- •Занятие 3 на 3 октября Темы докладов (с презентацией)
- •Занятие 4. Построение организационных структур управления предприятием
- •2. Концепции формирования оптимальной структуры управления предприятием.
- •5. Маркетинговое исследование Примерный план и вопросы для обсуждения
- •Типы вопросов
- •Примерный план и вопросы для обсуждения
- •8. Маркетинговые стратегии на корпоративном уровне
- •9. Рыночное сегментирование
- •1. Некоторые переменные, используемые для сегментирования потребительских рынков
- •10. Рейтинговый тест Беседа: Маркетинг в литературе и кинематографии. Примерный план и вопросы для обсуждения
- •1. Джек траут. «22 непреложных закона маркетинга»
- •2. Джек траут, Стив Ривкин, «дифференцируйся или умирай»
- •2 Модуль.
- •15. Управление распределением
- •18. Рейтинговый тест.
Управление маркетингом Задание для ПЗ 2012/13 уч.год
1. Модуль
Занятие 1.
Тестирование
Занятие 2
Беседа о маркетинге.
Кейс «Так вы купите мой бизнес?»
Сущность маркетингового управления
Примерный план и вопросы для обсуждения
1. Управление маркетингом и маркетинговое управление.
2. Задачи и функции маркетингового управления.
3. Стадии управления маркетингом.
4. Концепции управления маркетингом.
5. Дискуссия: Какой маркетинговой концепции придерживается корпорация «Макдональдс»?
Практическое задание:
1. Привести примеры реализации каждой концепции управления маркетингом.
Домашнее задание: подготовить к семинарскому занятию доклад по предлагаемой тематике (на выбор, один из вариантов):
- Концепция совершенствования производства.
- Концепция совершенствования товара.
- Концепция интенсификации коммерческих усилий.
- Концепция маркетинга; концепция нравственного маркетинга.
- Концепция маркетингового управления.
- Концепция стратегического маркетинга.
- Концепция маркетинговых отношений.
- Концепция максимаркетинга.
Вопросы для самоконтроля:
1. Опишите четыре основных этапа процесса управления маркетингом на примере товара или услуги по своему выбору.
2. Для чего необходимо управление маркетинговой деятельностью?
3. В чем заключается управление маркетинговой деятельностью?
4. В чем различия между пониманием «управление маркетингом» и «маркетинговое управление»?
5. Расположите в логической последовательности отдельные стадии процесса управления маркетингом.
6. Какие концепции управления маркетингом Вы знаете?
7. Чем отличаются друг от друга два подхода к управлению маркетингом: концепция совершенствования товара и концепция совершенствования производства? Приведите примеры обоих подходов.
8. Почему некоторые организации переходят от концепции маркетинга к концепции социально – этического маркетинга?
Занятие 3 на 3 октября Темы докладов (с презентацией)
Эволюция концепций маркетинга
Функции маркетинга на предприятии
Маркетинговая среда предприятия (фирмы)
Маркетинг лиц (людей)
Маркетинг мест
Маркетинг идей
Новые формы маркетинга (интернет-маркетинг и другие. Можно несколько докладов о разных видах и формах)
Особенности (специфика) маркетинга в России
Ошибки русского маркетинга
Можно предложить свою тему в рамках имеющихся выше.
Примечание: теоретические положения должны иллюстрироваться примерами. Уделяйте больше внимание тому, что вам интересно, а следовательно, будет интересно аудитории.
Занятие 4. Построение организационных структур управления предприятием
Примерный план и вопросы для обсуждения
1. Основные задачи маркетинговой службы.
2. Концепции формирования оптимальной структуры управления предприятием.
3. Комплексная система управления деятельностью предприятия.
4. Выбор организационной структуры маркетинга предприятия.
5. Дискуссия:
- Какова должна быть структура отдела конъюнктуры рынка, спроса и предложения?
-Президент крупной фармацевтической компании заинтересован в организации службы маркетинга. Какие факторы ему следует принять во внимание при выборе ее организационной структуры?
Практическое задание:
1. Опишите варианты построения организационной структуры компании в зависимости от концепции управления.
2. Выбрать любое предприятие. Описать его организационную структуру. Сделать анализ микро- и макросреды выбранного предприятия (подробная схема микросреды и анализ демографических, экономических, культурных, научно-технических // новшества/ и др. факторов).
3. Выберите среди кафе или торговых организаций 2-3 конкурирующих заведения. Сделайте заказ, понаблюдайте за работой продавцов, поведением покупателей, оцените интерьер. Ответьте на вопросы:
- имеет ли каждое из заведений свое «лицо» или они одинаковы;
- оцените работу заведения с точки зрения реализации концепции маркетинга;
- в какой степени заведения преследуют основную цель маркетинга – удовлетворение потребителей?
Домашнее задание: подготовить к семинарскому занятию доклад по предлагаемой тематике (на выбор, один из вариантов):
1. Позиционирование службы маркетинга на предприятии.
2. Концепции формирования оптимальной структуры управления предприятием.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие внешние и внутренние факторы могут вынудить компанию изменить структуру своего маркетингового подразделения?
2. Назовите оптимальные условия обращения к матричной структуре службы маркетинга.
3. Какие факторы учитываются при выборе варианта построения организационной структуры службы маркетинга?
4. Какие этапы в эволюционном развитии службы маркетинга Вы можете назвать? Дайте характеристику каждому из них.
5. Маркетинговое исследование Примерный план и вопросы для обсуждения
1. Представление о маркетинговой информационной системе;
2. Основные источники получения маркетинговой информации для принятия решений в управленческой деятельности предприятия;
3. Разработка программы маркетингового исследования;
4. Дискуссия. Современное состояние маркетинговых исследований на российском рынке
Практическое задание
1. Составьте план маркетингового исследования спроса на товар (по Вашему выбору). План должен предусматривать следующие требования:
- постановку задачи (оценку спроса или его прогноз, обоснованные гипотезы развития спроса, тип рынка);
- выбор метода сбора информации;
- выбор метода моделирования и прогнозирования.
Виды а) поискового: целью является сбор предварительной информации, которая помогает определить проблему и выдвинуть гипотезы;
б) описательного: целью является определение рыночного потенциала товара или демографических характеристик и взглядов потребителей, которые покупают тот или иной товар;
в) причинно-следственных связей: целью является проверка гипотез о причинно-следственных отношениях.
Для проведения исследований необходимо пользоваться следующими методами:
а) наблюдение за интересующими людьми, событиями и ситуациями. В качестве помощи при определении объектов наблюдений в табл. приведены примеры;
б) опрос для сбора сведений о знаниях (осведомленности) людей, их взглядах, предпочтениях или покупательском поведении.
ПРИМЕРЫ ОБЪЕКТОВ ДЛЯ НАБЛЮДЕНИЯ В МАРКЕТИНГОВЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
2. Разработайте анкету опроса мнения потребителей о качестве вашего товара (или качестве обслуживания в магазине). Попросите друзей заполнить анкету.
(Ее следует тщательно проработать и протестировать – только после этого можно использовать в широких масштабах. В ходе разработки анкеты исследователь должен решить, какие вопросы необходимо задать, выбрать форму вопросов и последовательность. Очень часто в анкетах отсутствуют вопросы, которые следовало бы задать, и много таких, на которые либо невозможно ответить, либо никто не будет отвечать, либо не следует отвечать. Каждый вопрос следует обдумать и определить его полезность для целей исследования).
В табл. приведены типы вопросов, которые можно использовать при составлении анкеты.