Шпоры по социологии / Социология(шп)

Образование как социальный институт Учение – основная форма деятельности человека в сфере образования. Учение, образование – структурные составляющие социализации. Причина появления инст. - появление и развитие науки и письменности. Универсальность, полидисциплинарность. Поддерживается инст.: государством, религиозными и т.д. Модели обучения:

Экстенсивная модель (Передать как можно больше опыта), Продуктивная модель (Подготовить учащегося необходимым видам деятельности), Интенсивная модель (Развитие готовности к постоянному совершенствованию). Основные функции: теоретически познавательная, информационная, прогностическая, функции реформ образ.

Наука как социальный институт. Наука, сфера человеческой деятельности, функция к-рой - выработка и теоретич. систематизация объективных знаний о действительности; одна из форм обществ. сознания. Непосредств. цели - описание, объяснение и предсказание процессов и явлений действительности, состовляющих предмет ее изучения, на основе открываемых ею законов. Система наук условно делится на естественные, общественные, гуманитарные и техн. Н. Зародившись в древнем мире в связи с потребностями обществ. практики, начала складываться с 16-17 вв. и в ходе ист. развития превратилась в важнейший соц. институт, оказывающий значит. влияние на все сферы об-ва и культуру в целом. В развитии Н. чередуются экстенсивные и рев. периоды - науч. рев-ции, приводящие к изменению ее структуры, принципов познания, категорий и методов, а также форм ее орг-ции; для Н. характерно диалектич. сочетание процессов ее дифференциации и интеграции, развития фундам. и прикладных иссл.

Труд как важнейшая форма социальной деятельности людей. Труд - это целенаправленная деятельность по преобразованию действительности, решающая сила формирования самого человека, формирования личности. Уровень развития труда - главное условие развития и функционирования всех сторон общества.

Отношение к труду выражает связь индивида с обществом, проявляется через общественную оценку труда – престиж профессии. Отношение к труду определяет объект (содержание, характер труда, условия труда) и субъект (систематической ориентации и мотивов трудовой деятельности) факторы. Отношение к труду связано с соц. активностью человека и выражается в его поведении и трудовой деятельности.

Характер, условия и содержание труда Характер труда - определяет место и роль соц. группы в общественной системе труда, выделяя его социальную неоднородность, а следовательно и степень ценности его для общества. Содержание труда - это совокупность конкретных действий, операций, которые осуществ. для произв. продукта с использованием имеющихся средств и орудий труда. Труд: это процесс и средство развития человека и общества; это ведущее средство удовлетворения потреб.; это определ. затраты физич., интел., психических усилий;

Человек - цель труда, потребитель условий труда и его результатов. Основные критерии: 1)Степень развития свободы труда, его творческих начал; 2)Уровень удовлетворенности человека своим трудом;3)Воздействие труда и его результатов на развитие личности человека и социальное и духовное развитие определенной социальной общности, всего человечества. С точки зрения социологии труда, на первый план выступает характер труда - это соотношение в процессе труда творческих, интеллектуальных функций.

Социальная сущность труда выражается в его разделении - это дифференциация видов трудовой деятельности, складывающаяся в обществе в процессе исторического развития. С социальной стороны разделение (общественное разделение) труда есть разделение совокупного труда по его характеру.

Условия труда: Работники (их количество и качество), Отношение к труду, Экологические условия труда, Отношения в коллективе, Материальный и моральный стимул, Характер труда, Организация труда, Удовлетворенность трудом.

Содержание труда: технико-организационное и социально-экономическое. Характер труда меняется под влиянием н-т. р. и выражает социально-экономическую специфику труда.

Разделении труда: обособление скотоводства от земледелия, ремесла от земледелия, обособление торговли. «+»: улучшение жизни, «–»: обезличивание и дегуманизация

Адаптация – это процесс включения в трудовую деятельность.

Трудовые организации: социальная структура, виды, функции Трудовые коллективы – это общности людей, объединенные совместной деятельностью, едиными целями и интересами, отношениями товарищества, снабженных органами управления и самоуправления. Функции коллектива: производственно-экономическую, соц.-политическую и духовно-идеологическую. Форма собств.(государственные, кооперативные, арендные, частные). По видам труда – на промышленные, сельские, торговые, культурные, строительные. Структура (формальные, неформальные). Сплоченные, расчлененные и разобщенные. Основная функции соц. ликвидация конфликтов в трудовых организациях, управление, проблема руководства, планирование, прогнозирование, контроль, пути и способы влияния на коллектив. Способы воздействия на коллектив – прямой (приказ), опосредованный (мораль. и матер стимул.).

Экономическая социология Объект – взаимодействие экономики и социологии. Предмет – соц. закономерности функционирования и развития экономики. Экономика как соц. явление - это система взаимодействия людей по поводу собственности, производства, распределения, обмена и потребления, материальных благ и услуг. Экономическая деятельность - это часть соц. система, соц. деятельности, выполняющая свою специфическую роль в этой системе деятельности. Исслед. механизмов воздействия экономики на социальную жизнь и социальных механизмов развития экономики, воздействия социальных отношений и форм организации труда на производительность и качество труда.

Политика как социальное явление Государство – соц. институт, распределяющий ресурсы и средства, поддерж. соц систему.

Личности как субъект политической жизни. Определяет границы политической ответственности. Главная задача (соц. условия =?= полит. строй). Предмет – соц. механизм власти. Объект – государство, полит. партии. Большое влияние общ. мнения.

Структурно-функциональный, Конфликтный, Поведенческая модель – подходы к полит проц. Офиц. – неофиц. контакты полит. структур. Полит сруктура – п. отнош., п. организаций, п. норм и п. культуры.

Социальное управление Воздействие для сохранения качеств специфики и целостности, норм функционирования, совершенствования и развития объекта. Деятельность органов управления как функционирование соц. систем. Проблемы компетентности, ответств, исполнит, дисципл сотрудников. По М. Веберу: 1) макс. разд. труда, 2) иерархическая организ., 3) система абстрактных правил, 4) исключение личн. соображ., эмоций, симпатий и антипатий, 5) соотв. с заним. должностью, мобильность, 6) наём осн. на проф. качествах (всегда назнач.)

Социальный конфликт. Конфликт - отношение между сторонами соц. взаимодействия, связанное с противоречием их интересов. Причина - неравенство распределения ресурсов. Объект конфликта - это неравный ресурс, имеющий свойство неделимости либо как физический объект, либо в результате притязаний участников. Оппоненты, вовлечённые группы, заинтересованные группы. Скрытая стадия  Формирование конф.  Инцидент  Акт. действия  Завершение. Борьба: обнаружение причин, конфликтных групп, созд. правил.

Соц общн и гр. Общ как целост сис сост из множ составл его элем – гр, клас, слоев… Все эти элем м. опред как «общность». Соц общн – взаимосв индив, явл самост субъект соц действ и характ относит единством, сходством целей, задач, интересов на осн общ усл бытия и деятельн. Для общн характ выдел ведущ призн, он явл доминир и должен принадл всем членам общн, опред ее специф и отделен от друг групп и общн. Общ пр м. иметь прир или соц хар-р. Важн призн соц общн явл налич опред соц св м/у сост ее людьми. Налич общ призн и соц св предпол нек общ принц повед, умонастр… Само общ м. предст как предельно сложн общн.

Социальная структура общества. Сущ естеств структ общ (демогр) и соц. Соц стр – взаимосв разл соц общностей, классов, соц гр, слоев, проф квалифик, соц-демогр, террит, сем-бытовых общн, склад, функнир, измен на базе относ устойч взаимоотнош. Соц-класс структ – совок классов, соц слоев и гр, а также взаимосв и взаимод м/у ними и внутри них. По Ленину люди делятся на классы по их отношению к собственности. По Веберу классы имеют различия, не связанные с собственностью. В основе класс структ – разд труда и эконом разд общ. Осн элем класс стр: 1)классы; 2) соц гр (совок людей, кот опред обр взаимод др с др, осозн свою принадл к дан гр и счит-ся ее членами с т зрен др людей);3)соц слой (совок индив, объед по каким-л. общ призн и имеют одинак статус);4)соц страта(соц сл, гр, объед каким-л. общ соц призн) I Маркс – примат класс структ, II Вебер, Сорокин – сущ и др основания, по кот можно структур общ-во (не собств) – теор стратиф 4 класса: 1)высш(очень состоят, основа могущ – собств); 2)средн(предст науки, искусства, крупн менедж – достат обеспечены); 3)ниже (~рабочие); 4)в основном труд связан с землей. Интеллигенция – особ слой людей проф занят высококвалиф умств трудом, треб для выполн высш/сред-спец образование. Необходимость изучения проблемы соц структуры обусловлена тем, что в ней сфокусированы основные противоречия, присущие общ на данном этапе развития.

.Ролевые и статусные теории личности Человек, будучи соц существом, взаимодействует с различными соци гр, участвует в кооперативных, совместных действиях. Однако практически не бывает такого положения, когда личность полностью принадлежит к какой-либо одной группе. Входя одновременно во многие соц. группы, он занимает в каждой из них разное положение, обусловленное взаимоотношениями с другими членами группы. Для анализа степени включения индивида в различные группы, а также положения, кот он занимает в каждой из них, и его функнальных возможностей по отношению к каждой группе используются понятия соц.статуса (статич хар-ка) и соц.роли (динамич). Соц статус - позиция индивида в общ, связ с опред правами и обяз; место индив/гр в иерархич организ структ общ. Хар-ки стат: ур дохода, образ, объем властн полном, престиж проф. Выдел осн (главн) статус – опред полож ч-ка в общ. Сущ также и неосн. Приписан – статус по крови. Достигн – получ в проц разв. Возрастной – пенсионер… Социальная роль - это поведение, ожидаемое от того, кто имеет определенный соц статус. Каждый индивид может иметь большое число статусов, и окружающие вправе ожидать от него исполнения ролей в соответствии с этими статусами.

Культура. Культ – все, созд челом, (шир смысл) или все, связ с дух произв (узк см). Сущ пробл разгран мат и дух культ, т.к. в люб проц мат произв присутств дух, и в дух культ вход мат, веществ элем. Культ рассм как пост протек проц и как совок рез этого проц. Стороны инст культ как соц явл: генетич (родовое кач общ и личн), мировоззр, гносеолог, ценностн, гуманист (разв общ, личн), нормативн, социолог стор (деят соц S). К – обусл спос мат произв акт творч деят инд, соц гр… по освоен мира, в проц кот произв, сохр, распред и потреб соц цен и нормы, а также совок этих цен и норм. Осн сф: 1)произв дух цен; 2)знаков сис культ; 3)институциональн сф сущ дух культ (разл инст); 4)сф управл культ. Важн роль в (1) игр идеолог. Частью дух К явл полит. Пол К вкл проц приобрет и накопл знан, превращ их в убежд и устан. Ан пол К личн предрол обязат учет полит стат самого S. Функ пол К: познав, функ акт преобр окр мира, ценностн. Важн элем явл наука (игр реш роль в темпах НТпроцесса). Разд тр в науке больше, чем в техн. В сф дух произв важн место заним иск (худ К). Обособл соц инст выст религ. Дух К вкл знаковую подсис. Цель социологического исслед культуры – установить производителей культурных ценностей, каналы и средства ее распространения, оценить влияние идей на соц действия, на формирование или распад групп или движений. Развитие К идет неравномерно и не всегда совпадает с развитием экономики общества, ее спадом или расцветом. К базисным элементам культуры относят привычки, обычаи, традиции, нравы, законы, ценности. Одна из пробл, рассм в соц культ – описание и анализ социокульт динамики: взаимод и проц, в кот втянуты разл соц агенты, подсис и структ внутри опред культ, и глоб социокульт проц. Люб культ сис стремится укреп собств стабильн и продлить свое сущ-ние, т.е. обеспеч преемств измен в ней ч/з удерж собств содерж и интеграц (или отторж) нов содерж.

Социокульт динам. Сорокин. Социокульт динам объясн ист процесс как движение типов культур, основ на чувств, рац и идеалист познании реальн. Сущ 2 противоп культ типа – умозрит и чувств. Это идеальн типы. Умозр К хар-я: 1)реальн по своей прир духовна, нематер, скр за чувств проявл, она вечна и неизменна; 2)потребн и цели люд в осн дух (спас души…); 3) для удовл этих целей предприн усил по освоб личн от чувст соблазнов, повседн земных забот. Чувств К: 1)реальн матер, доступна чувствам, она перем, пост измен; 2) потребн и цели люд чисто плотск; 3)для удовл эт целей необх искать внеш

А.Моль. Культ дин откр измен или модиф черт культ во врем и простр. Осн измен К – откр и изобр. Откр снабж чел нов знан, кот сход с извест и порожд нов элем.

Соц проц – совок статич устойч актов взаимод люд, выраж опред тенденц изменения (или сохр) обществ полож или обр жизни больш гр людей, усл воспроиз и разв кажд чела как личн и оказ влиян на отнош м/у людьми. Серия соц явл м. рассм как соц проц, если она имеет врем протяж, логич прослеж последовательность, где послед этапы опред послед. Соц проц хар-ся непрерывн и идентичн. Особ соц пр: 1)масс хар-р (единичн действ людей не м. наз соц проц); 2)обществ содерж, источн и рез (соц пр не м. осущ вне общ, соц пр порожд соц пробл и напр на их снят); 3)устойч (если в сер явл не наблюд устойч прич-следств взаимосв, то это не соц пр); 4)самодеят участников (к соц пр относ те, кот возн и осущ как обществ инициат). Соц пр: воспроизв (направл на сохран сущ статуса отнош) и развит (на кач измен). Также дел на: 1) внутриличност; 2)межличн; 3)внутригр; 4)межгр и меж общн; 5)социетальн (охват общ в целом). Цель соц изуч соц пр – реш пробл, вызв проц. Для этого необх глубок анализ. Исслед соц пр не д.б. точечн (из-за св-ва устойч). Необх понять сущн явл, вх в соц пр. Особ подход треб при исслед регрессивн проц, т.к. в таком случае проблема д.б. снята в коротк сроки.

Изменен – наиб общ форма бытия всех мат объектов и дух явл, связ с преобраз внеш/внутр форм организации объектов, их местопребыв. Соц изм присущи всем элем соц структ и прояв на всех этапах разв общ. В общ действ пост действ цепочки измен, кот подгот кач преобраз в общ и стимул его разв. Соц изм: 1)прир (как естеств, так и стимул общ-вом); 2)демогр; 3)изм в производств сфере (соверш пр сил и отнош…); 4)изм в сис управл (от семьи до межгос структ); 5)изм в соц организ (соверш традиц связи, возн нов виды организ и устан связи м/у ними); 6)изм в рамк соц структ (в кажд элем общ происх изм, что возд на хар-р общ разв); 7)изм в дух сфере. Т.о. измен взаимод др с др, опред др др, накопл ведет к преобраз.

Соц образ изуч образ как социокульт инст, его генезис, функционир, структуры, способы организ, динамику соц структуры сферы образования… Образ рассм как соц проц в опред сис общ отнош. Она призвана широко охватить жизнедеятельность человека и соц процессы в сфере образования, познать их взаимовлияние. Исходная проблема социологии образования: в чем суть учения, как достичь его оптимального состояния. Учение – основная форма деятельности человека в сфере образования. Образ склад и функц не изолир, оно взаимод с др соц. инстами. На институционализацию образ оказали влияние религиозно-культовые, военные, торговые полит инсты. Решающим в появлении современного инста образ – школы – было появление и развитие науки и письменности. Школа – осн. инст в совр. образовании. От остальных форм обучения школу отличает универсальность, полидисциплинарность подготовки. Ее функнирование, статус, материальные, финансовые средства поддерживаются др. инстами: государством, религиозными и иными организациями. Различные формы обучения осуществляют и др. соц. инсты: семья, учреждения культуры, средства массовой коммуникации и др. общественные организации. В совокупности со школой они представляют сис инстов образования, где школа выступает ее базисом. Функ сис образ: экон, соц, идеологически-мировоззр. Экон функ образ служит подгот чела к труду, к управл оруд и средств произв. Социальн функ образ прояв в обслуж соц отнош м/у покол, клас, нац… При пом образ осущ элем социализ. Идеол-мировоззр функ образ: инструм формир мировоззр, освоение норм и правил.

Труд – целесообр и целенапр деятельность чела по преобраз действит. Общест труд – деят люд, напр на удовл экон и соц потребн общ. Общ труд сост сущн общ произв. Развит произв сил и общ отнош прив к изен в структ общ труда. Возраст общ и экон знач труда в непроизв сфере, особ в научн и интеллект. Особ больш изм в структ общ тр происх в ходе НТР. труд - это решающая сила формирования самого человека, формирования личности. Соответств степень и уровень развития труда - главное условие развития и функнирования всех сторон общества. С соц позиций труд:1) процесс и средство развития человека и общества; 2) ведущее средство удовлетворения потребностей человека; 3) определенные затраты физических, интеллектуальных, психических усилий. В этом аспекте человек явл целью труда, потребителем условий труда и его результатов. Основными критериями с соц позиций: 1)Степень развития свободы труда, его творческих начал; 2)Уровень удовлетворенности человека своим трудом;3)Воздействие труда и его результатов на развитие личности человека и соц и духовное развитие определенной соц общности, всего человечества. С точки зрения социологии труда, на первый план выступает характер труда - это соотношение в процессе труда творческих, интеллектуальных функ. Социальная сущность труда выражается в его разд - это дифференциация видов трудовой деятельности, складывающаяся в общ в процессе исторического развития. С соц стороны разд (общественное разд) труда есть разд совокупного труда по его характеру. Разделение труда имеют положительные (улучшение жизни) и отрицательные (обезличивание и дегуманизация) последствия.

.Труд организ – соц организ, кот созд для совместн выполн труд производстр, управл, распред, учебн и др функ. Труд орг немысл без коллек. Осн производит силой явл чел. Основн факт, влияющ на эффект орг – конфликтность, стабильность коллектива, ур квалиф, труд и общ активн, дисципл. 2 типа труд орг: предприят (производств, торг, обслуж орг) и учрежд (образ, лечебн, культ… орг).

Сущность, содержание, структура трудовых объединений. Трудовые коллективы – это общности людей, объединенные совместной деятельностью, едиными целями и интересами, отношениями товарищества, снабженных органами управления и самоуправления. Коллектив несет три функ: производственно-экономическую, соцполитическую и духовно-идеологическую. По форме собственности коллективы можно разделить на государственные, кооперативные, арендные, частные. По видам труда – на промышленные, сельские, торговые, культурные, строительные. По структуре – на формальные, где главное – приказ, и неформальные, где главное – симпатии и антипатии. От уровня сплоченности коллективы бывают: сплоченные, расчлененные и разобщенные. В последних часто возникают конфы, иногда деловые, иногда личные, по «горизонтали» – м/у коллегами, и по «вертикали» – м/у руководителем и работником. Необходима терапия конф, но, порой, полезнее разрешить его с тем, чтобы продвинуть вп/д общее дело. Разрешение конф состоит в компромиссе, в механическом устранении причины конфа, в обсуждении проблемы, в переносе дела далее выше по инстанции.

Чрезвычайно важный раздел социологии труда – управление трудовыми коллективами, проблема руководства. Сюда входит планирование, прогнозирование деятельности, контроль за исполнением приказов, единство принятия решений, пути и способы влияния на коллектив. Существует два способа воздействия на коллектив – прямой, в виде приказа или директивы, и опосредованный, через моральное и материальное стимулирование.

.Соц экон. Ситуац во мн странах во многом обусл прич неэкон характ. Влияние таких факт, оказ значит воздействие на формир опред экон инфраструкт, остается вне поля зрения экон науки. Именно эти факт и рассм экон соц. Также экон соц рассм обр влиян экон жизни на разл сф жизни.

Исходя из методологии Вебера, явл сами по себе не есть эконом или неэконом, это кач они приобрет в завис от того, под каким углом зрения оно рассм. Исследователь вычленяет опред стор пробл, кот и стан предм изуч в каждом отдельн случае. Изначальный интерес субъективен, но само научн исслед д.б. объект, т.к. исслед пытается достичь научн истины, кот не д.б. субъект. Т.о. социолог подход позвол рассм явл экон с пом больш числа перем, что дает возможн увидеть др грани проблемы, кот при чисто эконом рассм оказ вне поля исслед. Социолог экон жизни заним изуч того, какими способ конкретн элем культ, мировоззрения и др. влияют на разл виды экон деят и какими способ экон повед ведет к измен культ симв. Процессы, происх в экон, станут еще более понятн только, если принять во внимание особ соц отношений, влияние обычаев и традиций, менталитет, истор особ и др неэкон факт, кот в общ зачастую играют большую роль, чем экон. Т.е. экон соц исследует экон предпос, возможн и огранич реализации интересов обществ гр и соц факторы и условия функционир экономики. Причем объект ее исслед служат взаимосв экон и соц явл и мех связи экон и соц развития. Задачей явл выяснение путей и способов влияния соц хар-к общ на развитие экон, а уровня развития и сост экон - на соц отнош. Предметом ЭС являются не эконом, а соц. закономерности функнир и разв эконом. ЭС интересуется, прежде всего, соц деятельностью людей, их групп и соц взаимод м/у ними в эконом сф обществ жизни, потребности и интересы людей, их ценности и мотивы деят, отношение к труду…

Полит социол. Социология политики – специальная отрасль социологии, кот изуч взаимоотношений полит сферы с др сф общ жизни полит инст, с др полит инст. Изуч пробл, связ непоср с гос, полит парт… Сущностная основа полит жизни – это вопрос о власти. Глав для соц полит явл исслед личн как S полит жизни. Соц полит обозн гран полит ответств. Поэт соц пол явл непрем атриб полит культ дем общ, т.к. выраб крит приемл полит реш. Одна из осн функ соц пол – поддерж общ согл и соотв ему полит порядка. Она формир идеолог гражд прав и свобод. Осн задача – выяв, при каких соц усл формир опред полит порядок и каковы соц основ его воспроизв. Предм соц полит явл исслед соц мех власти. Осн трудн в исслед власти явл ее многомерн; в рамках кажд соц инст им свой способ властв.

Политический рынок – это особая форма обмена, что давно осознали на Западе, где существует специальная управление политическим субъектом при помощи информации о своих действиях и намерениях, формирование образа политика.

Больш воздейств на полит проц оказ обществ мнен (один из наиб доступн спос репрезент соц S своих потребн и интересов с целью повлиять на повед др соц S). Важн место в соц пол отвод ан пол культ. Полит культура – это механизм, обеспечивающий регуляцию и воспроизв поведения и полит деятельности индивида; совокупность образцов поведения и деятельности. Полит социализация – приобщ индив к ценностям, знан, рол образцам, позвол ему адаптир к полит жизни.

В самом общ виде пол проц – перех от одного пол события (наруш регулярности, обычн пор вещей) к др за опред пром вр.

В целом к политике и политическому процессу существует три подхода: 1.Структурно-функнальный (Т.Парсонс, Р.Мертон). Политический процесс – рез совокупн функнирования всей полит сис и ее элем. Дисфунк полит сис ведет к кризису и возникает новый, более адаптированный вариант. 2.Конфный подход (Л.Козер, Р.Дарендорф). Полит проц - борьба, кот ведет либо к победе, либо к поражению определенных сил, причем часто борьба ведется с помощью полит игры. 3.Поведенческая модель (И.Мерриам, Г.Лассуэлл). Полит проц – поведение людей для овладения властью и использованию ее в своих интересах.

Полит проц имеет двухслойную структуру: он состоит из офиц актов и действий и неофиц взаимод, кот ведут к власти.

Под словом политика понимают искусство и науку управлять государством, государственные дела. Структура полит сис состоит из полит отношений, полит организаций (государство, партии), полит норм и полит культуры.

Главный элемент полит сис – государство, через него осуществляется управление обществом, оно издает законы, взымает налоги, имеет аппарат принуждения, устраняет опасные соц конфы.

Бюрокр. Бюр – один из видов общ организ – крупномасш организ подразд на ведомства и службы и сост из чиновн разл рангов. По Веб формир бюрокр – осн аспект проц рационализ. Осн хар-ки ид бюр по М.Веб: 1)разд труда; 2)иерархия; 3)публичн офис (бюро) – собраны док; 4) офиц процед подгот должн лиц; 5)штатн сотрудники; 6)общие правила; 7)лояльность кажд раб по отнош к организ. «+»: способств перех к специализир труду, а знач и повыш производит, скор…; урегул конфл за счет распред власти; сис правил уменьш необх надзора за работн, необх мн приказов. «-»: зачастую неопред цели/средств, различие целей п/д разн отделами; сложность структуры, м. привести к неэффект; отсутствие гибкости; игнор специф конф.

Соц упр – основ на достоверн знан системат воздейств S управления (управляющ подсис) на соц О (управляем подсис) – общ в целом и его элем – с тем, чтобы обеспеч сохран их качеств специфики и целостн, норм функнир, совершенств, развит. Осущ путем щеленапр возд на усл жизни люд, их ценност ориентац и деят. Соц упр изуч законом, формы и мет целенапр возд на соц стр и проц. Сущн соц подх к управл закл в выдел и изуч комп: деятельн орг управл (гос и общ) с т.зрен функнир их в кач соц сис; целенапр управл воздейств, включ целеполагание и целедостиж – внеш и внутр; соц самоорганизация (совок спонтан проц внутригруп регул); сис управленч реш, напр на обеспеч целостности и сохран или повыш кач парам управл сис, ее устойч разв; анализ и контроль функнирования управляем подсис, позвол оперативно коррект ее деят. Социол управл изуч пробл компетентности, ответств, исполнит, дисципл сотрудников. Соц изуч управл как непрер соц проц целесообр воздейств на сис. Непрер проц обеспеч непрер движ инф. Функ соц упр: соц (разв объекта), соц-организ (разраб целей, поэтапн дост целей и норм функцион всех S управл), дух-идеолог. Принц соц упр: объективность (упр д. осущ на осн объект зак общ разв), демокр централизм, конкретность, принцип осн звена (нахожд гл звена в цепи событ пробл). Обесп эффект соц упр невозм без мех упр – соц планир (научно обосн опред целей, показат и заданий развит соц проц и разраб осн средств их претвор в жизнь).