Тема 16. Международное воздушное право

Понятие, кодификация, принципы, источники международного воздушного права. Международные полеты и режим воздушного пространства. Правовое регулирование международных воздушных сообщений. Международная организация гражданской авиации (ИКАО) и ее роль в установлении стандартов и в обеспечении безопасности воздушных полетов. Борьба с незаконными актами, направленными против безопасности гражданской авиации. Международная аэронавигация.

Тема 17. Международное космическое право

Понятие, принципы и источники международного космического права. Международно-правовой режим космического пространства и небесных тел. Вопросы демилитаризации. Режим космических объектов: ответственность за ущерб, причиненный космическими объектами. Правовое положение космонавтов. Международное сотрудничество в исследовании и использовании космоса. Прикладные виды космической деятельности.

Тема 18. Международное экологическое право

Понятие, принципы и источники международного экологического права. Соотношение международно-правового и внутригосударственного регулирования. Право экологической безопасности. Международно-правовая охрана атмосферы Земли, околоземного и космического пространства, озонового слоя. Защита животного и растительного мира. Международно-правовая охрана морской среды от загрязнения. Международные организации и конференции в области охраны окружающей среды. Региональное экологическое сотрудничество.

Тема 19. Международное экономическое право

Понятие и источники международного экономического права. Специальные принципы внешней торговли и внешнеэкономических связей. Юридическая природа и особенности договоров по вопросам экономического сотрудничества. Международное торговое и международное инвестиционное право. Международное таможенное право. Международное энергетическое право.

Тема 20. Международное информационное право

Понятие, источники и принципы международного информационного права. Международно-правовое регулирование распространения массовой информации. Международное сотрудничество в области использования средств массовой информации. Международные организации в сфере информации. Международная информационная безопасность и интернет. Международно-правовые формы организации сотрудничества в области науки и техники.

Тема 21. Международное спортивное право.

Особенности международного спортивного движения. Понятие, принципы и субъекты международного спортивного права. Международные спортивные организации. Система олимпийского движения. Международные трудовые и налоговые отношения в спорте. Международное регулирование борьбы с преступностью в сфере спорта. Международные спортивные споры.

Методические указания студентами рекомендации преподавателям

В ходе изучения курса «Международное право» ставится задача не только овладения теоретическими основами правового регулирования в области международных правоотношений, но и усвоения обучаемыми положений конкретных международно-правовых документов, а также обеспечения исполнения положений ряда конкретных международных договоров  с участием России.

Одновременно ставится задача научить студентов применять полученные знания в практической деятельности, правильно усвоив содержание внутригосударственных правовых актов, принятых на основе и во исполнение требований международно-правовых норм.

Основными формами изучения курса международного публичного права являются лекции, семинарские и практические занятия, тесты на которых слушатели совершенствуют навыки работы с нормативными материалами, дают оценку текущих политических событий в свете международного права. Предполагается также самостоятельная работа и проведение текущих консультаций с преподавателем.

До прослушивания лекции по каждой теме рекомендуется:

- внимательно ознакомиться с методическими рекомендациями по этой теме и соответствующим разделом программы курса;

- изучить материалы к лекции или фондовую лекцию по этой теме;

- ознакомиться с соответствующими главами и параграфами учебников по международному праву.

По ходу лекции необходимо внимательно слушать преподавателя и вести конспект.

При подготовке к специальному семинару-дискуссии или практическому занятию следует использовать методические рекомендации по изучению соответствующей темы.

Семинар-дискуссия проводится в следующем порядке:

а) вступительное слово преподавателя - 3-5 мин.;

б) дискуссия по вопросам темы - до 30 мин. по каждому вопросу;

в) подведение итогов занятия преподавателем - до 10 мин.

Специальный семинар-дискуссия проводится в следующих формах, дополняющих друг друга:

- развернутая беседа, предполагающая основательную подготовку всей группы по всем вопросам и участие максимума студентов в обсуждении темы. На семинаре в форме развернутых диалогов отдельным студентам поручается фиксированное выступление по той или иной проблеме; задаются дополнительные вопросы;

- устные доклады с последующим их обсуждением и оппонированием;

- обсуждение письменных рефератов, заранее подготовленных отдельными студентами по заданию преподавателя и прочитанных остальными студентами до семинара.

Доклад или реферат могут быть поручены не одному, а двум-трем курсантам. Помимо основного докладчика могут быть назначены содокладчики и оппоненты по основным докладам. Студенту-докладчику может быть предоставлено не вступительное, а заключительное слово по вопросу, обсуждаемому в порядке развернутой беседы. Докладчики, как правило, назначаются преподавателем на занятиях. В ходе самостоятельной подготовки каждый студент готовит план выступления по каждому вопросу темы. Доклады продолжительностью 10-15 мин. делаются устно. Разрешается обращение к конспекту, но нужно избегать сплошного чтения.

Семинарское занятие по указанию преподавателя может быть проведено в виде рецензирования книг и их дискуссионного обсуждения.

Выступление студентов на семинаре должно удовлетворять следующим требованиям:

- в нем излагается теоретические подходы рассматриваемого вопроса, анализ соответствующих принципов, нормативных актов, понятий, категорий;

- выдвинутые теоретические положения подтверждаются фактами, примерами, иллюстрациями, взятыми из международно-правовой жизни, из практики межгосударственных отношений в современный период, из деятельности органов внутренних дел, а также из достижений современной юридической науки и иных отраслей знаний, в том числе связанных с профилем Международного славянского института.

В ответах студентов важны самостоятельность и творческое отношение к решению вопроса. Выступления должны базироваться на опыте практической работы и быть грамотными в литературном отношении.

Организация самостоятельной работы (по каждому семинару) включает в себя:

- изучение рекомендованной литературы;

- подготовку по каждому вопросу плана занятий к докладу (до 15 мин.) и участию в обсуждении и дополнении докладов (до 10 мин.).

Важно помнить, что успех обучения зависит прежде всего от самостоятельной работы студента.

Студенты должны:

- иметь представление о международном праве как целостной правовой системе;

- знать место и роль общих принципов международного права в механизме формирования и действия его норм;

- уяснить роль государства как создателя норм международного права;

- понимать сущность и значение в международном регулировании международно-правовых актов;

- уметь характеризовать законодательные акты государства с точки

зрения их соответствия международно-правовым обязательствам;

- знать выработанные в международном праве специфические средства обеспечения выполнения государством их обязательств, процедуру и порядок применения санкций к нарушителям;

- уметь работать с текстами международно-правовых документов.

- приобрести необходимые научные знания в объеме данного курса;

- научиться правильно с точки зрения международного права объяснять и оценивать внешнеполитические позиции и действия России и других государств, а также международных органов и организаций;

В итоге изучения курса «Международное право» студенты должны

усвоить и научиться понимать:

- объективную необходимость и закономерности международно-правового регулирования международных отношений;

- международно-правовую позицию России по различным вопросам международной жизни;

- необходимость и важность соблюдения общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации;

- основные исторические факты и события международно-правового характера;

- историческую роль России (СССР) в развитии международного права, в формировании и обеспечении современного международного правопорядка;

- возможность и необходимость использования и применения каждым человеком общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации в конкретных жизненных ситуациях

Умения и навыки, которые должен приобрести студент в результате

изучения курса «Международное право»:

- умение юридически грамотно понимать и оценивать международные и внутригосударственные события и факты, имеющие международно-правовую значимость;

- умение оценить ситуацию и определить проблему, требующие применения знаний и норм международного права;

- умение найти, отобрать и юридически грамотно уяснить необходимый международно-правовой материал;

- навыки владения и использования методикой сравнительно-правового анализа;

- навыки владения и использования международно-правового материала;

- навыки владения и использования внутригосударственного правового материала, имеющего международно-правовую значимость.

Целями преподавания дисциплины «Международное право» являются:

- формирование у студентов целостного представления о международном праве как системе юридических норм, направленных на обеспечение международного правопорядка, безопасности и сотрудничества;

-раскрыть основные принципы и тенденции развития современного международного права;

-привить студентам навыки к самостоятельному проведению сравнительного анализа реалий международных отношений и связанной с ними практикой органов законодательной и исполнительной власти государств, а также деятельности межгосударственных организаций;

- приобретение студентами необходимых международно-правовых знаний как для понимания и объяснения международных событий, так и для применения этих знаний в предстоящей профессиональной деятельности.

Задачи преподавателя:

- дать студентам необходимый объем знаний о нормах, институтах и отраслях международного права, об особенностях его создания и функционирования, о механизме применения его норм на международном и внутригосударственном уровнях;

- повысить уровень подготовки специалистов на основе современных требований.

- выработать у студентов умения и навыки поиска, анализа и применения международно-правовых норм для их использования в конкретных ситуациях юридической работы;

-помочь студентам выявить новые тенденции в развитии современного международного права.

Завершается изучение дисциплины сдачей студентами, а студентами, обучающимися заочно, - зачета.