- •Методические указания
- •Обязательная литература:
- •Часть I.
- •Тема 1. Философия, круг ее проблем и роль в обществе
- •Тема 2. Мировоззрение
- •Тема 3. Философия Древнего Востока
- •Тема 4. Античная философия
- •Тема 5. Философия Средневековья
- •Тема 6. Философия Нового времени.
- •Тема 7. Немецкая классическая философия
- •Тема 8. Возникновение материалистической философии середины XIX – начала хх века
- •Тема 9. Традиции и особенности русской философии
- •Тема 10. Философское учении о бытии
- •Тема 11. Философское учение о материи и современность
- •Тема 12. Движение как способ существования материи
- •Тема 13. Пространство и время
- •Тема 14. Понятие диалектики
- •Тема 15. Диалектика и ее альтернативы
- •Тема 3. Человек и его общественный мир
- •Отношения к миру
- •Тема 18. Социально-политическая сфера жизни общества
- •Тема 19. Человек в информационно-техническом мире
- •Тема 20. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 21. Социальное прогнозирование и будущее человечества
Тема 3. Человек и его общественный мир
Целеполагающий характер человеческой деятельности.
Потребности человека как способ взаимодействия с миром.
Человек в системе социальных связей и отношений.
Литература
Келле В.Ж. Человеческий потенциал и человеческая деятельность. – М., 1997, вып. 6.
Крапивинский С.Э. Социальная философия. – М., 1995.
Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. XIX век. – М., 1995.
Тема 4. Личность и общество
Человек, индивид, личность.
Личность как субъект и объект общественной жизни.
Личность: проблемы свободы и ответственности.
Литература
Адлер А. Понять природу человека. – СПб., 2000.
Белоусова А.К. Личность в деятельности и общении. – Ростов-на-Дону, 1997.
Краева О.Л. Диалектика потенциала человека. – Н. Новгород, 1999.
Гуревич П.С. Философия человека. – М., 1999.
Тема 5. Свобода человека и проблема выбора
Проблема свободы человека в философии.
Свобода и ответственность – вечная дилемма.
Религия и свобода совести.
Литература
Мещеряков В., Мерещякова Н. Введение в человекознание. – М., 1994, Гл. I.
Человек: мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. XIX век. – М., 1995.
Тема 6. Сознание как отражение
Отражение как всеобщее свойства материи.
Развитие форм отражения.
Возникновение и сущность информационного и психологического отражения.
Литература
Кара-Мурза С. манипуляция сознанием. – М., 2000.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. – М., 2001.
Матяш Т.П. Сознание как целостность и рефлексия. – Ростов-на-Дону, 1988.
Тема 7. Познание. Его возможности и границы
Познание как отражение объективной действительности.
Субъект и объект познания.
Чувственное познание и его формы.
Литература
Алексеев П.В., Панин А.В. Теория познания и диалектика. – М., 1991.
Батищев Г.С. Введение в диалектику творчества. – СПб., 1997.
Загадка человеческого понимания. – М., 1991.
Современные теории познания. – М., 1992.
Тема 8. Познание. Его возможности и границы
Познание как отражение объективной действительности.
Рациональное познание и его формы.
Критика сенсуализма и рационализма.
Литература
Рациональность на перепутье: в 2-х кн. – М., 1999.
Познание в социальном контексте. – М., 1994.
Тема 9. Философское учение об истине
Объективность истины и ее конкретность.
Диалектика абсолютной и относительной истины.
Практика как критерий истины.
Литература
Теория познания: в 4-х т. – М., 1991 – 1995.
Микешина Л.А., Опенков М.Ю. Новые образы познания и реальности. – М., 1997.
Тема 10. Научное познание, его особенности и специфические признаки
Научное познание и его специфические признаки.
Эмпирический и теоретический уровень научного познания.
Методы и формы научного познания.
Литература
Микешина Л.А. Методология научного познания в контексте культуры. – М., 1992.
Кохановский В.П. Философия и методология науки. – Ростов-на-Дону, 1999.
Тема 11. Наука
Социальные функции науки.
Взаимодействие науки и производства.
Роль науки в обществе.
Литература
Наука в культуре. – М., 1998.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования. – М., 1999.
Степин В.С. Теоретическое знание. – М., 2000.
Тема 12. Практика как специфический, человеческий способ