- •Дистанційний курс «Фізична культура з методикою викладання»
- •Передмова
- •Методичні рекомендації щодо роботи з курсом
- •3. Навчальна та робоча програми з потижневим плануванням Структура та обсяг годин за темами курсу
- •Потижневий розклад електронного курсу «фізична культура з методикою викладання»
- •Розрахунок рейтингових балів за видами поточного контролю
- •Додаток №1
- •Тема 1. Основні поняття теорії фізичного виховання учнів початкової школи та принципи їх реалізації.
- •3.Основні державні документи з фізичної культури і спорту.
- •Принципи фізичного виховання
- •Додаток №2
- •Освітня галузь "Здоров'я і фізична культура"
- •Додаток №3
- •Додаток №4
- •Принципи фізичного виховання
- •Додаток №5
- •Тема 3. Методи та засоби фізичного виховання мол. Школярів.
- •Додаток №6 Технологія навчання фізичним вправам
- •Програмоване навчання гімнастичним вправам
- •1. Групування
- •4. Перекид назад
- •5. Стійка на лопатках
- •6. Міст з положення лежачи
- •Додаток №7
- •Додаток №8 Складіть комплекс вправ ранкової гігієнічної гімнастики:
- •Додаток №9
- •Особливості організації та проведення рухливих ігор школярів.
- •Додаток № 10
- •Підберіть вправи на розвиток витривалості:
- •Підберіть вправи на розвиток швидкості:
- •Підберіть вправи на розвиток гнучкості:
- •Підберіть вправи на розвиток спритності:
- •Додаток № 13 Модульний контроль №1.
- •Додаток № 14 Тема: Особливості методи проведення уроку з фізичної культури. План
- •Характерні риси, ознаки уроку.
- •Виховання волі в процесі занять фізичними вправами.
- •Фізичне і господарсько – трудове виховання учнів.
- •Фізичне виховання та його вплив на естетичне виховання
- •Засоби естетичного виховання в процесі заняття фізичними вправами.
- •1. Завдання і організація роботи з фізичного виховання учнів спеціальних медичних груп (смг)
- •2. Основні періоди занять з фізичного виховання в смг
- •3. Методика та особливості занять з фізичного виховання в смг
- •4. Диференційований підхід в роботі з учнями в смг
- •Додаток №24 Тести з методики фізичного виховання
- •6.Інформаційні джерела
Додаток №24 Тести з методики фізичного виховання
І варіант
Зазначте номер правильної відповіді
Методика фізичного виховання - …
а) система основних ідей в тій чи іншій галузі знань.
б) форма наукових знань, що дає цілісне уявлення про закономірність і суттєві зв’язки дійсності.
в) спеціальна галузь педагогіки та упорядкована сукупність методів, методичних прийомів, засобів і форм фізичного виховання.
а) так;
б) ні.
Як навчальна дисципліна, теорія фізичного виховання визначає: суть мети і завдань, які повинні бути вирішені у процесі фізичного виховання; методи спільної роботи вчителя й учнів у процесі фізичного виховання; ефективні засоби вирішення завдань:
а) так;
б) ні.
Чи є всі нижче перелічені форми засобами фізичного виховання :
уроки фізичного виховання;
фізичні вправи, що застосовуються у гімнастиці, спорті, грі та туризмі;
індивідуальна і колективна робота;
природні фактори (повітря, сонце, вода);
рухливі і спортивні ігри.
а) так;
б) ні.
До форм організації фізичного виховання школярів, які становлять певну систему відносяться: уроки фізичної культури, фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі навчального дня, правильний режим дня.
а) так;
б) ні.
Уроки фізичної культури поділяються на типи: за змістом та за завданням.
а) так;
б) ні.
Типи уроків за змістом поділяються на контрольні та комбіновані (змішані):
а) так;
б) ні.
Типи уроків за завданнями поділяються на однопредметні, тренувальні, навчальні, комплексні:
а) так;
б) ні.
Гімнастика перед початком занять, фізкультурні хвилинки під час уроків та паузи, спортивні години у групах, самостійні заняття вдома – це фізкультурно-оздоровчі заходи в режимі дня молодшого школяра:
а) так;
б) ні.
Твердження, що структура уроку фізичного виховання умовно поділяється на три частини:
а) вірне
б) невірне.
Твердження, що затрачений час на уроці фізичного виховання залежить від особистості вчителя:
а) вірне
б) невірне.
Фізичні якості це: спритність, швидкість, витривалість, м’язова сила, гнучкість.
а) так;
б) ні.
Твердження, що за оглядом лікарів дітей розподіляють на три медичні групи:
а) вірне
б) невірне.
Твердження, що позашкільна масова робота передбачає тільки ігри:
а) вірне
б) невірне.
Чи відносяться секції з різних видів спорту, спортивні гуртки при клубах, самостійні заняття вдома, спортивно-оздоровчі табори до позашкільної масової роботи?
а) так;
б) ні.
Твердження, що до позакласної фізкультурно-масової роботи відносяться тільки дні здоров’я та спортивні змагання:
а) вірне
б) невірне.
Чи є правильним твердження, що рухливі ігри та фізичні вправи сприяють всебічному розвитку і зміцненню здоров’я учнів?
а) так;
б) ні.
Твердження, що методичне забезпечення – це єдиний критерій підготовки вчителя до уроку фізичного виховання:
а) вірне
б) невірне.
Твердження, що для оцінювання результативності учнів на уроках фізичного виховання використовують вербальні і невербальні оцінки:
а) вірне
б) невірне.
Твердження, що фізичний розвиток – це процес зміни форм і функцій організму людини протягом її індивідуального життя:
а) вірне
б) невірне.
Фізичний розвиток характеризується змінами показників, які поділяються на:
а) три групи;
б) дві групи.