4. Практичні заняття

№

заняття

Тема заняття та її основний зміст

Обсяг, год.

Рекомендована література

1

2

3

4

1.

Університетська освіта в системі

Болонського процесу

2

6; 7, 10, 11

Знайомство з документами, які регламентують навчальний процес в університеті: навчальний план, ОПП, ОКХ. Характеристика інформації, яка знаходиться в нормативних документах. Визначення дисциплін і обсягу роботи студентів під час навчання в університеті при здобутті освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр".

2.

Фахова підготовка у вищому навчальному

закладі: вступ до спеціальності

2

6; 7, 10, 11

Особливості підготовки фахівців на ОКР “бакалавр”

3.

Організація навчального процесу в

університеті

6; 7, 10, 11

Мета кредитно-модульної системи навчання. Порядок виконання матеріалів модуля. Допуск студента до здачі контрольної модульної роботи. Порядок визначення підсумкової оцінки з дисципліни. Можливість перездачі модульної роботи. Допуск студента до екзамену. Отримання підсумкової оцінки після здачі екзамену.

Всього:

4

№ завдання*

Назва

Обсяг, год.

1

Розробка індивідуального плану підготовки фахівця

10

Всього:

10

№ теми

Назва теми

та окремих питань, винесених на

самостійне вивчення

Обсяг,

год.

Рекомендована література

Вид контролю

1

2

3

4

5

1.

Університетська освіта в системі Болонського процесу

Інтеграція України до європейської освіти

4

6; 7, 10, 11

Контрольні роботи, усне опитування на семінарських та практичних заняттях

2.

Фахова підготовка у вищому навчальному закладі: вступ до спеціальності

Права та обов'язки студентів при здобутті спеціальності

4

6; 7, 10, 11

Контрольні роботи, усне опитування на семінарських та практичних заняттях

3.

Організація навчального процесу в університеті

Мотивація до навчання

4

6; 7, 10, 11

Контрольні роботи, усне опитування на семінарських та практичних заняттях

Всього:

12