
- •Тема 2. Развитие теорий внимания в истории психологии
- •Внимание как ясность сознания в исследованиях в. Вундта
- •Представления о внимании в структурной психологии э. Титченера
- •Функциональная метафора Джеймса
- •Моторная теория внимания т. Рибо
- •Моторная теория волевого внимания н. Ланге
- •Понятие внимания как свойства восприятия, усиливающего его ( к. Коффка, в.Келлер)
- •Когнитивный подход к проблеме внимания
- •Модель ранней селекции (модель с фильтрацией д. Бродбента)
- •Модель «аттенюатора» (делителя) а. Трейсман
- •Модель поздней селекции супругов Дойч и модель уместности д. Норманна
- •Внимание как перцептивное действие (у. Найссер)
- •Внимание как умственное усилие (ёмкостная модель д.Канемана)
- •Экспериментальное исследование внимания в рамках культурно-исторического подхода
- •Параллелограмм развития внимания
- •Стадии развития внимания
- •Стадии развития произвольного внимания (л.С. Выготский)
- •Структура деятельности и внимание
- •Воспитание внимания
- •Теория установки д. Н. Узнадзе
Модель ранней селекции (модель с фильтрацией д. Бродбента)
Первым в зарубежной психологии целостную теорию внимания разработал британский исследователь Д. Бродбент. Эта теория основывалась на идее о том, что ЦНС представляет собой канал передачи информации с ограниченной пропускной способностью. Канал может передавать за единицу времени лишь небольшое количество информации – порядка 10 бит в сек. Превышение этого предела приводит к резкому увеличению числа ошибок.
Бродбент выделяет 2 стадии передачи и переработки информации:
– сенсорной, параллельной обработки (в нее поступает информация от многих источников и все сообщения проходят одновременно и беспрепятственно
- повторной (перцептивной), последовательной переработки (пропускает без потерь одно сообщение)
Поэтому стадии должны быть разделены фильтром, который предохраняет стадию перцептивной обработки от перегрузки.
В первом варианте своей модели Д. Бродбент утверждал, что:
селекция (внимание) ведётся на основе физических характеристик стимула, и переключение внимания не связано с содержанием (смыслом) сообщения.
отбор информации осуществляется сразу, на её входе, т.е. на ранних этапах её переработки.
фильтр работает по принципу «всё или ничего», т.е. если какая-то информация отбирается, вся остальная, действовавшая на сенсорные каналы одновременно с отобранной, полностью «отбрасывается», игнорируется
дальнейшая (более полная перцептивная) обработка информации происходит только после того, как на неё будет направлено внимание, и она будет передан через избирательный фильтр в «канал с ограниченной пропускной способностью».
Так как в систему переработки информации входит больше информации, чем может быть переработано каналом с ограниченной пропускной способностью, Бродбент считал, что для исключения перегрузки системы избирательный канал можно переключить на какой-либо другой сенсорный канал. Для экспериментальных исследований с целью эмпирического подтверждения своей теории Бродбент использовал методику дихотического прослушивания.
Рис. Блок-схема внимания как ранней селекции информации
Блок-схема внимания как ранней селекции информации, предложенная Д. Бродбентом, может быть изображена следующим образом.
Ряд экспериментов, поставили под сомнение идею Бродбента о том, что информация отбирается окончательно на входе только по физическим признакам. Так, в экспериментах Грея, Веддерберна, Мерея и др. было обнаружено, что при раздельном предъявлении слов фразы на оба уха (например, на левое предъявляли – мышь, пять, сыр; на правое – три, ест, четыре), испытуемые слышали фразу («Мышь ела сыр»), т.е. они группировали слова по смыслу. Оказывалось, что сигналы, поступающие по иррелевантному каналу, не только полностью не игнорируются, но и семантически обрабатываются. Встала задача разработать новую или усовершенствовать старую теорию внимания. Последнее сделала Анна Трейсман; именно поэтому её теорию иногда называют компромиссной теорией ранней селекции.