6. Труд инженера и его основные функции в производстве и обществе

Изменение содержания условий труда сказалось и на труде инженеров, на их роли в обществе. Рассмотрим определения слова «инженер».

Слово «инженер» латинского происхождения, означающее в переводе на русский язык способность, изобретательность. Этим словом первоначально называли человека, который управлял военными машинами, позже – гражданских лиц, занятых в основном в строительстве. Именно со строительством связано зарождение инженерно-управленческого труда, которым первоначально занимались люди, выполняющие функции надзора за трудовой повинностью. В последующем в качестве предшественников современных инженеров можно считать народных умельцев – механиков и часовщиков.

Организация ЮНЕСКО называет инженером такого работника, который умеет творчески использовать научные знания, проектировать и строить промышленные предприятия, разрабатывать (применять) производственные методы, используя различные инструменты (отдельно или в комплексе), конструировать эти инструменты, пользоваться ими, хорошая зная принципы их действия и предугадывая их «поведение» в определенных условиях. Инженер обязан в соответствующей степени учитывать требования экономики, техники безопасности и бережного отношения к оборудованию.

Инженер – это специалист, который знает технику и технологию, а также экономику, организацию производства, производственные и общественные отношения, умеет самостоятельно пользоваться инженерными методами при решении задач, обладает способностью к изобретательству, творчески подходит к выполняемым функциям и задачам, имеет специальную теоретическую и практическую подготовку, обладает соответствующими личными качествами.

Рассмотрим основные преобразования в процессе возникновения и развития инженерного труда:

1. Развитие машинного производства привело к совершенствованию кооперации труда. Это потребовало соблюдения принципа непрерывности производственного процесса, пропорций в количестве и качестве труда в пределах предприятия. Создание, совершенствование и использование машин обусловило необходимость специальных знаний, которыми не могла обладать основная масса рабочих. Поэтому в процессе производства рядом с рабочим появляется инженер. Общественное разделение труда на машинной стадии производства привело к обособлению инженерного труда. Этому виду трудовой деятельности были переданы наиболее сложные функции совокупного рабочего по подготовке и организации производства, координации действий и контролю над технологическими процессами, в ходе производственного процесса и конечных результатов деятельности.

2. Процесс возникновения и развития инженерного труда сопровождается изменением структуры совокупного работника. Это проявляется в направлении увеличения доли специалистов, так и в направлении качественного совершенствования инженерно-управленческих функций.

3. Инженерный труд составляет важнейшую часть производительности труда. При этом значение самого труда определяется не только постоянно возрастающей массой сложности труда в современном производстве под влиянием НТП, но и уровнем качества тех функций совокупного работника, которые обособляются в процессе общественного разделения труда и возлагаются на инженерные службы как отдельные службы совокупного работника.

4. Развитие производства и повышение производительности труда достигается либо путём увеличения количества инженеров, занятых в народном хозяйстве, либо путём повышения индивидуальной производительности и творческой отдачи каждого инженера. Это определяет возможность двух подходов к использованию инженеров: экстенсивное, т. е. количественный рост инженерных должностей и расширение сферы применения инженерного труда; интенсивное, т. е. максимальное повышение творческой отдачи инженерного труда.

Рассмотрим основные функции инженера в производстве и обществе.

Прежде всего, различают общие социальные функции, которые при всём их многообразии можно свести к четырём:

1. Первая функция – производственно-техническая или технологическая функция в широком понимании. Эта функция состоит в организации, управлении и подготовке материального и духовного производства.

2. Вторая функция – экономическая функция. Эта функция вызвана экономическими отношениями, которые включают экономический способ соединения работников со средствами производства, а также взаимоотношения людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления.

3. Третья функция – социально-политическая функция. Эта функция является производной от экономических отношений. На неё оказывают влияние и технологические отношения, но не напрямую, а через экономические отношения, связанные с технологическими процессами. Имея надстроечный характер, социально-технические отношения, влияют и на экономические, и на технологические отношения, внося в них социально-политический аспект.

4. Четвёртая функция – духовная функция. Эта функция очень многогранна и проявляется, во-первых, во вкладе интеллигенции в научный потенциал общества; во-вторых, связана с повышением научно-технического и культурного уровня дееспособных граждан, что отражает процесс сращивания практического опыта со знаниями.

Кроме общих социальных функций различают функции инженерного труда по организации производства, которые многообразны и могут быть представлены следующим образом:

I. Функции, выполняемые в соответствии с должностными обязанностями и инструкциями. Среди них выделяют:

1. Функции группы «А» - Разработка перспективных планов по оценке и внедрению достижений НТП в практику:

- прогнозирование развития НТП на предприятии и непосредственно в области специализации инженера;

- разработка и осуществление перспективных планов повышения научно-технического уровня продукции, организации производства и управления;

- разработка и осуществление перспективных планов повышения социально-экономического развития коллектива;

- техническая (конструкторская, технологическая) подготовка производства новых видов продукции.

2. Функции группы «Б». Инженерное обслуживание текущего производства:

- инженерная проработка оперативных управленческих решений;

- размещение производственного процесса в пространстве и синхронизация его во времени в ходе организационного, технического и технологического проектирования;

- научная организация труда рабочих и ИТР, его норм нормирования, оплата и стимулирование;

- контроль над качеством продукции, соблюдение стандартов, технологической дисциплины, норм и нормативов охраны природы и труда, техники безопасности и т. д.;

- инженерный контроль над процессами эксплуатации, обеспечения и обслуживания производственных машинных систем и оборудования, в том числе и систем управления, их ремонт и обслуживание.

II. Функции, выполняемые на общественных началах:

1. Участие в управлении производством через общественные организации, постоянно действующие производственные совещания, научно-технические советы и т. д.

2. Организация, руководство и личное участие в работе научно-технических обществ и их бюро по повышению организационно-технического уровня производства;

3. Массово-политическая, организаторская и воспитательная работа с различными категориями.

В I группе функции подгруппы «А» характеризуют инженера как стратега, способного ставить и решать крупномасштабные задачи по реализации достижений науки и техники в производство. Функции подгруппы «Б» характеризуют его как тактика, способного оценить природу и характер различного рода влияний, внешних возмущений, действующих на производственную систему, и с учетом программы и перспективы её развития разрабатывать организационно-технические мероприятия по предупреждению нежелательных последствий таких возмущений.

Понятие эффективности инженерного труда. Эффективность инженерного труда следует рассматривать с учетом двойственного характера трудовой деятельности ИТР на основе комплексного подхода. Итоги деятельности предприятия отражают главные показатели эффективности использования инженерно-технических работников. Они включают конечный результат материализации инженерных знаний. Дифференцированная оценка включается в показатели работы специализированных инженерных коллективов. А показатели организации инженерного труда, исполнительской дисциплины, объёма и качества перерабатываемой информации дополнительно характеризуют рациональность использования ИТР. Развитие инженерного труда предполагает повышение эффективности использования инженеров в народном хозяйстве, что требует вложения дополнительных средств в организацию их труда, повышения их квалификации и улучшения других параметров.

В настоящее время изменяются требования не только к инженерному труду, но и коренным образом меняются требования и к структуре всей рабочей силы, которая должна найти применение своему труду в современном производстве. Инженеров больше, чем требуется современному производству, не хватает работников специализированных профессий. В настоящее время требуется увеличить среднетехнических персонал: рабочих наладчиков-монтажников, строителей, слесарей, электриков. Требуется развитие под эти категории рабочих производственно-технических учебных заведений, технических училищ, ПТУ, специализированных учреждений.

Также в настоящее время остро стоит проблема человеческого капитала. От современного работника требуются не только природные задатки, но и развитые умения и навыки, основой которых выступают знания и интеллектуальные способности. В современных сложных технических системах возрастает роль человеческого фактора. Кроме этого увеличивается средний срок подготовки специалиста – до 15 лет с последующим совершенствованием накопленного опыта, подтверждением профессионально-квалификационоого уровня или разряда. Переход к экономике, основанной на знаниях, требует творческой отдачи.

Человеческий капитал представляет накопленные в результате целенаправленных инвестиций способности и здоровье людей. Имеет признаки производительного характера, свойства накапливаться и воспроизводиться. Человеческим его называют потому, что он становится частью и собственностью конкретного человека, а капиталом из-за того, что он становится источником будущих доходов, которые не только покрывают соответствующие вложения в него, но и приносят определенную прибыль. На базе природных способностей формируется запас знаний, навыков и способностей, которые целесообразно могут быть использованы в какой-либо сфере экономики.

Инвестиции в человеческий капитал различаются на формальные вложения, связанные с получением среднего, специального и высшего образования, профессиональной подготовкой на производстве, а также неформальные – самообразование человека, совершенствование его как личности. Кроме расходов на образование необходимо учитывать расходы на улучшение жилищных условий, медицинское обслуживание и расходы, связанные с мобильностью гражданина, миграцией человека в поисках более адекватной для него работы.

Различают понятие стоимость человеческого капитала, которая определяется издержки его производства.

В процессе интеграции науки и производства, когда наука превращается в непосредственную производительную силу, развивается и воспроизводится система «наука – исследование – производство», результаты научно-исследовательской деятельности приобретают форму особого интеллектуального продукта, а соответствующий труд становится интеллектуальным трудом.

Человеческий капитал работников позволяет создавать поток новаций, изобретений. Возрастающий спрос на интеллектуальные продукты со стороны хозяйствующих субъектов стал основной причиной возрастания значения человеческого капитала при переходе к экономике, основанной на знаниях.

В период освоения индустриальных технологий появление новой техники способствовало изменению качества рабочей силы. В высокоразвитой индустриальной экономике претерпевают изменения содержание и характер труда. Это связано с быстрым обновлением средств производства, ростом нестандартных ситуаций в работе, необходимостью активно использовать новое, в том числе теоретические знания, поскольку традиционного опыта и навыков уже недостаточно, особенно в связи с развитием информационных технологий. От работников стали больше требовать творческой отдачи, применения интеллектуальных способностей, навыков аналитического мышления. Одно из ярких проявлений этого процесса на практике – рост рационализаторских предложений рабочих. В целом это способствовало появлению интеллектуального капитала как центрального элемента человеческого капитала.

В структуре способностей работников в современной научно-информационной экономике всё большее место занимают интеллектуальные способности, являющиеся частью необходимого уровня профессионализма. Рост количества переходит в новое качество, когда вне зависимости от профессионального характера деятельности в труде начинают преобладать интеллектуальные способности. Труд становится преимущественно интеллектуальным, т. е. его целью является решение творческих задач и создание интеллектуальных продуктов.

Основные категории: инженер, инженерный труд, подходы к использованию инженеров: экстенсивный и интенсивный, общие социальные функции, функции инженерного труда по организации производства, эффективность инженерного труда, человеческий капитал, инвестиции в человеческий капитал: формальные вложения и не формальные вложения, стоимость человеческого капитала.

14