- •Предисловие
- •Раздел 1 основы экономической теории
- •Глава 1 основные понятия экономической теории
- •Предмет экономической науки
- •Характеристика проблемы выбора
- •Функции и методы экономической теории
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 2 рыночная организация хозяйства
- •2.1. Общие сведения о рыночном хозяйстве
- •2.2. Принцип «невидимой руки» рынка
- •2.3. Субъекты и объекты рынка
- •2.4. Классификация рынков
- •2.5. Функции рынка
- •2.6. Функции государства в рыночном хозяйстве
- •2.7 Экономические системы
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Раздел II микроэкономика
- •Глава 3
- •Спрос и предложение
- •3.1. Закон спроса
- •3.2. Закон предложения
- •3.3. Рыночное равновесие
- •3.4. Эластичность спроса и предложения
- •Виды ценовой эластичности спроса
- •3.5. Перекрестная эластичность в системе цен
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 4 потребительское поведение
- •4.1. Предельная полезность
- •4.2. Равные предельные полезности и безразличие потребителя
- •4.3. Бюджетная линия
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 5 предпринимательство и теория фирмы
- •5.1. Предпринимательство в современных условиях
- •5.2. Функции и виды предпринимательства
- •5.3. Теория фирмы
- •5.4. Издержки производства
- •5.5. Доход фирмы
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 6 рыночные структуры
- •6.1. Конкуренция
- •Характеристика видов конкуренции
- •6.2. Типы рыночных структур
- •Виды конкуренции и рыночные структуры
- •6.3. Монополия и ее виды
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 7 рынки факторов производства
- •7.1. Спрос и предложение
- •7.2. Рынок труда и заработная плата
- •7.3. Рынок земли и рента
- •7.4. Рынок капитала и процент
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Раздел III макроэкономика
- •Глава 8
- •Макроэкономические модели
- •8.1. Макроэкономический анализ
- •8.2. Классическая (базовая) макроэкономическая модель
- •8.3. Кейнсианская макроэкономическая модель
- •8.4. Монетаристская макроэкономическая модель
- •Отличительные черты кейнсианства от монетаризма
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 9 измерения в макроэкономике
- •9.1. Система национальных счетов
- •9.2. Валовой национальный продукт
- •9.3. Валовой внутренний продукт
- •9.4. Чистый национальный продукт
- •9.5. Национальный доход
- •9.6. Личный доход и его распределение
- •9.7. Взаимосвязь показателей национального производства
- •Взаимосвязь показателей национального производства
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Глава 10 совокупный спрос и совокупное предложение
- •10.1. Совокупный спрос
- •10.2. Совокупное предложение
- •10.3. Макроэкономическое равновесие
- •10.4. Мультипликатор расходов
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 11 налогово-бюджетная (фискальная) политика
- •11.1. Финансовая система
- •11.2. Государственный бюджет
- •11.3. Государственный долг
- •11.4. Фискальная политика
- •11.5. Кривая Лаффера
- •11.6. Виды фискальной политики
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 12 деньги, денежное обращение, денежно-кредитная политика
- •12.1 Финансовые активы
- •12.2. Измерение денежной массы
- •3. Равновесие на денежном рынке
- •12.4. Инфляция
- •12.5. Антиинфляционная политика
- •12.6. Денежно-кредитная политика
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Глава 13 занятость и экономический рост
- •13.1. Типы и факторы экономического роста
- •13.2. Безработица и ее виды
- •13.3. Проблемы занятости
- •13.4. Кривая Филипса
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Международная торговля и валютный механизм
- •14.1. Международное разделение труда
- •14.2. Внешнеторговый оборот
- •14.3. Вывоз капитала
- •14.4. Миграция
- •14.5. Платежный баланс
- •14.6. Валютный механизм
- •Хрестоматия
- •Контрольные вопросы и задания
- •Задачи и упражнения
- •Вопросы и задания для семинара
- •Блицопрос
- •Основные понятия
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Приложение как стать лауреатом нобелевской премии в области экономики?
- •Заключение
- •Ответы к тестовым здцаниям и блицопросам
- •Список литературы
8.2. Классическая (базовая) макроэкономическая модель
Экономисты называют эту модель базовой, потому что она ориентирована на поведение двух базовых, ключевых переменных для макроэкономических процессов — совокупного производства и уровня цен. Классической ее называют потому, что у ее истоков стояли классики экономической науки А. Смит и Д.Рикардо, Дж.Ст.Милль и Ж.Б.Сэй. За прошедшие 200 с лишним лет («Исследование природы и причин богатства народов» А.Смита вышло в 1776 г.) мир заметно изменился. Однако новые проблемы, возникающие перед человечеством, могут быть осмыслены быстрее и глубже, если не игнорировать идей прошлого, чтобы не изобретать известного и не повторять ошибок.
«Состояние любой науки отражает в скрытом виде ее историю. И оно не может быть удовлетворительно изложено, если это скрытое присутствие не сделать открытым» (Й.Шумпетер).
Формально никто из представителей классиков не оперировал макроэкономическими категориями, однако в их взглядах и подходах вполне определенно прослеживаются четкие представления о функционировании рыночной системы совершенной конкуренции в целом. Представители классического направления рассматривали модель экономического равновесия, опираясь на «закон рынков» французского экономиста Ж. Б.Сэя: предложение товаров создает свой собственный спрос, произведенный объем продукции автоматически обеспечивает доход, равный стоимости всех созданных товаров, а следовательно, достаточен для ее полной реализации.
Смысл рассуждений Сэя несложен: в условиях общественного разделения труда каждый производитель продает свои товары для того, чтобы купить другие товары, не производимые им. Следовательно, он может купить их только в объеме проданного. Поэтому размер спроса всегда равен размеру предложения. Эта модель предполагает три условия: 1) целью владельца дохода является не получение денег как таковых, а приобретение на них различных материальных благ, т. е. получаемый доход расходуется полностью; деньги при таком подходе играют чисто техническую роль посредника в обращении; 2) расходуются только собственные де-нежные средства; 3) общество состоит из одних производителей, являющихся одновременно и потребителями..
Однако возникает законное сомнение в основаниях для таких допущений. Вполне разумно предположить, что какая-то часть полученного дохода не будет истрачена и приобретет форму сбережений. Такое предположение ставит под удар справедливость закона Сэя, поскольку изъятие части средств из дохода обязательно приведет к недопотреблению, а следовательно, к нарушению существующего равновесия между совокупным предложением и создаваемым им совокупным спросом. Часть затрат производитель осуществляет не из собственных средств, а за счет займов (кредитов), что увеличивает размер предложения и тоже нарушает равновесие. Лица, сберегающие часть своего дохода, и лица, осуществляющие инвестиций за счет кредита, — это разные участники экономики (их функции совпадают только в натуральном или в тотально огосударствленном хозяйстве).
Понимая справедливость высказанных предположений, представители классического направления разработали достаточно стройную теорию общеэкономического равновесия, которая не вступает в противоречие с законом Сэя. Основные ее положения таковы:
1. Рыночная система обеспечивает полное использование ресурсов в экономике. Нарушения могут происходить по отдельным товарным группам из-за внешних причин, а не по причинё несовершенства самого хозяйственного механизма. Эти диспропорции устраняются автоматическим саморегулированием рынка.
2. Совокупное предложение порождает точно такой же совокупный спрос, что устраняет перепроизводство. Увеличение совокупного предложения, т. е. рост объема производимых товаров и услуг, влечет за собой увеличение дохода, а следовательно, рост спроса. Если общество полностью расходует национальный до-ход, то между совокупным спросом и совокупным предложением автоматически устанавливается равновесие.
3. Часть дохода действительно уходит в сбережения, но если деньги могут приносить процент, то разумные люди не станут держать их в ликвидной форме, а поместят сбережения в банки или ценные бумаги. Деньги, отданные под процент, как правило, являются источником инвестиций. Если объем инвестиций будет равен объему сбережений, то равновесие между совокупным спросом и предложением не нарушится.
4. Решения о сбережениях и инвестициях принимаются разными людьми, чьи цели и действия могут не совпадать. Однако на денежном рынке существует механизм, который способствует достижению равновесия между сбережениями и инвестициями. Он основан на колебании ставки процента, которая является гибкой величиной. Равновесный процент — такая плата за заем сбережений, которая приемлема для сберегателей и инвесторов.
5. Колебание цен, сохраняющих равновесие в экономике, происходит не только на товарном и денежном рынках, но и на рынках ресурсов и, прежде всего, на рынке труда. Снижение цен на товары приводит к снижению заработной платы или (если она останется прежней) к безработице. Тогда предложение труда превышает спрос. Рабочие соглашаются на более низкую заработную плату, и для предпринимателей становится выгодным нанимать всех желающих работать за эти деньги. Рыночные силы и гибкая заработная плата действуют в направлении достижения равновесия на рынке труда, что ведет к полной занятости рабочей силы.
6. Увеличение денежной массы в обращении ничего не меняет в реальном потоке товаров и услуг. Это оказывает влияние только на номинальные стоимостные величины, поэтому длительная инфляция невозможна.
7. Если рынок обладает регуляторами, способными обеспечивать полное использование имеющихся ресурсов, то вмешательство государства является излишним. Государство должно воздерживаться от влияния на экономические субъекты, действующие в условиях конкуренции, и придерживаться политики laisser faire (в пер. с фр. — пусть каждый идет своим путем; английский вариант этого выражения let it be — пусть все идет, как идет), т.е. невмешательства в экономику.
Классическая модель просуществовала около столетия, не выдержав испытания Великой депрессии 30-х гг., когда экономика капиталистических стран столкнулась с устойчивым и беспрецедентно длительным состоянием макроэкономического неравновесия. Реальные процессы перестали укладываться в концепции «автоматической» самонастройки, особенно в области безработицы и инфляции.
Если бы безработица была результатом превышения предложения над спросом на рынке труда, то по рыночным законам уменьшение зарплаты должно было бы понизить уровень безработицы. На практике при уменьшении зарплаты безработица стала расти. Столь же «непослушными» оказались и цены, которые упорно не желали снижаться даже при превышении предложения над спросом.
Стабильно высокий уровень безработицы и цен означал, что прежний ценовой механизм саморегулирования рыночной экономики перестал быть эффективным. Классическая модель в том виде, в каком она сформировалась сто с лишним лет тому назад, оказалась неспособной дать адекватное объяснение происходящим кризисным процессам. Возникла потребность в такой макроэкономической концепции (модели), которая могла бы теоретически обосновать рыночные процессы неценовым механизмом. Эту задачу блестяще решил Джон Мейнард Кейнс.