
- •Глагол и глагольные формы.
- •Служебные части речи и междометие.
- •I. Ударения в начальной форме глаголов.
- •IV. Ударения в именах существительных.
- •V. Наречия.
- •VI. Имена прилагательные.
- •Приставочные паронимы.
- •Суффиксальные паронимы.
- •Различающиеся конечными буквами.
- •Алгоритм действий.
- •Имя существительное.
- •Имя прилагательное и наречие (степени сравнения).
- •Имя числительное.
- •Местоимение.
- •Глагол.
- •Алгоритм действий.
- •Алгоритм действий.
- •Нормы согласования.
- •Построение предложения с однородными членами.
- •Нормы управления.
- •Построение сложноподчиненного предложения.
- •Алгоритм действий.
- •Нельзя заменить придаточное определительное причастным оборотом, если:
- •Алгоритм действий.
- •Полные прилагательные и причастия.
- •Краткие прилагательные и причастия.
- •Существительные и наречия.
- •Алгоритм действий.
- •Формулировки задания а13 могут быть разные:
- •Алгоритм действий №1.
- •Алгоритм действий.
- •Приставки, оканчивающиеся на з или с.
- •Ы/и после приставок на согласную.
- •Приставки пре- и при-.
- •Алгоритм действий.
- •Алгоритм действий.
- •Слитное и раздельное написание не
- •Различие не и ни
- •Алгоритм разбора.
- •Слитное написание наречий
- •Подлежащее.
- •Сказуемое.
- •1. Какое из сочетаний слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения?
- •2. Какие слова являются грамматической основой в шестом (6) предложении текста?
- •3. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений (или его части)?
- •Алгоритм действий.
- •Какая характеристика соответствует предложению:
- •Какая характеристика соответствует предложению:
- •Какая характеристика соответствует предложению:
- •Алгоритм действий №1.
- •Алгоритм действий №2.
- •Односоставные предложения со сказуемым.
- •Односоставные предложения с подлежащим.
- •Алгоритм разбора.
- •1. Среди данных предложений найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Напишите номер этого сложного предложения.
- •2. Среди предложений 1 – 15 найдите сложное, в котором есть два односоставных безличных предложения. Напишите номер этого сложного предложения.
- •3. Среди предложений 1 – 4 найдите сложное, в состав которого входит односоставное определенно-личное. Напишите номер этого сложного предложения.
- •Алгоритм действий.
- •1. Среди предложений 1 – 4 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Напишите номер этого предложения.
- •2. Среди предложений 1 – 6 найдите предложение с обособленным (-и) согласованным (-и) приложением (-ями). Напишите номер (-а) этого предложения.
- •3. Среди предложений 1 –9 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах. Напишите номер этого предложения.
- •Сложноподчиненное предложение.
- •Сложное предложение с разными типами связи
- •Алгоритм действия.
- •1. Среди предложений 1 – 9 найдите сложное предложение, в котором есть придаточное условия. Напишите номер этого предложения.
- •2. Среди предложений 1 – 10 найдите сложное предложение, в состав которого входит (-ят) придаточное (-ые) сравнения. Напишите номер (-а) этого предложения.
- •3. Среди предложений 1 – 11 найдите сложное предложение с однородными придаточными. Напишите номер этого предложения.
- •Алгоритм действий:
- •Алгоритм действий.
- •Алгоритм выполнения задания.
- •Алгоритм действий.
- •Обобщающее слово при однородных членах предложения.
- •Бессоюзное сложное предложение.
- •Алгоритм действий.
- •Не ставится запятая в сложном предложении после главной грамматической основы:
- •Алгоритм действий.
- •Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными.
- •Запятая на стыке двух союзов.
- •Алгоритм действий.
- •Примеры способов изложения материала:
- •Алгоритм выполнения.
- •Синонимы, антонимы.
- •Лексика устаревшая и новая.
- •Фразеологизмы.
- •1. Среди предложений 1 – 8 найдите такое, которое соединяется с предыдущим при помощи лексического повтора и личного местоимения. Напишите номер этого предложения.
- •2. Среди предложений 1 – 6 найдите такое, которое соединяется с предыдущими при помощи союза и притяжательного местоимения. Напишите номер этого предложения.
- •3. Среди предложений 1 – 5 найдите такое, которое связано с предыдущим при помощи контекстного синонима. Напишите номер этого предложения.
- •Сочинение. Информационная обработка текста.
- •Правила.
- •Принципы написания сочинения. Речевые клише.
- •Комментарий по проблеме (актуальность).
- •Позиция автора.
- •Согласие с автором.
- •Аргументы.
- •Ответы.
Алгоритм действий.
1. Определите время причастия или глагола.
2. Поставь в начальную форму.
3. Если время настоящее или будущее, вспомни спряжение и вставь гласную.
4. Если время прошедшее, то вставь гласную, которая находится перед –ТЬ в инфинитиве.
Разбор задания.
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква У(Ю)?
умные люди не хвал..тся, бор..щийся с ветром
пыш..щий здоровьем, братья кол..т дрова
расстила..щиеся до горизонта поля, они обид..тся
они всех ненавид..т, ре..щее знамя
Во всех вариантах глаголы и причастия относятся к настоящему времени, значит, необходимо определить спряжение, поставив или образовав инфинитив.
Вариант №1.
Не хвал..тся – хвалиться, глагол на –ИТЬ, к исключениям не относится, второе спряжение, вставляем – Я. Бор..щийся – бороться, первое спряжение, вставляем – Ю.
Вариант №2.
Пыш..щий – пыхать, первое спряжение, У. Кол..т – колоть, первое спряжение, Ю.
Вариант № 3.
Расстила..щиеся – расстилаться, первое спряжение, Ю. Обид..тся – обидеть, исключение, второе спряжение, Я.
Вариант №4.
Ненавид…т – ненавидеть, исключение, второе спряжение, Я. Ре..щее – реять (см. Подсказка), первое спряжение, Ю.
Таким образом, правильный вариант №2.
Потренируйся.
1. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
1) обгон..шь, знач..мый
2) назнач..шь, сдвига..мый
3) вытр..шь, налад..вший
4) засохн..шь, исправ..вшийся
2. В каком ряду в обоих словах пропущена буква И?
1) постел..шь, вер..вший
2) выход..шь, провер..нный
3) наде..шься, разве..нный
4) огранич..шь, слыш..мый
3. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) колебл..шься, исследу..мый
2) гон..шь, расставл..нный
3) потерп..шь, скле..нный
4) бре..шься, дремл..щий
А16.
Правописание суффиксов различных частей речи (кроме –Н/-НН-).
В этом задании тебе предстоит запомнить много суффиксов.
Подсказка.
Кроме того, многие правила взяты из задания А15. Перечитай его еще раз!
Правило.
Имя существительное.
Имя прилагательное
Глагол
Помни!
Глаголы типа разбойничать, попрошайничать пишутся через –НИЧА(ТЬ).
Алгоритм действий.
1. Определи, к какой части речи относятся слова.
2. Выдели суффикс, подобрав ближайшее однокоренное слово.
3. Действуй по правилу!
Разбор задания.
В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
А. допраш..вать
Б. корч..вать
В. устойч..вый
Г. розн..чный
1) А, Б, Г
2) А, Б, В
3) В, Г
4) А, В, Г
Допраш..вать – глагол, заканчивается на безударный –ВА(ТЬ). Ставим в форму 1-го лица ед.ч. – я допрашИВАю. Суффикс сохраняется – ИВА.
Корч..вать – глагол, заканчивается на ударный –ВА(ТЬ), но в форме 1-го лица ед.ч. выпадает суффикс (я корчую). Вставляем суффикс – ЕВА.
Устойч…вый – прилагательное, образовано от устоять с помощью суффикса –ЧИВ-, в котором всегда пишется И.
Розничный - образовано от слова розница. Выделяем суффикс –ИЦ- и переносим его в прилагательное.
Таким образом, правильный ответ – вариант №4.
Потренируйся.
1. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?
А. рассла..ваться
Б. щавел..вый
В. окольц..вать
Г. недогадл..вый
1) А, Б, Г 2) Б, В 3) В. Г 4) А, В, Г
2. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква Е?
А. фланел..вый
Б. расчетл..вый
В. обустра..ваться
Г. претерп..вая
1) А, Б, Г 2) А, Б, В 3) В, Г 4) А, Г
3. В каком варианте ответа указаны все слова, где пропущена буква И?
А. ноздр..ватый
Б. застр..вать
В. проста..вавший
Г. находч..вый
1) Б, Г 2) А, В 3) В, Г 4) Б, В, Г
А17.
Правописание НЕ и НИ.
Правило делится на две части:
слитное или раздельное написание НЕ со всеми частями речи;
различие НЕ и НИ
Правило.