- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Общие методические указания
- •Тематический план
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Общие сведения о деталях машин
- •Тема 2. Соединения деталей машин
- •Тема 3. Детали передач
- •Тема 4. Механические передачи
- •Тема 5. Основные сведения о механизмах
- •Тема 6. Общие сведения о строительных машинах
- •Тема 7. Силовое оборудование и приводные устройства строительных машин
- •Тема 8. Транспортные средства
- •Тема 9. Транспортирующие и погрузочно-разгрузочные машины
- •Тема 10. Грузозахватные устройства и грузоподъемное оборудование
- •Тема 11. Строительные подъемники и краны
- •Тема 12. Машины и оборудование для подготовительных работ, водоотлива и водопонижения
- •Тема 13. Землеройно-транспортные машины
- •Тема 14. Экскаваторы и специализированное оборудование для земляных работ
- •Тема 15. Машины и оборудование для буровых и свайных работ
- •Тема 16. Машины и оборудование для бетонных и железобетонных работ
- •Тема 17. Машины и оборудование для отделочных работ
- •Тема 18. Машины и оборудование для кровельных и гидроизоляционных работ
- •Тема 19. Ручные машины (механизированный строительный инструмент)
- •Тема 20. Основы эксплуатации строительных машин
- •Практические задания
- •Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению
- •Вопросы и задачи для контрольной работы
- •Выбор вариантов контрольных работ Приложение 1
- •Список используемой литературы
Тема 20. Основы эксплуатации строительных машин
Основные сведения об эксплуатации строительных машин. Обеспечение строительных организаций машинами и оборудованием; способы эксплуатации строительных машин.
Технико-экономические показатели эксплуатации строительных машин. Порядок приема, испытания и ввода в эксплуатацию строительных машин.
Обязанности обслуживающего персонала, правила его допуска к управлению строительными машинами. Хранение и транспортирование строительных машин. Система планово-предупредительного технического обслуживания и ремонта строительных машин. Система учета работы строительных машин и оборудования.
Л-2, с.309-323; Л-3, с.351-355; Л-4, с.462-495.
Практические задания
Таблица 1
№ практической работы |
№ темы |
Часы |
Содержание практических занятий |
1 |
4 |
1 |
Изучение устройства основных видов передач, используемых в машинах |
2 |
9 |
1 |
Изучение транспортирующих и погрузочно-разгрузочных машин |
3 |
11 |
2 |
Изучение устройства и работы самоходного стрелового крана |
4 |
14 |
2 |
Изучение устройства и работы гидравлического экскаватора |
5 |
16 |
2 |
Изучение устройства и работы бетоносмесителей |
Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению
Программой дисциплины предусмотрено выполнение одной контрольной работы. Контрольная работа выполняется по варианту, соответствующему двум последним цифрам зачетной книжки. При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать следующие требования:
- Контрольная работа выполняется строго в соответствии с вариантом учащегося. В противном случае она не зачитывается и возвращается для переделки в соответствии с данным требованием. - Контрольную работу выполнять на стандартных листах (210 x297 мм) писчей бумаги сброшюрованных в тетрадь с обложкой из плотной бумаги.
- На обложке тетради указывают фамилию, имя, отчество; шифр; наименование дисциплины; номер контрольной работы; дату отправления; точный почтовый адрес учащегося.
- На последней странице выполненной контрольной работы написать: вывод и литература - Ф.И.О. автора; полное наименование; издательство и год издания из которых выполнено задание.
- Работу выполнять чётко и аккуратно. Для пометок и замечаний преподавателя соблюдать достаточный интервал между строчками и одну чистую страницу для рецензии.
- Содержание вопросов задач переписывать обязательно. Рисунки, схемы устройства, кинематические схемы выполнять тщательно и аккуратно. Внизу рамки листа обязателен малый штамп с соответствующими записями.
- Выполненную контрольную работу необходимо своевременно (согласно учебному графику) выслать в колледж.
- Для допуска к экзамену учащемуся необходимо выполнить контрольную работу, сделать все необходимые исправления, указанные преподавателем в рецензиях и защитить её, т.е. в процессе опроса по ней показать хорошую осведомленность и самостоятельность её выполнения.