Л уэ №12. Профессиональное общение огическая структура
Мб №2. Основной курс
После изучения МБ№2 студенты должны:
иметь представление:
– о системе времени немецкого языка, основных частях речи, взаимосвязи лингвистических аспектов.
знать:
– основные формы глаголов;
– спряжение глаголов в настоящем, прошедшем и будущим временах;
– грамматические особенности следующих частей речи: существительное, прилагательное и наречия, числительное, предлоги и артикли, местоимения;
– необходимый минимум лексических единиц (1200-1400).
уметь:
– читать и переводить тексты;
– составлять монологические высказывания или поддерживать разговор на основе изучаемого материала;
– использовать лексический запас в коммуникативных ситуациях.
Входной тест
Teil 1. Определите лексическое значение следующих слов.
1.machen a.ехать
2.haben b иметь
3.fahren c идти
4.gehen d делать
5.können e мочь
1.neu a мало
2.wenig b высокий
3.hoch c маленький
4.klein d много
5.viel e новый
1.der Beruf a семья
2.der Lehrer b профессия
3.die Familie c брат и сестра
4. die Hochschule d институт
5. die Geschwister e учитель
Grammatik Teil 2.
A. Выберите правильную форму глаголов haben, sein, werden
1. Ich … Student. 2. Meine Mutter … Lehrerin. 3. Wir … heute Deutsch. 4. Mein Vater … eine Schwester. 5. Wer … ein Buch? 6. Die Tage … kürzer. 7. Du … bald gross. 8. … du einen Hund? 9. … du Sportler? 10. Ich … zwei Brüder. |
a) ist b) haben c) habe d) werden e) hat f) bist g) wirst h) hast i) bin |
B. Составьте предложения из данных ниже слов.
1. Ich, am College, jetzt, studiere.
2. Er ,eine, grosse, hat, Familie.
3. Bald, du, Student, wirst.
4. Du, gehst, ins Kino, heute?
5. Was, deine Mutter, von Beruf, ist?
С. Найдите правильный перевод выделенной грамматической структуры.
1. Er fährt nach Berlin.
a) едет b) поедет c) ездил.
2. Wohin bist du gelaufen?
a) бежишь b) побежишь c) бегал.
3. Er sprach gut Deutsch.
a) разговаривает b) разговаривал c) будет разговаривать.
4. Im Sommer werde ich mich gut erholen.
a) отдыхаю b) буду отдыхать c) отдыхал.
Teil 3. Прочитайте текст о Ньютоне, постарайтесь понять его содержание.
Newton kocht ein Ei
Der englische Physiker Newton vergass bei der Arbeit alles andere. Er ass und trank nicht, und er schlief auch nicht. Eines Morgens kam er wieder nicht zum Frühstück. Da brachte ihm seine Frau ins Labor Brot, einen Topf mit Wasser und ein Ei. Newtons Frau nahm seine Uhr, legte sie neben das Ei und sagte: «Wenn du essen willst, koche das Ei drei Minuten.» Nach einiger Zeit kam sie wieder in das Zimmer. Newton stand neben dem Topf. Er las. In der linken Hand hielt er ein Buch, in der rechten das Ei. Im Topf kochte seine Uhr.
Слова к тексту:
Vergessen (vergass) забывать
Essen (ass) есть
Trinken (trank) пить
Schlafen (schlief) спать
Bringen (brachte) приносить
Halten (hielt) держать
das Frühstück завтрак
der Topf кастрюля
ein Ei kochen варить яйцо
Задание. Ответьте на вопрос: Hat Newton ein Ei gekocht ?
Teil 4. Какое слово Вы будете искать в словаре для перевода выделенной части предложения.
1.Viele Sportler flogen nach Berlin.
a) flogen b) flog c) fliegen
2. Das Moskauer Festival fand im Sommer statt.
a) fand, statt b) finden, statt c) stattfinden
3. Er hat eine interessante Geschichte erzählt.
a) haben, erzählt b) erzählen c) erzählt.