Контрольные вопросы
Какие концепции и направления социальной стратификации Вызнаете?
Как определял понятие «социальная стратификация» П.А.Сорокин?
Влияет ли на процесс стратификации социально-экономический статус?
Как влияет на социальную структуру общества многообразие форм собственности?
Какие страты можно выделить в современном российском обществе?
Какие изменения произошли в стратификационной структуре российского общества за последние 15 лет:?
Что такое социальная мобильность?
Чем отличается групповая мобильность от индивидуальной?
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Стратификация современных западных социальных систем.
Социально-профессиональная стратификация.
Теория неравенства К. Маркса и М. Вебера: сравнительный анализ.
Бизнес-элита современного российского общества.
Карьера как вид социальной мобильности.
Средние слои российского общества: особенности формирования, критерии выделения, состав "старых" и "новых" средних слоев.
Социальное содержание рабочего класса в современной России: его сущность, социальный состав, динамика.
22
23
8.Изменение социального статуса и деформация российской интеллигенции, её профессиональная дифференциация.
9.Положение сельского производителя: наёмный работник или собственник? 10.Социально-классовая структура дореволюционной и советской России.
11. Основные показатели и тенденции развития социального неравенства. Процессы углубления неравенства и их динамика. 12.Социальные проблемы инженерного труда. 13.Город как территориально-поселенческая общность. 14.Село как территориально-поселенческая общность.15.Население Башкортостана как социально-территориальная общность. 16.Социально-экологические последствия развития городов. П.Урбанизационные процессы в современных обществах. 18.Миграция населения как социальный процесс. 19.Вынужденная миграция как социальное явление. 20. Социальные условия воспроизводства населения. 21.Мотивация демографического поведения. 22.Этнические особенности демографических процессов.23 .Расселение населения как разновидность общественных отношений. 24.Регион как социально-территориальная общность. 25 .Социально-территориальная структура общества. 26.Социально-демографическая структура и процессы.
27.Национально-этническая структура общества и межнациональные отношения.
Щк ЗАНЯТИЕ 6
КУЛЬТУРА КАК СИСТЕМА И ПРОЦЕСС (2 часа)
Социологические подходы к исследованию культуры как социальной системы и процесса. Социальные функции культуры.
Виды, формы и уровни культурной деятельности.
Структура культуры.
Культурная динамика и межкультурные взаимодействия.
Основной категориальный аппарат, знанием которого должен владеть обучаемый
Духовное производство и потребление, культура как система, ценностно-нормативная подсистема, знаково-символическая подсистема, культурная инфраструктура, субкультура, контркультура, культурная динамика и межкультурное взаимодействие.
Список первоисточников
Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспектива / Пер. с англ. под ред. Г.С, Батыгина. - М.: Аспект-Пресс, 1996. - 166с.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. - М.: Медиум, 1995. — 334с.
Сорокин П. Социальная и культурная динамика: Исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений / Пер. с англ., коммент, и статья В.В. Сапова.-СПб: РХГИ, 2000. -1056 с.
Список литературы
Веремчук В.Й. Социология религии: Учеб. пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 254с.
Ерасов Б.С. Социальная культурология. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 591с.
Ионин ЛХ. Социология культуры: Учебное пособие. - М.: Догос, 1996. -
' 280с- ' tatttO
4.Кутырев В.А. Культура и технология: борьба миров. М.: Прогресс-Традиция,
2001. - 240с.
Михайлова Л.И. Социология культуры: Учебное пособие. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 1999.-232 с.
Минюшев Ф.И. Социология культуры: Учеб. пособие. - М.: Академический Проект, 2004. - 272 с.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
Каковы социологические подходы к исследованию культуры как социальной системы и процесса; социальные функции культуры в обществе?
Какие виды, формы и уровни культурной деятельности принято выделять в социологическом анализе?
Можно ли структурировать культуру как социальный институт?
Что принято понимать в социологии под категориями "социокультурная динамика" и "межкультурные взаимодействия"?
Какова Ваша оценка культуры как сферы духовной жизнедеятельности общества, включающей в себя систему образования, воспитания, духовного творчества?
Как определяет понятие «культура» Т.Парсонс?
В чем единство и многообразие культур? &£м
Что из себя представляет понятие «культура образа жизни»?
В чем функции культуры?
Ю.Как можно определить понятия: "массовая культура", "субкультура" и
"контркультура"? И.Что такое социокультурные ценности? 12.В чем заключается кризис современной культуры?
24
25
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Духовные потребности как предмет социологии культуры.
Массовизация общественной жизни и массовая культура.
Городская культурная среда.
Сельская культурная среда.
Молодежная субкультура.
Деловая культура предпринимательства.
Социальная структура общества и культурное разнообразие.
Социально-культурные традиции (функционирование, механизм передачи, роль общественной жизни).
9. Культура и нормативная регуляция социального поведения. Ю.Взаимодействие культуры и экономических условий'развития общества. 11.Взаимодействие культуры и технизации общества.
12.Современная культурная политика: содержание, уровни, механизмы реализации. 13.Социокультурный процесс: его структура и особенности. 14.Культура и социализация личности. 15. Социология искусства. 16.Религия как социокультурное явление. Социальные функции религии. '
ЗАНЯТИЕ 7
ЛИЧНОСТЬ В СОЦИАЛЬНОЙ СИСТЕМЕ
(2 часа)
Социологическое понимание личности.
Статусно-ролевая концепция личности.
Социальная типология личности.
Социализация индивида (теории, механизмы, стадии, агенты и институты).
Социальные регуляторы поведения личности и социальный контроль.
Девиантное (отклоняющееся) поведение: теории, формы.
Образ жизни личности.
Основной категориальный аппарат, знанием которого должен владеть обучаемый
Личность, индивид, социальный тип личности, диспозиционная структура личности, социальная потребность, мотив, ценностная ориентация, стимул, установка, социальная роль и социальный статус, социальный характер, теории социализации (Ч.Кули, Дж.Мид, Р Линтон, З.Фрейд), интернализация, ресоциали-зация, идентификация, имитация, девиация, образ жизни личности, социальный контроль, аномия.
Список первоисточников
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. - М.: Медиум, 1995. - 334с.
Кули Ч. Социальная самость // Американская социологическая мысль: Тексты / Сост. Е.И.Кравченко. Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-вб МГУ, 1994.
Личностно-ориентированная социология. М.: Академический Проект, 2G04. - 608с.
Маркузе Г. Одномерный человек // Американская социологическая Мысль: Тексты / Сост. Е.И.Кравченко. Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Изд-во МГУ, 1994.
Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология //Маркс К., Энгельс Ф.- Соч. 2-е изд. - Т.З. - С. 18,25, 26-30, 37,45, 61. 69-75,282,426,440, 441.
Мид Дж. Интернализованные другие и самость // Американская социологическая мысль: Тексты / Сост. Е.И.Кравченко. Под ред. В.И. Добренькова. -М.: Изд-во МГУ, 1994.
Сорокин П.А. Самоубийство как общественное явление. Социс. - 2003. - № 2.-С. 104-114
Фрейд 3. Психология бессознательного. Сб. произведений. - М.: Просвещение, 1989. - 448с.
Фромм Э. Душа человека. Перевод. - М.: Республика, 1992. - 430с.
Список литературы
Артемьев А.И. Социология личности. М.: ООО "Арба Т -XXI", 2001. - 256с.
Егорова В.К. Использование теорий личности в социологии и социальной психологии // Некоторые проблемы современной зарубежной социологии. Кн. 1.-М., 1979.-С. 100-136.
Кон И.С. Социология личности. - М., 1967. - 383с.
Смелзер Н. Социология. - М.: Феникс, 1994. - Гл. 7. - С. 197-243.
Социология молодежи: Учебник / Гос. ком. РФ по высшему образованию. Ин-т социально-политических исслед. РАН; Отв. ред. ВТ. Лисовский. - СПб: Изд-во СПб ун-та, 1996. - 460с.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. - М.: Добросвет, Книжный дом "Университет", 1998. - 596с.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Социологическое понимание личности. Чем обусловлено исследование личности как объекта и субъекта социальных отношений на различных уровнях ее взаимодействия с окружающей средой?
26
27
Дайте объяснение статусно-ролевой концепция личности как интегративно-го показателя положения личности в системе социальных связей и отногпе-ний,~„в~
Какие подходы к тшюлогизации личности Вам известны?
Через какую социологическую категорию раскрывается процесс становления личности, усвоения ею ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной группе?
Что представляет содержательно процесс ресоциализации?
Какую социологическую категорию имеют в виду, когда говорят о способах, формах и условиях индивидуальной и коллективной жизнедеятельности человека, типичных для конкретно-исторических социально-экономических отношений? ЩЯ'.
Каково соотношение понятий «человек», «индивид», «личность» и «индивидуальность»?
В чем состоит механизм социализации индивида?
Что означает понятие «девиация»?
10.В чем состоит сущность теории аномии Э.Дюркгейма?
11 .Каковы основные типы отклоняющегося поведения в концепции Т.Мертона?
12.Как соотносятся между собой понятия «социальная норма», «социальный
порядок», «социальный контроль»? 13.Каковы функции социального контроля? 14.Каковы элементы и механизмы социального контроля? 15.Что такое социальные санкции?
16.Какие Вы знаете теории, объясняющие причины отклонений? П.Чем отличаются конструктивные и деструктивные девиации?
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
Ценностные ориентации личности.
Психоаналитические концепции личности.
"Одномерный человек" в социологической теории Г. Маркузе.
Социальные установки личности. Диспозиционная концепция личности.
Социальная адаптация и идентификация личности.
Общественные и личные интересы.
Менталитет россиянина.
Теории девиантного поведения.
ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА
Аберкромби Н. и др.; Социологический словарь. Пер. с англ.; под ред. С.А. Ерофеева. -М.: ОАО "Изд-во "Экономика", 1999. - 428 с.
Вельский В.Ю., Беляев А.А., Лощаков Д.Г. Социология: Учебник. - ИНФРА-М, 2002. - 304с.
Бикметов Е.Ю., Дорожкин Ю.Н., Костылева Е.Г. Основы социологии: Учебное пособие. - Уфа: МГОПУ, 2003. - 1 Юс.
Волков Ю.Г. Социология: Учебник. Ростов н/Д.: Феникс, 2004. - 576с.
Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Попов А.В., Самыгин СИ. Социология. Курс лекций. - М. - Ростов на/Д., 2000. - 512с.
Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология.Учебник для вузов / Под ред. В.И. Добренькова. - М.: Гардарика, 2000. - 432 с.
Волков Ю.Г., Добреньков ВЦ, Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Социология: Учебник. / Под. Ред. Ю.Г. Волкова. -М.: Гардарики, 2000. - 512 с.
Гидденс Э. Социология. -М. Эдиториал УРСС, 1999. - 360с.
Касьянов В.В., Нечипуренко В.Н., Самыгин СИ. Социология. Учебное пособие / Под. ред. Касьянова В.В. - Ростов н/Д, 2000.
Ю.Комаров М.С. Введение в социологию. Учебник. -М., 1994.
П.Кравченко А.И. Социология: Учебник для студентов вузов. - М., 2001. -
382с. 12.Кравченко А.И. Общая социология: Учебник. - М., 2002. - 382с. 13.КазариноваН.В., Филатова О.Г., Хренов А Е. Социология. Учебник / Под
общ. ред. Батыгина Г.С - М.: NOTA BENE, 2000. - 272с. Н.Мендра А. Основы социологии: Учеб пособие для студентов вузов. - М.:
NOTABENE, 2000. - 382с.15.Основы социологии: Учебное пособие /Под ред. Р.Т. Насибуллина. - Уфа:
УГАТУ, 1993. -16.0бщая социология: Учеб. пособие / Под общ. ред. А.Г. Эфендиева. - М.,
2000. П.Павленок П.Д. Краткий словарь по социологии. - М., 2000. 18.Смелзер Н. Социология: пер. с англ.. -М.: Феникс, 1994. - 688с. 19.Социология: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М.: Культура
и спорт, ЮНИТИ, 2000. - 349с. 20.Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие /Под ред. Г.В. Осипова,
Л.Н. Москвичева. - М.: Аспект-пресс, 1996. - 461с. 21.Социология: Учеб. пособие / Под. ред. В.И. Игнатьева, М.В. Ромма. - М.:
ИНФРА М, Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2001.-241 с. 22.Социология: Краткий тематический словарь /Под общ. ред. Ю.Г. Волкова. -
Ростов- н/Д., 2001. - 320с.
28
29