2.Вживання реченнь з прийменниками або.. Або, не тільки…,а й Прийом : самостійна робота. Вправа2 сторінка82

Wir haben die gesunde und die ungesunde Lebensmittel genannt. Ihr habt das prima gemacht. Jetzt ergänzt die Sätze durch nicht nur…, sondern auch… oder entweder…oder… .

Übung 2 Seite 82.

3. Релаксація. Гра «Доміно» (тема «їжа»). Виконання пісні .

- Findet in den Umschlägen 42 Kärtchen für das Dominospiel. Spielt in Gruppen. Macht das möglichst schnell. (Учні грають у гру «Доміно» в групах.)

- Und jetzt singen wir! Singt ihr gern? (Учні відповідають на запитання вчителя.)

L Toll! Versucht die Domino-Wörter im Lied zu gebrauchen. Die Melodie in diesem Lied ist wie in einem Neujahrslied.

Ich esse einen Apfel.

Der Apfel ist so gut,

Wer täglich einen Apfel isst,

Ist munter und gesund

3. Аудіювання з повним розумінням прослуханого.

Прийом 1.Прослуховування текстів з теми.

Прийом 2. Перевірка розуміння прослуханого

L: Hört und betitelt die Texte. Bevor ihr die Texte hört, lest

neue Wörter:

sonst інакше;

sich bewegen рухатися;

statt замість;

einfach просто;

die Übergewichtige людина, що має надлишкову вагу;

laut згідно з ...;

leider на жаль;

häufiger частіше;

das Vollkornbrot хліб з цільного зерна;

außerdem крім того;

der Kräutertee чай із травами.

1. Am Morgen speise wie ein König, zu Mittag iss wie ein Bauer und am Abend iss wie ein Bettler (жебрак).

2. Salz und Brot machen Wangen rot.

3. Der kürzeste Weg zur Gesundheit ist der Weg zu Fuß.

4. All zu viel ist ungesund.

A. Man muss richtig essen. Das hilft dem Menschen gesund bleiben. Viele Menschen werden krank, denn sie essen nicht richtig.

Richtiges Essen beginnt mit dem guten Frühstück. Denkt danach: ihr habt 5-7 Stunden in der Schule und ihr braucht viel Energie. Manche Schüler wollen auch in der Schule nicht frühstücken. Sie kaufen in der Pause Kuchen oder Konfekt. Man muss auch wissen, dass sie keine Vitamine haben. Viel besser für den Menschen sind Schwarzbrot, Fleisch, Kartoffeln, Milch und Milchprodukte, Obst und Gemüse.

Am Abend soll man nicht viel essen, sonst schläft man schlecht.

B. Um gesund zu sein, muss man eine richtige Ernährung haben. Dazu soll man nicht viel essen. Der menschliche Organismus kann nicht alles verarbeiten und der Mensch wird dick.

Laut Statistik gibt es häute viele Übergewichtige, nicht nur unter den Frauen und Männern, sondern auch unter den Kindern. Sie essen nicht richtig. Die Dicken leben auch 8-15 Jahre weniger als normale Menschen. Dieses Problem bringt viele Krankheiten mit sich und macht das Leben kürzer. Man muss mehr Obst und Gemüse esse, dass wird man nicht dick.

C. Moderne Welt hat unser Leben leicht gemacht. Wir fahren mit dem Auto, sitzen den ganzen Tag am Computer. Zu Hause bewegen wir uns auch nicht viel. Die Elektrogeräte machen fast alles statt uns. So brauchen wir nicht so viel Energie und so viel Essen. Die Menschen müssen 30 Minuten pro Tag laufen, Sport treiben, Gymnastik machen oder einfach spazieren gehen. Dann werden sie immer fit und gesund sein.

D. Mehr als 30% aller Kinder in Deutschland sind zu dick. In den Schulen starten immer häufiger Projekte, die mit der gesunden Lebensweise verbunden sind, z.B. »Gesundes Leben«. Leider gibt es in vielen Familien keine Zeit für ein gesundes Frühstück. In der Pause essen die Schüler auch Kekse, Brötchen oder Schokolade und trinken Cola oder Limonade. Laut des Projekts geben viele Eltern ihren Kindern Geld für das gemeinsame gesunde Frühstück. Die Kinder sitzen in der Pause in Klasse und essen gemeinsam Obst Gemüse, Quark und Vollkornbrot. Sie trinken Kräutertee, Milch oder Joghurt. Außerdem bekommen die Kinder eine Stunde Sport mehr. (Lösung: 1A; 2D; ЗС; 4B.)

4.Післятекстова вправа, що готує до усного мовлення прослуханого. Прийом 1. Повторне прослуховування тексту. Прийом 2. Визначення проблем, спричинених нераціональним харчуванням.

Hört den Text noch einmal. Nennt die Probleme, die falsche Ernährung mit sich bringt. Was ist ungesund? (... viel essen; sich wenig bewegen; viel am ... sitzen;... mit dem Auto ...; ... essen und ... trinken.)

Problemlösung: mehr Obst und Gemüse essen; sich viel bewegen; Sport treiben; viel zu Fuß laufen; gesund frühstücken; nicht viel Süßes essen und trinken; warm zu Mittag essen; nicht viel abends essen; in der Schule Projekte wie z.B. das Projekt »Gesundes Essen« starten etc.)

5. Монологічне висловлювання учнів. Прийом, Розповідь учнів про роль здорового харчування.

Seht den Plan und äußert eure Meinungen zum Thema «Ist meine Ernährung gesund?» Benutzt die angegebenen Redewendungen. (Sehen Sie den Anhang!)

Plan

1. Was esse ich zum Frühstück?

2. Warum esse ich das?

3. Was kann ich ändern?

ІІІ. Заключна частина уроку.