
- •1. Закономерность возникновения философии.
- •2. Матертиализм и идеализм - основные направления в философии. Структура философии.
- •3. Специфика философского знания и его функции.
- •4. Древняя философия.
- •5. Философия Средневековья (V-XV вв.).
- •6. Философия Возрождения (xy-XVI вв.).
- •7. Философия Нового времени ( XVII - XVIII вв.).
- •8. И. Кант.
- •9. Гегель.
- •10. Л. Фейербах.
- •11. Восточнославянская философская мысль.
- •12. Марксистско-ленинская философия.
- •13. Сциентистские направления.
- •14. Антропологические направления.
- •15. Религиозно-философские направления.
- •16. Оснопные направления постижения бытия в истории философии. Философский смысл категории бытия. Многообразие форм бытия.
- •17. Формирование философского понимания материи. Современная наука о строении материи. Материальное единство мира.
- •18. Движение как способ бытия материи.
- •19. Пространство и время - формы существования материи.
- •20. Природа в истории философской мысли. Диалектика природы от неживой к живой. Жизнь как ценность.
- •21. Взаимодействие общества и природы и философские проблемы экологии.
- •22. Сознание - стадия отражения, духовная сторона бытия. Сознание как философская проблема.
- •23. Основные свойства и структура сознания.
- •24. Диалектика и антидиалектика в истории философии.
- •25. Структура диалектики и антидиалектики. Объективная и субъективная диалектика.
- •26. Закон взаимного перехода количественных и качественных изменений.
- •27. Закон единства и борьбы противоположностей.
- •28. Закон отрицания отрицания. Диалектика отрицания
- •29. Основные категории диалектики.
- •30. Развитие и прогресс. Системность диалектики.
- •31. Познание как предмет Философского анализа. Структура и динамика познавательного процесса.
- •32. Теория истины.
- •33. Возникнокение и развитие науки, ее функций. Научное познание и eго специфические признаки.
- •34. Строение и динамика научного знания. Методология научного познания.
- •35. Методы импирического и теоретического исследования. Этика науки.
- •36. Практика как единство объективного и субъективного. Структура практической деятельности и ее основные формы.
- •37. Человек как предмет философии.
- •38. Антропосоциогенез.
- •39. Единство природного и общественного в человеке.
- •40. Духовность и проблема смысла жизни.
- •41. Проблема личности в истории философии. Индивид, индивидуальность, личность.
- •42. Исторические типы взаимоотношений человека и общества.
- •43. Роль народа и личности в истории.
- •44. Культура как предмет философского анализа.
- •45. Общество и культура. Социальная детерминация.
- •46. Цивилизация как социокультурное образование. Соотношение цивилизационного и формационного развития.
- •47. Ценности и их роль в жизни общества и человека.
- •48. Генезис и развитие социальнофилософского знания. Смысл натуралистической и идеалистической концепции общества.
- •49. Сущность диалектико-материалистической концепции общества.
- •50. Мир социальных законов.
- •51. Историческая необходимость и свобода личности.
- •52. Системные представления о социуме в истории философии. Источники, движущие силы и субъекты исторического процесса.
- •53. Материальное производство - основа существования и развития общества.
- •54. Социальная структура как сфера общественной жизни.
- •55. Политическая сфера общества.
- •56. Духовная жизнь в системе общества.
- •57. Единство и многообразие общественной жизни. Духовные и исторические посылки общественного прогресса.
- •58. Проблема критериев общественного прогресса. Некоторые особенности исторического прогресса.
- •59. Человечество перед лицом глобальных проблем.
- •60. Социальное предвидение. Методы прогнозирования и типы социальных прогнозов.
59. Человечество перед лицом глобальных проблем.
К глобальным проблемам относятся те, которые затрагивают основы существования человечества и нерешенность которых создает угрозу для его будущего. Глобальные проблемы - результат предшествовавшего всемирно-исторического процесса во всей его противоречивости. Например, экологическую проблем) породил одноплановый. потребительский подход человечества v природе. Чтобы сохранить свое существование, люди создали "вторую природу", соответствующую их потребностя-т" интересам, целям. Эти потребности и цели стимулировала научно-технический прогресс, осуществляемый, однако. >а счет чрезмерной "нагрузки" на природу. Развивая произво етао, человечество прежде всего использовало естественные Прагу еты природы -уголь, нефть, газ. Но при этом не учитывалось, что запасы их не беспредельны. Это привело к появлению энергетической глобальной проблемы.
Глобальные проблемы есть также специфическое порождение современной эпохи (с середины XX в.), следствие обострившейся неравномерности социально-экономического, политического, научно-технического, духовного, демографического и экологического развития в условиях новой своеобразной исторической ситуации.
С. Хантингтон (США) в своей работе "Столкновение цивилизаций" полагает, что на смену прежнему антагонизму между капитализмом к социализмом приходит еше более жесткое противоборство цивилизаций, в первую очередь западной, исламской и православной. В этой связи Хантингтон призывает западный мир не "расслабляться" перед лицом нарастающей угрозы ныне отсталых, но модернизирующихся цивилизаций.
В мире возникает многополярность. На первый план выходит противостояние между "сытым Севером" и "голодным Югом". Сейчас 20% наиболее богатых стран получают 85% мирового дохода, а на долю остальных приходится 15%. "Юг" не может обеспечить своих жителей не только материальными благами, но и духовно. Так, Индия дает 1/3 всех неграмотных планеты, Китай -Ь'4. В условиях экономических трудностей, национальных конфликтов, дестабилизации регион в прошлом так называемого "третьего мира" начинает быть потенциальной угрозой для мирового сообщества.
Глобальные проблемы касаются не только отношения человека к окружающему миру, природе. Они охватывают и внутреннюю жизнь современного общества и человека. Ускорение научно-технического прогресса, переплетение различных отраслей и сфер производства в единый всеобщий производительный процесс, утверждение цивилизованных рыночных отношений, демократизация общественной жизни выдвигают новые требования перед индивидом, который должен овладевать достижениями науки и техники, рынка, демократии, чтобы быть в состоянии принимать квалифицированное участие в жизнедеятельности общества. По мере того, как идет процесс становления совокупного субъекта трудовой деятельности, возникающие экологические, экономические, политические и т. п. проблемы можно решать на основе выработки новой модели поведения, учитывающей не только индивидуальную ответственность, но и коллективную, дающую кооперативный эффект. Современные исследователи для решения глобальных проблем делают ставку не только на научно-технические меры, но и выдвигают задачи изменения самого человека, его сознания, морали, образования, которые рассматриваются как предпосылки и условия общественного развития.
Глобальные проблемы являются одновременно естественно-природными и социальными.
Первая группа глобальных проблем связана с основными социально-экономическими и политическими задачами человечества: предотвращение мировой термоядерной войны; прекращение гонки вооружений и качественной модернизации оружия, его нераспространение; создание благоприятных условий для мирового социального прогресса, преодоление отставания в развитии ряда стран, комплексное овладение достижениями рынка и демократической государственности.
Вторая группа - проблемы, касающиеся взаимоотношений человека, НТР и общества. Это: эффективное использование достижений НТР; проведение активной демографической политики; ликвидация опасных болезней; совершенствование системы образования, обмена в достижениях науки и т. д.
Третья группа затрагивает проблемы, связанные с социально-экологическими процессами: охрана окружающей среды; решение сырьевой, энергетической и продовольственной проблемы; мирное освоение космоса и богатств мирового океана.
Глобальные проблемы не являются чем-то застывшим, некоторые из них обостряются и ослабевают, возникают новые. Например, к числу последних относятся нарастающие по своей остроте проблемы безопасности развития техноструктуры, сохранения биоразнообразия, ослабления иммунного аппарата человека, вызванного воздействием радиации, ксенобиотиков и многочисленных социальных и личных стрессов.
Число описанных разновидностей биологических организмов на Земле составляет 1,4 млн, а их общее число - не менее 5 млн. В связи с деградацией природной среды ежегодно исчезает JO-15 тыс. разновидностей организмов. Это означает, что в грядущие 50 лет наша планета потеряет от 1/4 до 1/2 всего биологического разнообразия. Между тем биологическое разнообразие является условием сохранения жизни.
Человечеству угрожает "антропологическая катастрофа". Ослабление иммунных ресурсов человека, неудержимое распространение наркомании, алкоголизма, СПИДа и других недугов техногенной эпохи делают актуальной задачу сохранения генофонда человека. Экологический и антропологический кризис перерастает в культурный, что выражается в стирании этнокультурного своеобразия народов, их колорита и неповторимости. Это вызвано тем, что в определенной степени культурное многообразие перерастает в социотехнический монизм, когда различия между странами и социоэтническими общностями людей начинают состоять в уровне приобщенности к информационно-техническим достижениям. В этих условиях оправданными становятся сознательные усилия человечества, направленные на поддержание традиций. Ведь стремление к новизне, творчеству не должно подавлять самой древней традиции человека - чувств, способностей, вкуса к жизни. Таким образом, экология культуры -это проблема защиты ее природного и гуманистического (человеческого) содержания.
Ненасильственный мир - не только высшая социальная ценность, но и необходимое предварительное условие для решения всех остальных проблем современности. Другие предпосылки преодоления глобальных кризисных коллизий таковы: развертывание научно-технической революции как материальной основы возможного выхода из ситуации "выживания"; утверждение как доминирующего типа мирового хозяйства смешанной (конвергентной) экономики, позволяющей находить баланс между экономической эффективностью и социальной справедливостью; межэтническая и межкультурная интеграция при сохранении уникальности каждого этноса и каждой культуры; объединительные процессы духовной жизни как в светском, так и з религиозном варианте, в целом намечающиеся прорывы в области интеллектуальною поиска. Усиливается тенденция преодоления политической конфронтации, идеологического и религиозного фанатизма и развития сотрудничества, терпимости и плюрализма. Нарастание небывалых опасностей для самого существования человечества как негативный процесс сталкивается с позитивной тенденцией активизации народа и возрастанием роли общедемократического фактора во внугригосударствеююй и мировой политике.
Тенденция глобализации общественной жизни делает актуальным социальное предвидение как одно из условий сохранения и прогресса человечества.