Примечания

1. Основы социологии: Учеб. пособие / Под ред. Р.Т. Насибуллина. – Уфа: УАИ, 1992. – С. 22.

2. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей; Юрайт, 2000. – С. 34.

3. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. – М., 1994. – С. 37.

4. Фролов С.С. Социология. Учебник. – М., 1996. – С. 23.

5. Фролов С.С. Социология. Учебник. – М., 1994. – С. 22.

6. Курганов С.И., Кравченко А.И. Социология для юристов: Учеб. пособие для вузов. – М.: Закон и право, ЮНИТИ, 1999. – С. 5.

Семинарское занятие 1.

1. Объект и предмет социологии. Место социологии в системе общественных наук.

2. Структура социологического знания. Соотношение эмпирического и теоретического уровней социологического знания.

3. Роль и функции социологии в обществе.

4. Теоретические и социальные предпосылки возникновения социологии.

5. Позитивный метод О. Конта.

6. «Понимающая социология» М. Вебера

7. Этапы развития отечественной социологии.

8. Функционализм в современной социологии (Т. Парсонс, Р. Мертон).

Основной категориальный аппарат, знанием которого должен владеть обучаемый

Социальное, социум, социальный факт, функции социологии, социологическая парадигма, законы социологического познания, макросоциология, микросоциология, теории «среднего уровня».

Список первоисточников

1. Американская социологическая мысль: Тексты / Сост. Е.И. Кравченко. Под ред. В.И. Добренькова. – М., 1994.

2. Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. – М., 1995.

3. Бергер П.Л. Приглашение в социологию: Гуманистическая перспек­тива / Пер. с англ. Под ред. Г.С. Батыгина. – М., 1996.

4. Зиммель Г. Избранное. – Т. 2. Созерцание жизни.–М., 1996.

5.Личностно-ориентированная социология. – М., 2004.

6.Парсонс Т. Система современных обществ. / Под ред. М.С. Ковалевой. – М., 1998.

7.Парсонс Т. О структуре социального действия. – М., 2002.

8.Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас: Учеб. пособие. – Новосибирск, 1995.

9.Социология: Хрестоматия / Сост. Ю.Г. Волков, И.В. Мостовая. – М., 2003.

10.Теннис Ф. Общество и общность. Основные понятия чистой социологии. – СПб., 2002.

Список литературы

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Общ. ред. и предисл. П.С. Гуревича. – М.: Прогресс, 1992. – 608 с.

2. Бачинин В.А., Сандулов Ю.А. История западной социологии: Учебник. – СПб.: «Лань», 2002. – 384 с.

3. Гайденко П.П., Давыдов Ю.Н. История и рациональность. Социология Макса Вебера и веберовский ренессанс. – М.: Политиздат, 1991. – 367 с.

4. Гофман А.Б. Семь лекций по истории социологии. Учебник для вузов. – М.: Книжный дом «Университет», 2000. – 224 с.

5. Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. – СПб.: «Ольга», 1997. – 372 с.

6. Девятко И.Ф. Социологические теории деятельности и практической рациональности. – М.: Аванти-плюс, 2003. – 336 с.

7. История теоретической социологии: В 4-х т. / Отв. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. – М.: Канон, 2002. – 736 с.

8. Козер Л.А. Мастера социологической мысли. Идеи в историческом и социальном контексте / Пер. с англ. Т.И. Шумилиной; Под ред. И.Б. Орловой. – М.: Норма, 2006. – 528 с.

9. Кравченко Е.И. Макс Вебер. – М.: «Весь мир», 2002. – 224 с.

10. Кравченко С.А. Социология: парадигмы через призму социологического воображения: Учебник для вузов. – М.: Экзамен, 2004. – 624 с.

11. Култыгин В.П. Классическая социология. – М.: Наука, 2000. – 526 с.

12. Медушевский А.Н. История русской социологии: Учеб. пособие для вузов. – М.: Высш. шк., 1993. – 317 с.

13. Немецкая социология / Отв. ред. Р.П. Шпакова. – СПб.: Наука, 2003. – 562 с.

14. Развитие социологии в России (с момента зарождения до конца XX века): Учеб. пособие для студ. вузов Текст /под ред. Е.И. Кукушкиной. – М.: Высшая школа, 2004. – 454 с.

15. Ритцер Дж. Современные социологические теории. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 688 с.

16. Современная западная социология: Словарь. – М.: Политиздат, 1990. – 432 с.

17. Фирсов Б.М. История развития советской социологии (1950-1980 г.г.): курс лекций Текст /Б.М.Фирсов. – СПб.: Изд-во Европ. ун-та в С.-П. 2001 – 294 с.

18. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М.: Добросвет, 2000. – 596 с.

Контрольные вопросы

1. Каковы объект и предмет социологии как науки об обществе?

2. Какую роль играет социология в современном обществе, и какие функции она выполняет?

3. Какова внутренняя структура социологического знания? Какие уровни социологического знания принято выделять в современной социологии?

4. В чем отличие социологии от других общественных наук?

5. Какие социальные и исторические предпосылки послужили для возникновения социологии?

6. Какова роль понятия «социальное» в социологическом познании?

7. Почему социологию называют междисциплинарной наукой?

8. В чем сущность позитивистского подхода О. Конта в изучении общества как социальной реальности? Какова его роль в возникновении социологии как науки?

9. Какие подходы в развитии социологического знания Вы знаете?

10. Какие методологические основания о предмете социологии, ее основополагающих теориях и специфических методах Вы знаете?

11. Каковы социологические воззрения Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, М. Вебера?

12. Какие Вы можете назвать основные течения дореволюционного периода в русской социологической науке?

13. Какие течения, школы и направления существуют в современной западной социологии?

14. Чем отличается макросоциология от микросоциологии?