- •Учебно-методическое пособие
- •Содержание
- •Предисловие
- •Unit 1 education
- •Private Schools Growing But Lack Recognition
- •Мамармен: начало начал
- •Reading
- •Adults go to school
- •Manager on a Picket Line
- •Teacher on the lip
- •Able to be got 3
- •Ломоносову не было бы стыдно
- •Higher Education in the usa
- •Misconceptions of Studying in the United States
- •1. America is full of crime and is a dangerous place
- •2. It is too expensive
- •3. You may not be accepted or well-received by the locals
- •4. The usa is not known for certain academic disciplines
- •5. Recent international developments have made the usa dangerous
- •Организация учебного процесса
- •Final Task
- •Unit 2 application for a job
- •Preparing For a Job: cVs
- •Your cv should include:
- •The Skills of Giving a Presentation The Art of Public Speaking
- •Can you tell me something about yourself?
- •What has made you want to leave your current position?
- •Where do you see yourself five years from now?
- •4. What’s your biggest weakness?
- •5. What is your greatest strength?
- •6. Do you usually prefer working with others or on your own?
- •7. Can you describe the qualities you think a good boss possesses?
- •8. What do you like to do in your spare time?
- •9. What attracts you to the company?
- •10. Why are you the right person for this job?
- •Interview killers:
- •Найти работу за две недели
- •Ten Attributes of a Good Employee
- •Национальные различия корпоративной культуры
- •Берем курс на запад
- •Послать всех на тренинг
- •Text 3 What Makes a Good Manager? Here are 10 Tips
- •Менеджер по персоналу
- •Unit 3 ecology World scientists’ warning to humanity
- •Worries About World’s Ecology
- •Warning
- •What we must do
- •Не утонем – так сгорим
- •Reading
- •Climate
- •Changing Climate
- •Impacts
- •Неспокойная Земля (Интервью с академиком ю. А. Израэлем)
- •Toxic wasteland
- •Граждане, станьте мешочниками!
- •Helpful vocabulary
- •Final task
- •Unit 4 the purpose of science
- •Nanotechnology: Shaping the World Atom by Atom
- •History
- •New materials, devices, technologies
- •Дамскую сумку оснастили подсветкой
- •40 Тысяч американских курьеров получат новые карманные компьютеры с радиосвязью
- •Unit 5 terrorism
- •What is Cyberterrorism?
- •Лондон детонирует
- •Terrorism and the Media
- •Ес обсуждает меры по борьбе с терроризмом
- •Helpful vocabulary
- •Narcoterrorism
- •Радиационный терроризм: между физикой и политикой
- •Final Task
- •Unit 6 globalization: the argument of our time
- •Defining Globalization
- •Генуя — очередное поле сражения антиглобалистов
- •Reading
- •Additional reading
- •Unit 1 education Text 1 a mickey –mouse generation
- •Text 2 not smart enough for a passing grade ? fake your way into a university
- •Text 3 An American View of Russian Education
- •Is a foreign professor in Russia restricted in what and how he teaches?
- •If you pay, pay for the quality
- •Unit 2 application for a job Text 1
- •26 Советов для успешного прохождения собеседования при устройстве на работу
- •2. Особенно четко формулируйте то, что вы знаете и чего хотите добиться
- •3. Убедитесь, что ваши возможности совпадают с вашими целями
- •4. Четко опишите свои сильные стороны
- •5. Подайте вашу слабость как сильную сторону
- •7. Если вы были уволены, скажите об этом прямо.
- •8. У вас должны быть ваши личные стандарты
- •9.Задавайте вопросы интервьюеру
- •10. Не позволяйте вопросу о зарплате изводить себя
- •Text 2 My goal
- •Text 3 How to Keep a Good Project on Track? Here Are 1o Tips
- •Text 4 Leadership is a question of style
- •Unit 3 ecology Text 1 Greenpeace movement
- •Text 2 Killing the Volga
- •Text 3 Shrinking Sea
- •Unit 4 the purpose of science Text 1 a Future with Nowhere to Hide?
- •Is Your Cell Really Safe?
- •Terrorism
- •Definitions of Terrorism
- •Text 2 Terrorism: An Introduction
- •I Was There...
- •Text 4 Notes from a Russian volunteer
- •Text 5 Who's To Blame?
- •Unit 6 globalization: the argument of our time Text 1
- •Communication activity unit 1 education
- •Opinions
- •Unit 3 ecology
- •Unit 4 the purpose of science
- •Terrorism
- •Unit 6 globalisation
- •Just for fun
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Таганрогский государственный радиотехнический университет
(2006-2007)
Инновационная образовательная программа
«ИННОВАЦИОННЫЙ МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
Таганрогского государственного радиотехнического
Университета и бизнеса»
Т.А. НЕЧАЕВА, В.Т. ОЛЕХНОВИЧ, М.Е. ПАХОМКИНА
ACTIVE READING
Учебно-методическое пособие
для развития и совершенствования иноязычной коммуникативной компетенции аспирантов по английскому языку – социокультурный аспект
Таганрог 2006
Нечаева Т.А., Олехнович В.Т., Пахомкина М.Е. ACTIVE READING: Учебно-методическое пособие. Для развития и совершенствования иноязычной компетенции по английскому языку аспирантов – социокультурный аспект. - Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2006. - 134 с.
Пособие предназначено для аспирантов всех нелингвистических специальностей, готовящихся к сдаче кандидатского экзамена. Основное назначение данного пособия – развитие и совершенствование иноязычной коммуникативной компетенции аспирантов по английскому языку. Тексты пособия и задания к ним нацелены на формирование коммуникативной компетенции в чтении и говорении по социокультурной проблематике. Текстовый материал взят из иностранных источников, интернета, Moscow News и других газет и отвечает современному уровню научно-технического прогресса в условиях информационной глобализации общества.
Рецензенты:
Краснощекова Г.А. доцент зав. каф. ИЯ,
Черноморова О.Н. доцент каф. ИЯ
Содержание
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ 3
UNIT 1 EDUCATION 7
UNIT 2 15
APPLICATION FOR A JOB 15
UNIT 3 ECOLOGY 33
UNIT 4 THE PURPOSE OF SCIENCE 48
UNIT 5 TERRORISM 63
UNIT 6 GLOBALIZATION: THE ARGUMENT OF OUR TIME 76
ADDITIONAL READING 87
Leadership is a question of style 101
OPINIONS 120
APPLYING FOR A JOB 121
Предисловие
Учебное пособие предназначено для аспирантов всех нелингвистических специальностей. Данное пособие соответствует требованиям программы по подготовке и сдаче кандидатского и вступительного экзамена в аспирантуру по английскому языку.
Пособие содержит 6 разделов по социокультурной тематике (Образование. Устройство на работу. Экология. Наука. Терроризм. Глобализация.)
При подборе текстов учитывалась актуальность затрагиваемых проблем.
Большинство текстов пособия взято из оригинальных английских и американских источников. В отдельных случаях тексты подвергались адаптации и сокращению.
Каждый раздел содержит 2-3 текста и ряд упражнений. Организация материала внутри каждого раздела направлена на совершенствование иноязычной компетенции. Упражнения носят творческий, дискуссионный характер и подготавливают аспирантов к монологическому, неподготовленному высказыванию.
Материал каждого раздела организован по единой схеме (introduction, pre-reading task, reading, text, task1,2,3..., final task).
Особое внимание уделяется расширению потенциального словаря. В каждом разделе имеются упражнения на узнавание и верную интерпретацию слов. Имеется серия упражнений, направленных на овладение словообразовательными элементами.
Контроль понимания текста достигается через вопросно-ответные упражнения.
Каждый раздел заканчивается упражнением типа «final task». В конце пособия предлагается перечень проблем для обсуждения – «communication activity» Особое внимание уделяется необходимости аргументации собственного мнения.
Пособие может быть использовано как в аудитории, так и для самостоятельной работы студентов.
Авторы искренне признательны рецензентам за сделанные рекомендации.