- •072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы
- •Тольятти, 2011
- •1. Цель и задачи изучения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Компетенции, формируемые в результате изучения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины история и современные проблемы дпи
- •5. Критерии и нормы текущего контроля и промежуточной аттестации
- •8. Вопросы к экзамену
- •9. Образовательные технологии
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Обязательная литература
- •10.2. Дополнительная литература и учебные материалы (аудио-, видеопособия и др.)
4. Структура и содержание дисциплины история и современные проблемы дпи
Семестр изучения _______1_________
Раздел, модуль |
Подраздел, тема |
Виды учебной работы |
Необходимые материально-технические ресурсы |
Формы текущего контроля |
Рекомендуемая литература (№) |
||||||
Аудиторные занятия (в часах) |
Самостоятельная работа |
||||||||||
всего |
в т.ч. в интерактивной форме |
Формы проведения лекций, лабораторных, практических занятий, методы обучения, реализующие применяемую образовательную технологию |
в часах |
формы организации самостоятельной работы |
|||||||
лекций |
лабораторных |
практических |
|||||||||
Модуль 1. ДПИ как сфера художественного творчества: специфика, основные проблемы |
|
2 |
|
|
2 |
визуальная лекция |
4 |
составление словаря терминов |
компьютер, проектор, библиотека, медиатека учебно-методического кабинета истории искусств |
проверка самостоятельной работы |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №46, 73 |
Модуль 2. История зарубежного ДПИ |
|
6 |
|
6 |
12 |
|
24 |
|
|
|
|
Тема 1. Первобытная эпоха. Древний Египет. Античность |
2 |
|
2 |
4 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
8 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию, зарисовки в тетради |
компьютер, проектор, библиотека, комплект художественных репродукций, медиатека кабинета истории искусств |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении, слайд-тест |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №2, 6, 14, 19, 25, 29, 31, 38, 41, 48, 50, 53, 54, 61, 68, 69, 70 |
|
Тема 2. Средние века и Возрождение. Западная Европа. Восток, Африка, Америка |
2 |
|
2 |
4 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
8 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию, зарисовки в тетради |
компьютер, проектор, библиотека и медиатека кабинета истории искусств, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №5, 6, 8, 11, 29, 30, 35, 37, 42, 50, 55, 56, 57, 72, 73, 75, 76 |
|
Тема 3. Новое время (барокко, рококо, классицизм, ампир, эклектика) ХХ век (модерн, конструктивизм, арт деко, сталинский классицизм, постмодернизм) |
2 |
|
2 |
4 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
8 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию, зарисовки в рабочей тетради, анализ произведения |
компьютер, проектор, библиотека и медиатека, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении, контрольная работа по материалу всего модуля |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №5, 29, 35, 43, 50 |
|
Модуль 3. История ДПИ в России |
|
8 |
|
6 |
8 |
|
24 |
|
|
|
|
Подраздел 1. Древняя Русь |
4 |
|
2 |
4 |
|
10 |
|
|
|
|
|
Тема 1. Язычество восточных славян. Киевская Русь |
2 |
|
|
2 |
лекция с элементами беседы, с использованием презентационных методов обучения |
4 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, конспектирование, зарисовки в тетради |
компьютер, проектор, библиотека, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении, слайд-тест |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №3, 6, 7, 12, 13, 16, 20, 21, 24, 26, 39, 45, 49, 51, 59, 67, 74 |
|
Тема 2. Московская Русь. XVII век |
2 |
|
2 |
2 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
6 |
работа с рекомендуемой литературой, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию, зарисовки в тетради |
телевизор, DVD, компьютер, проектор, библиотека, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении, слайд-тест |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №12, 13, 15, 16, 20, 24, 39, 45, 49, 51, 59, 62, 74 |
|
Подраздел 2. Новое время
|
4 |
|
4 |
4 |
|
14 |
|
|
|
|
|
Тема 1. XVIII век. Классицизм, барокко. XIX век. Романтизм. Эклектика. Рубеж XIX – XX вв. Модерн |
2 |
|
2 |
2 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
8 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, конспектирование, зарисовки в тетради, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию, анализ одного произведения |
телевизор, DVD, компьютер, проектор, библиотека, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №4, 9, 10, 13, 16, 24, 26, 27, 29, 45, 51, 59, 62, 63, 64, 65, 66 |
|
Тема 2. ДПИ советской эпохи. Русские народные промыслы: традиции и современность |
2 |
|
2 |
2 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
6 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, конспектирование, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию |
телевизор, DVD, компьютер, проектор, библиотека, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении, выполнение итоговой Конт.р по материалу всего модуля |
Об.: №1, 2, 3, 4, 5 Доп.: №16, 17, 22, 23, 28, 34, 40, 47, 52, 58 |
|
Модуль 4. Современное ДПИ: тенденции, явления, мастера |
|
2 |
|
4 |
4 |
|
22 |
|
|
|
|
Тема 1. Современные проблемы развития ДПИ. Зарубежное декоративно-прикладное искусство |
2 |
|
2 |
2 |
лекция с элементами беседы, семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
10 |
работа с рекомендуемой обязательной и дополнительной литературой, конспектирование, подготовка доклада с презентацией к семинарскому занятию |
телевизор, DVD, компьютер, проектор, библиотека, комплект художественных репродукций |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении |
Об.: №1, 3, 4, 5 |
|
Тема 2. Декоративно-прикладное искусство в современной России: мастера, школы, проблемы, тенденции |
|
|
2 |
2 |
семинар-дискуссия с использованием презентационных методов обучения |
12
36 |
сбор и систематизация материала по заданной теме, конспектирование, подготовка сообщения и презентации к семинарскому занятию подготовка к экзамену |
телевизор, DVD, компьютер, проектор, библиотека |
выступление с докладом на семинаре, участие в обсуждении проведение экзамена |
Об.: №1, 3, 4, 5 Доп.: №32, 33 |
|
Итого: |
18 |
|
16 |
26 |
|
110 |
|
||||
34 |
|