- •Виды, формы и уровни культурной деятельности.
- •Виды социальной мобильности (п. Сорокин).
- •Выборка в социологическом исследовании, проблемы надежности и репрезентативности результатов исследования.
- •Глобализация социальных и культурных процессов в современном мире и ее последствия.
- •Документ как источник социальной информации. Формализованные методы анализа документов.
- •Исторические модели стратификации.
- •Личность как субъект и объект социальной деятельности.
- •Малые группы и их динамические характеристики.
- •Механизмы, каналы социальной мобильности.
- •Наблюдение в социологии.
- •Научно-теоретические и общественно-исторические предпосылки возникновения социологии.
- •Образ жизни личности.
- •Общественное мнение как институт гражданского общества.
- •Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук.
- •Общая характеристика социологического исследования: структура, типы.
- •Опрос как метод сбора первичной социологической информации.
- •Основные подходы к социальному структурированию общества.
- •Основные современные микросоциологические теории (символический интеракционизм, феноменология, этнометодология).
- •Основные социологические подходы к изучению общества.
- •Основные стратификационные теории и критерии стратификации.
- •Отклоняющееся поведение: теории, формы.
- •«Понимающая социология» м. Вебера.
- •Разработка концепции и программы социологического исследования.
- •Роль и функции социологии в обществе.
- •Семья как социальный институт.
- •Социализация индивида (механизмы, стадии, агенты и институты).
- •Социальная деятельность, взаимодействие и социальные отношения.
- •Социальная система и ее виды. Общество как система (характеристики, условия целостности).
- •Социальные движения (классификация, структура).
- •Социальные изменения (теории, модели, факторы).
- •Социальные институты: структура, функции, типология.
- •Социальные общности и группы.
- •Социальные организации (структура, системообразующие качества).
- •Социальные регуляторы поведения личности и социальный контроль.
- •Социальный конфликт: структура, этапы развития.
- •Социальный проект о. Конта
- •Социологические подходы к исследованию культуры как социальной системы и процесса. Социальные функции культуры.
- •1. Оценка культуры как важнейшего системного качества духовной сферы
- •2. Культура рассматривать как совокупность материальных и духовных
- •3. Эстетический компонент культуры как специфическое проявление ценностного
- •Социологические теории конфликта (к. Маркс, л. Козер, к. Боулдинг, р. Дарендорф).
- •Статусно-ролевая концепция личности.
- •Структура социологического знания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней социологического познания.
- •Типология и эволюция обществ.
- •Этапы развития отечественной социологии.
-
Статусно-ролевая концепция личности.
Ролевая теория личности описывает её социальное поведение 2-мя основными понятиями: “ социальный статус “ и “ социальная роль “ .
Каждый человек в социальной системе занимает несколько позиций . Каждая из этих позиций , предполагающая определённые права и обязанности , называется статусом. Человек может иметь несколько статусов. Но чаще всего только один определяет его положение в обществе . Этот статус называется главным или интегральным. Часто бывает так , что главный статус обусловлен его должностью (например , директор , профессор). Социальный статус отражается как во внешнем поведении и облике (одежде , жаргоне), так и во внутренней позиции (в установках , ценностях, ориентациях).
Различают предписанные и приобретенные статусы. Предписанный статус определен обществом независимо от усилий и заслуг личности. Он обусловливается происхождением, местом рождения, семьей и т.д. Приобретенный (достигнутый) статус определяется усилиями, способностями самого человека (например, писатель, врач, эксперт, консультант по управлению, доктор наук и т.д.).
Выделяют также естественный и профессионально-должностной статусы. Естественный статус личности предполагает существенные и относительно устойчивые характеристики человека (мужчина, женщина, ребенок, юноша, старик и т.п.). Профессионально-должностной - это базисный статус личности, для взрослого человека он чаще всего является основой социального статуса. В нем фиксируется социальное, экономическое и организационно-производственное, управленческое положение (инженер, главный технолог, начальник цеха, менеджер по кадрам и т.д.). Обычно отмечают две формы статуса профессии: экономическую и престижную. Экономическая составляющая социального статуса профессии (экономический статус) зависит от уровня материального вознаграждения, предполагаемого при выборе и реализации профессионального пути (выборе профессии, профессиональном самоопределении). Престижная составляющая социального статуса зависит от профессии (престижный статус, престиж профессии).
Социальный статус обозначает конкретное место, которое занимает индивид в данной социальной системе. Совокупность требований, предъявляемых индивиду обществом, образует содержание социальной роли. Социальная роль- это совокупность действий, которые должен выполнить человек, занимающий данный статус в социальной системе. Каждый статус обычно включает ряд ролей.
Одна из первых попыток систематизации ролей была предпринята Т. Парсонсом. Он считал, что каждая роль описывается 5 основными характеристиками:
-
эмоциональной - одни роли требуют эмоциональной сдержанности, другие - раскованности
-
способом получения - одни предписываются, другие завоёвываются
-
масштабом - часть ролей сформулирована и строго ограничена, другая - размыта
-
нормализацией - действие в строго установленных правилах, либо произвольно
-
мотивацией - на личную прибыль, на общее благо
Социальную роль следует рассматривать в 2-х аспектах:
-
ролевого ожидания
-
ролевого исполнения.
Между ними никогда не бывает полного совпадения. Но каждый из них имеет большое значение в поведении личности. Наши роли определяются прежде всего тем , чего ожидают от нас другие. Эти ожидания ассоциируются со статусом, который имеет данная личность.
В нормальной структуре социальной роли обычно выделяются 4 элемента:
-
описание типа поведения, соответствующего данной роли
-
предписание (требования), связанные с данным поведением
-
оценка выполнения предписанной роли
-
санкции - социальны последствия того или иного действия в рамках требований социальной системы. Социальные санкции по своему характеру могут быть моральными, реализуемыми непосредственно социальной группой через её поведение (презрение), или юридическими , политическими, экологическими.
Следует отметить, что любая роль не является чистой моделью поведения. Главным связующим звеном между ролевыми ожиданиями и ролевым поведением служит характер индивида, т.е. поведение конкретного человека не укладывается в чистую схему.