2) Раскройте скобки. Мотивируйте свой выбор фор­мы слова.

1. Бригадир ежедневно отмечает в (табель) выполненную членами бригады работу. 2. Лицо незнакомки было закрыто (ву­аль). 3. Большим успехом пользовались промышленные выстав­ки в (Познань). 4. При окончательной подготовке рукописи к набору в неё был внесён ряд (коррективы). 5. Запрещается вы­носить книги из читальных (залы) библиотеки. 6. Неподалёку от (домишко) проходила дорога. 7. На завтрак нам дали 25 (грамм) сливочного масла, два ломтика (сыр) и немного (джем). 8. Вдоль главной аллеи зоопарка тянется ряд (вольеры) с животными и птицами. 9. Дети со страхом смотрели на (чудовища), которые появлялись на экране. 10. Станция железной дороги находится в (полкилометра) от деревни. 11. Вечером мы пойдём в гости к (Кириленко), это наши хорошие знакомые. 12. Не только дети, но и взрослые увлекаются рассказами о приключениях (Шерлок Холмс). 13. Многие страны Южной Европы подвергались напа­дениям (сарацины). 14. В углу комнаты стоял старый рояль, у которого не хватало уже нескольких (клавиши). 15. Если бы ма­шинист вовремя не затормозил, поезд неизбежно бы сошёл с (рельсы).

3) Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор формы окончания.

1. Не хватало дух… отказать мальчику в его просьбе. 2. Роль Фирса в «Вишнёвом сад...» играл известный актёр. 3. В произ­водственном совещании издательства приняли участие многие автор..., редактор..., корректор... .4. Примите ещё немного аспи­рин... и вам станет легче. 5. Новый сотрудник оказался весьма посредственным работником, такой не выдумает порох.... 6. Отец и дочь Чарли и Джеральдина Чаплин..., представляют одну и ту же область искусства: оба киноактёры. 7. «Фигаро» отказал…сь поместить письмо бастующих рабочих. 8. Мы шли по широко... просек... в сосновом лесу. 9. Трижды неприятельские войска бро­сались в атаку, но фланг повстанцев по-прежнему развевался на форт... . 10. Между коллективами предприятий одной отрасли промышленности часто заключаются договор... . 11. С тех пор о нашем незнакомце ни слух..., ни дух.... 12. Уже давно астрономы изучают ближайших соседей Земли — Венеру и Марс… .

4) Объясните форму согласования сказуемого с од­нородными подлежащими. Укажите возможные варианты.

1: Пустыня, лес и воздух воет. (Лом.) 2. Твоё счастье и моё утешение погибло. (Кар.) 3. Мне слышался шорох и звук голо­сов. (Жук.) 4. С зимой холодной нужда, голод настаёт. (Кр.) 5. Исчез­ла ревность и досада. Поднялся в поле треск и звон. (77.) 6. В лесу ночной порой и дикий зверь, и лютый человек, и леший бродит. (П.) 7. Француз или немец век не смекнёт и не поймёт всех особенностей и различий. (Г.) 8. Ни бранный шум, ни песня молодой черкешенки уж там не слышны боле. (Л.) 9. Каждое слово, каждая фраза резко, определённо, рельефно выражает у него [Гоголя] мысль. (Бел) 10. В продолжение всей дороги ни тот, ни другой не упомянули даже имени Одинцовой. (Т.) 11. Впере­ди шла Елена и Зоя с Инсаровым. (71) 12. ...Встретит нас забота и нужда! (Я) 13. Гибли молодость, сила, здоровье. (Никит.) 14. Но она старалась удержаться и удержалась до тех пор, пока не подошла старушка и мальчишка. (Л. Т.) 15. Даже намёк, даже слабая надежда на её [свободы] возможность даёт душе крылья, не правда ли?'(У.) 16. Несся тяжёлый топот кованых сапог и крикливые бабьи визги. (Сер.) 17. За телегой шли старуха, опи­раясь на вилы, и молодая женщина. (А. Т.) 18. На крыльце знако­мой избы стоял он сам и с ним машинистка Зоя. (Леон.) 19. Не то туман, не то дым окутывал всю рощу. (Пришв.) 20. Вся Евро­па, вся Северная Америка смотрела телепередачу о встрече в Москве первого на Земле космонавта. (Гриб.)