- •The Moon and Sixpence by w. Somerset Maugham
- •Contents Содержание
- •Предисловие
- •W.S. Maugham – an Outstanding Writer and Modern Classic
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •Unit II
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •Unit III
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •Unit IV
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Comment on the paragraph where Strickland and the narrator speak about fame
- •Unit VI
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •Unit VII
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •Unit VIII
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Enact a conversation between:
- •Unit IX
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion.
- •5. Comment on the paragraph in which the author says that a man’s work reveals him (chapter xlii); that each of us is alone in the world (Chapter xlii).
- •6. Enact a conversation between the narrator and Strickland about Blanche Stroeve’s death. Unit X
- •1. Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •3. Fill in prepositions:
- •4. Discussion. Give the précis of the part. Answer the questions and motivate your answer:
- •5. Describe the nature of Tahiti.
- •Unit XI
- •Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •Say whether the following statements are true or false:
- •Fill in prepositions:
- •Discussion.
- •Comment on the paragraph in which the author expresses an idea that some men are born out of their due place. (Chapter l).
- •Unit XII
- •Study the following words and word combinations, explain their meaning in English, give the context in which they are used:
- •2. Say whether the following statements are true or false:
- •Fill in prepositions:
- •Discussion.
- •Comment on the paragraphs in which:
- •Suggested Topics for Discussion
- •Plan for Discussion on the Text
- •Glossary of Terms
- •Основная литература:
- •Рекомендованная литература:
Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Бийский педагогический государственный университет имени В.М. Шукшина»
Н.Д. Деменкова
Домашнее чтение:
The Moon and Sixpence by w. Somerset Maugham
Методические рекомендации
для студентов педвуза
Б ийск БПГУ им. В.М. Шукшина 2010
ББК 81.2 (англ.)
Д 30
Печатается по решению
редакционно-издательского совета
Бийского педагогического государственного университета
имени В.М. Шукшина
Научный редактор:
кандидат филологических наук, доцент кафедры английского языка БПГУ им. В.М. Шукшина Н.Г. Виноградова (г. Бийск).
Рецензенты:
кандидат педагогических наук, доцент кафедры английского языка БПГУ имени В.М. Шукшина О.М. Липустина (г. Бийск);
языковой ассистент кафедры английского языка
БПГУ имени В.М. Шукшина Питер Магуир (Канада)
Д 30 Деменкова, Н.Д.
Домашнее чтение: The Moon and Sixpence by W. Somerset Maugham [Текст]: методические рекомендации для студентов педвуза / Н.Д. Деменкова. – Бийск: БПГУ имени В.М. Шукшина, 2010. – 36 с. – 50 экз.
Издание содержит практические задания, разработанные к роману С. Моэма «Луна и грош» для развития навыков устной речи студентов на основе оригинального художественного текста.
Рекомендации предназначены для преподавателей и студентов 3-4 курсов факультета иностранных языков педагогического вуза.
©Деменкова Н.Д., 2010
©БПГУ имени В.М. Шукшина, 2010.
Contents Содержание
Предисловие...……………………………………………………… 4
W.S. Maugham – an Outstanding Writer and Modern Classic…………….……..................................................................... 5
Unit I (Chapters I-IV)…………………………………………….…... 6
Unit II (Chapters V-VIII)……………………………………….……. 7
Unit III (Chapters IX-XIV)…………………………………….…… 9
Unit IV (Chapters XV-XIX)………………………………………… 11
Unit V (Chapters XX-XXIV)…………………………………….….. 13
Unit VI (Chapters XXV-XXIX)……………………………….……. 15
Unit VII (Chapters XXX-XXXIV)…………………………….……. 17
Unit VIII (Chapters XXXV-XXXIX)………………………….……. 19
Unit IX (Chapters XL-XLIV)………………………………….……. 21
Unit X (Chapters XLV-XLIX)………………………………….…… 23
Unit XI (Chapters L-LIV) …………………………………………… 25
Unit XII (Chapters LV-LVIII)………………………………………. 28
Suggested Topics for Discussion……………………………………. 30
Plan for Discussion on the Text……………………………………... 30
Glossary of Terms…………………………………………………… 32
Основная литература……………………………………………….. 36
Рекомендованная литература…………………………………….... 36
Предисловие
Данные методические рекомендации предназначены для преподавателей и студентов 3-4 курсов факультета иностранных языков педагогического вуза и способствуют совершенствованию лексических навыков студентов, развитию их монологической и диалогической речи, расширению и обогащению словарного запаса.
Издание включает задания, позволяющие студентам улучшить навыки неподготовленной речи, так как предполагают мотивированные высказывания собственного мнения. «Луна и грош» - глубоко философское произведение о любви и предательстве, низости и наивности, нищете и роскоши, корысти и преданности.
Работа над произведением в студенческой среде имеет большое воспитательное значение, так как в современном мире происходит отчуждение от общечеловеческих ценностей.
Особую ценность для студентов факультета иностранных языков представляет оригинальный, неадаптированный текст романа, обладающего стройным сюжетом, четкостью фраз, простотой и в то же время красотой языка.
Рекомендации окажут методическую помощь преподавателям в организации и проведении занятий по домашнему чтению, а также студентам в преодолении трудностей в процессе самостоятельной работы над освоением и анализом художественного произведения в оригинале.