12. Кадетский вечер

13. "Милые барышни"

14. Весенняя неделя Добра

15. День открытых дверей "Наше творчество"

16. Митинг в честь Дня Победы

17. Бал для Победителя

18. "Последний звонок"

19. Ярмарка - распродажа личных школьных учебников

20. Дни Здоровья

21. Подведение итогов школьного конкурса "Лучший класс года"

22. Выпускной бал

8.Директор - Русаков Александр Георгиевич тел:7-18-73

Зам. Козлова Ольга Валерьяновна - заместитель директора по учебной части.

Тимофеева Наталия Леонидовна-заместитель директора по научно-методической работе.

Холмова Татьяна Николаевна - заместитель директора по воспитательной работе. Телефон: 7-18-76.

Старокорова Ольга Юрьевна - заместитель директора по начальной школе.

КАДРОВЫЙ СОСТАВ МОУ СОШ №8

Всего педагогических работников – 72

Из них:

с высшим образованием – 69

со средним образованием – 3

Имеют звания:

«Заслуженный учитель РФ» - 2

Имеют знаки:

«Отличник народного просвещения РФ» - 6

«Почетный работник общего образования» - 4

Имеют Почетную грамоту Министерства образования – 4

9. Школа работает в 2 смены:

А) расписание звонков для 1 смены(1-е,2-е,4-е,5-11-е классы)

1. 8.30-9-15 (10 мин)

2.9.25-10.10 (10мин)

3.10.20-11.05 (20мин)

4.11.25-12.10 (10 мин)

5.12.20-13.05 (10мин)

6.13.15-14.00 ( 10 мин)

Б) расписание звонков для 2 смены(2-е,3-и классы)

1.13.30-14.15 (15мин)

2.14.30-15.15 (15мин)

3.15.30-16.15(10мин)

4.16.25-17.10(10мин)

5.17.20-18.05(10мин)

10.На базе школы успешно функционирует научное общество «Эврика», на базе которого ежегодно проходит научная конференция «Шаг в будущее», где ученики представляют свои научные работы по различным предметам, обмениваются опятом исследовательских работ.

11. Основная цель, воспитательной деятельности на новый учебный год :создание условий, для воспитания социально адаптационной личности, способной к формированию жизненных позиций и ориентиров, умеющей сохранить свое физическое, психическое и духовное здоровье и развивающей свои творческие способности.

Данная цель воспитания соответствует основной цели программы развития школы и программы воспитания социализации школьников.

Этому же будет способствовать продолжение работы в направлении воспитательной деятельности с учащимися начальной школы и среднего звена – «Реализация стандартов второго поколения». Составлена программа «Мы вместе», цель которой: развитие творческих способностей детей, сохранение их здоровья, адаптация к новым условиям жизни.

В 2011-2012 учебном году приоритетными были направления:

• Профилактическая работа по предотвращению преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, воспитание правосознания детей, толерантности и милосердия;

• Формирование ЗОЖ в детском и взрослом коллективах, обеспечение безопасности жизнедеятельности;

• Формирование воспитанности, позитивного лидерства;

• Воспитание патриотов;

• Развитие школьниками своих способностей, своей одаренности, своей индивидуальности;

• Сотрудничество с семьей;

• Совместная деятельность с учреждениями города, заинтересованными в воспитании детей.

Задачи воспитания на 2012-2013 учебный год:

• продолжать работать над изменением сложившегося микроклимата в сторону психологической безопасности детей, учителей и родителей;

• создавать благоприятные условия для развития, совершенствования, самопознания, самореализации личности ребенка, организуя и привлекая обучающихся к участию в конкурсах, социальных проектах, акциях, викторинах, марафонах разного уровня;

• соблюдать принципы гуманной педагогики и педагогики сотрудничества;

• поддерживать и укреплять всем коллективом сложившиеся школьные традиции; приобщать детей к общественным ценностям; вести постоянную деятельность по соблюдению делового стиля в стенах школы;

• формировать гражданское самосознание, любовь к своей Родине;

• формировать, укреплять культуру здорового образа жизни, воспитывая толерантность и милосердие;

• повысить эффективность профилактической работы с детьми и семьями, требующими особого к себе отношения; формировать правосознание школьников;

• оказывать всем участникам учебно-воспитательного процесса постоянную и своевременную педагогическую, психологическую, социальную помощь и поддержку;

• внедрять в воспитательную работу новые воспитательные технологии через МО классных руководителей;

12.

Согласовано Утверждаю

Зам. директора Директор МАОУ СОШ №8 г. Ишима

__________Т.Н.Холмова ____________А.Г.Русаков

«__»_________2012г. «__»_____________2012г.

Расписание работы кружков , спортивных секций в маоу сош №8 г. Ишима,

2012-2013 Учебный год (1 полугодие)

№ п/п	Наименование кружков, секций	ФИО руководителя	День занятий	Время занятий	Место занятий
1.	«Игры разных народов»	Барашина И.А.	вторник	13.00-13.40	малый с/зал
2.	«Хочу всё знать»	Барашина И.А.	понедельник	13.00	№ 201
3.	«Спасатели»	Барашина И.А.	четверг	13.00	№ 201
4.	«Здоровей-ка»	Плохих О.Г.	четверг	13.00	малый с/зал
5.	«Умка»	Плохих О.Г.	среда	13.00	№ 307/305
6.	«Эврика»	Плохих О.Г.	вторник	13.00	№ 201
7.	«Крепыш»	Афонина О.В.	четверг	13.50	малый с/зал
8.	«Хочу всё знать»	Афонина О.В.	среда	13.00	№ 404
9.	«Оригами»	Афонина О.В.	понедельник	13.00	№ 404
10.	«Игры разных народов»	Головчанская Е.Л.	вторник	13.00	малый с/зал
11.	«Хочу всё знать»	Головчанская Е.Л.	четверг	13.00	№ 404
12.	«Спасатели»	Головчанская Е.Л.	понедельник	13.00	№ 206
13.	«Радуга творчества»	Клишева Т.А.	понедельник	12.30	№ 206
14.	«Ручеёк»	Клишева Т.А.	среда	12.30	№ 408
15.	«Умка»	Клишева Т.А.	пятница	12.30	№ 103
16.	«Бумка»	Лезина А.С.	понедельник	12.40	№ 305
17.	«Почемучки» (РПС)	Лезина А.С.	среда	12.30	№ 404
18.	«Мастерок»	Лезина А.С.	пятница	12.40	№ 201
19.	«Лепка»	Кириленко Н.Г.	вторник	13.15	№ 104
20.	«Юный художник»	Кириленко Н.Г.	пятница	13.15	№ 104
21.	«Здоровячок»	Кириленко Н.Г.	среда	13.15	№ 104
22.	«Где? Как? Почему?»	Чупина И.И.	понедельник	12.30	№ 402
23.	«На завалинке»	Чупина И.И.	среда	12.30	№ 305
24.	«Тропинка»	Чупина И.И.	пятница	12.40	№ 404
25.	«Капитошка»	Вилемсон М.В.	понедельник	12.40	№ 105
26.	«Хочу всё знать»	Вилемсон М.В.	среда	12.40	№ 105
27.	«Фантазия»	Вилемсон М.В.	пятница	12.40	№ 105
28.	«Фантазия»	Сандыкова Н.В.	понедельник	12.40	№ 106
29.	«Речецветик»	Сандыкова Н.В.	среда	12.40	№ 106
30.	«Следопыт»	Сандыкова Н.В.	четверг	12.40	№ 106
31.	«Знайка»	Шишкова А.А.	понедельник	12.40	№ 107
32.	«Фантазия»	Шишкова А.А.	среда	12.40	№ 107
33.	«Мы – вместе!»	Шишкова А.А.	пятница	12.40	№ 107
34.	«Земля – наш общий дом»	Пинигина И.В.	понедельник	12.40	№ 108
35.	«Фантазия»	Пинигина И.В.	четверг	12.40	№ 108
36.	«Петрушка»	Пинигина И.В.	среда	12.40	№ 108
37.	«Клуб знатоков»	Белова Т.В.	понедельник	12.20	№ 103
38.	«Почемучка»	Воронцова Л.П.	понедельник	12.20	№ 102
39.	«В стране Знаний»	Андреева Т.Л.	понедельник	12.20	№ 101
40.	«Без труда не вынешь и рыбку из пруда»	Кожемякина Н.В.	пятница	13.50	№ 104
41.	«Мини-футбол»»	Медведева А.А.	вторник четверг	12.30 12.30	спорт. зал
42.	Фольклор разных народов	Дёмышева Е. А.	четверг	13.00 13.50	№ 305
43.	«Ступеньки мастерства» ДДТ	Первышина И.А.	понедельник пятница	12.15 13.00 13.50 12.15 13.00 13.50	№ 401
44.	Бисероплетение ДДТ	Гросс Е.В.	вторник	12.15 13.00 13.50	№ 111
45.	Игровые технологии ДДТ	Голендухина Н.П.	среда	11.25 12.20 13.00 13.50	малый с/зал
46.	Шахматы ДДТ	Бочаров А.В.	понедельник пятница	11.30 13.00 14.00 11.30 13.00 14.00	№ 111
47.	Начальное техническое моделирование СЮТ	Таланцева Т.В.	вторник пятница среда четверг	12.30 12.15	№ 108 № 111
48.	«Гимнастика» ДДТ	Аверина О.В	пятница	13.00 13.50	малый с/зал
49.	«Флорики» СЮН	Шумкова Т.В.	среда	12.00 13.00 13.50	№ 401
50.	«Цветоводство» СЮН	Мамонтова В.А.	вторник	12.15 13.00 13.50	№ 401
51.	«Весёлые нотки» (хор) ДДТ	Прокопенко Н.Г. Смирнова Е.Н.	понедельник четверг понедельник четверг понедельник четверг понедельник четверг понедельник четверг	11.25 15.30 10.20 11.25 12.15 12.15 13.00 13.50 13.50 13.00	№ 218
52.	«Туризм» ДДТ	Усольцев А.П.	вторник	11.25-13.05 12.15-13.05	малый с/зал
53	«Ты и твой внутренний мир»	Гутшмидт А.Ю.	суббота	10.00-11.00	№ 410
54	«Художественная обработка древесины»	Кох А.А.	среда	14.15-15.00	Мастерская мальчиков
55	Вокальная студия «Радуга»	Котельникова О.В.	пятница	14.15-15.00	№ 309, актовый зал
56	Пресс-центр «Юнкор»	Котельникова О.В.	среда	14.15-15.00	№309
57	«Лоскутная мозаика»	Кудина И.В.	понедельник	14.15-15.00	№ 215
58	«Золушка»	Кудина И.В.	четверг	13.15-15.00	№ 215
59	«Я – гражданин России»	Патрахина И.Н.	понедельник	14.15-15.00	№ 405
60	«Математика+»	Карпова С.М.	пятница	14.15-15.00	№ 307
61	«Ишим – моя малая Родина»	Котельникова О.В.	четверг	14.15-15.00	№ 309
62	Театральный кружок «Звёзды»	Котельникова О.В.	вторник	14.15-15.00	№ 309, актовый зал
63	«Школьный музей»	Котельникова О.В.	среда	14.15-15.00	№ 311
64	«Мир вокруг нас»	Новикова И.А.	понедельник	14.15-15.00	№ 202
65	«Очевидное – невероятное»	Пачганова Т.П.	вторник	14.15-15.00	№ 212
66	«Юный патриот»	Колесников Н.А.	понедельник среда	17.30-18.30 18.30-20.00	спортивный зал школы
67	«Юные инспектора движения» (ЮИД)	Колесников Н.А.	среда	14.15-15.00	№ 404
68	«Дружина юных пожарных» (ДЮП)	Колеснгиков Н.А.	вторник	14.15-15.00	№ 404
69	Туризм	Медведева А.А.	понедельник пятница суббота	15.00-16.30 16.00-17.30 09.00-10.30	Спортивный зал школы
70	Гимнастика/стэп-аэробика	Медведева А.А.	суббота	14.00-15.00	малый спортзал
71	Баскетбол	Маркова О.Б.	понедельник четверг пятница суббота	16.30-17.30 16.00-18.00 17.30-20.00 10.30-12.00	спортивный зал школы
72	«Олимпийцы»	Маркова О.Б.	среда	15.00-17.00	спортивный зал школы
73	Бокс	Пятин А.А.	вторник четверг	18.00-20.00 18.00-20.00	спортивный зал школы
74	Волейбол	Третьяков А.Г.	понедельник среда суббота воскресенье	18.30-20.00 17.00-18.30 15.00-18.00 15.00-18.00	спортивный зал школы
75	Футбол	Шутов Ю.А.	вторник четверг	12.15-13.15 12.15-13.15	спортивный зал школы
76	«За страницами учебника»	Гребцова Л.Я.	четверг	14.15-58.00	« 205
77	Музыкальная студия «Народное творчество»	Дёмышева Е.А.	четверг	13.15-14.00	№ 301 актовый зал школы
78	«Мы говорим по-английски»	Бессонова В.В.	понедельник суббота	14.30-15.15 10.00-11.00	№ 221
79	Информационная культура школьников	Родионова Р.П.	вторник	12.15-12.45	библиотека
80	«Волонтёр»	Котельникова О.В.	понедельник суббота	14.15-15.00 10.00-11.00	№ 309
81	«Проблема на ладошке»	Ильина О.В.	суббота	11.00-12.00	№ 410
82	«Культура армянского народа»		суббота	10.00-11.30
83	«Культура казахского народа»		суббота	10.00-11.30	№ 301
84	«В мире математики»	Кущенко Л.Н.	пятница	13.30-14.15	№ 406
85	Шахматный клуб «Каисса»	Мартиш В.Д.	понедельник среда	14.15-16.15 14.15-16.15	№ 111
86

Знакомство с классным коллективом.

Сведения о классе:

А) класс 6 «а»

Б) Светлана Ивановна Граматчикова

В) Характеристика классного коллектива.

В 6 А классе на начало 2012-2013 года обучается 30 человек, из них 17 девочек и 13 мальчиков. Дети разного года рождения: 1999г.-2 чел., 2000г.-20 чел. и 8 человек 2001г. Полных семей - 23, неполных - 7.

Коллектив стабильный. В классе обучаются дети из разных районов города, из них по месту жительства учится 14 человек.

По данным обследования здоровья, проведенного в начальной школе. В классе только один человек с подготовительной группой здоровья (Носкова Настя). У остальных ребят основная группа, хотя, по наблюдениям классного руководителя, в пристальном внимании к здоровью нуждаются: Нестеров Илья, Левченко Аня, Шохалевич Полина.

Итоговая успеваемость класса за начальную школу составляет-100%, а качественная-72%. В классе 5 отличников. На начало этого учебного года по данным исследования отношение к учебе у 17,9% обучающихся не сформирована положительная мотивация к учебе и 46,4% имеют положительную мотивацию к учению.

В начальной школе 40% учащихся были вовлечены в интеллектуальную деятельность: участвовали в различных видах олимпиад; наиболее результативной была Васильева Лида.

Анализ досуговой деятельности обучающихся показывает, что 60% ребят посещает кружки с интеллектуальной направленностью.

В классе сформирован коллектив. Большинство ребят очень активны, отверженных нет. Все общаются друг с другом на равных правах. Тем не менее, несколько выделяются по своим организаторским способностям и уважительным отношением ребят Васильева Л. и Махурина Д. Даша очень исполнительна, хорошо руководит коллективом.

По эмоциональному состоянию в классе выделяется несколько групп:

• Открытые, ласковые дети - 13 чел.

• Чувствуется тревожность – 4 чел.

• Конфликтными в силу своего воспитания являются Гартунг Д., Палади М. Максим не задумывается о последствиях своих слов и поступков, является очень непосредственным, а Данила относится к окружающим детям свысока. Эти мальчики требуют постоянного контроля своего поведения со стороны взрослых.

• Все учащиеся обладают навыками сотрудничества с взрослыми и одноклассниками.

Средний возраст родителей 30- 40 лет.

Образование:

• Высшее - 38 чел.

• Н/высшее - 1 чел.

• Средне - техническое - 3 чел.

• Средне - специальное - 8 чел.

• Среднее - 4 чел.

Родители с заинтересованностью относятся к делам класса, помогают своим детям в учебе и организации досуговой деятельности. В большинстве семей сложились доброжелательные, уважительные отношения.

В классе созданы органы самоуправления, состав которого будет меняться каждую четверть.

Г) класс учится с 1 смены

Д) расписание уроков в классе

№	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1	Ин211\403	Мат 203	Мат 203	Мат 203	Мат 203
2	Мат 203	Русс 402	Русс 402	Ин211\403	Мат 203
3	Ф-ра	Ист 405	Ф-ра	Русс 402	Изо 301
4	Лит-ра 402	Ин211\403	Общ 405	Ф-ра	Русс 402
5	техн	Русс 402	Лит-ра 402	Гео 206	Лит-ра 402
6	техн	Муз 301	Био 308	Русс 402	Кл. час

Е) При работе с классом было отмечено, что класс в целом сильный. Дети очень активные и способные. Ярких противоречий между детьми в классе не наблюдается. Коллектив сплочен и дружен. Дети хорошо взаимодействуют между собой, пытаются помочь друг другу в сложных ситуациях. Дисциплина в классе оставляет желать лучшего, поскольку дети очень много шумят и мешают преподавателям.

Составление индивидуального плана деятельности на период педагогической практики.