Раздел IV. Патриотическое направление Пояснительная записка

Цели патриотического направления заключаются в формировании у обучающихся:

• ценностного отношения к Родине, ее культурно-историческому прошлому;

• уважения к Конституции, государственной символике, родному языку, самосознания гражданина Российской Федерации, осознание единства прав и обязанностей гражданина России;

• бережного отношения к народным традициям, истории, культуре, природе своей страны;

• готовности к самостоятельному выбору демократических ценностей и исполнению гражданского долга, усвоению основ толерантности;

• активной жизненной позиции;

• ценности свободы, других ценностей демократического общества.

Любовь к родному краю, желание видеть родной город (поселок, деревню) все более и более растущим и расцветающим в значительной степени зависят от того, как они были заложены в детях в школьные годы. Невозможно воспитать любовь к Родине, не пробудив у обучающихся любви к деревьям, цветам, всему тому, что составляет ближайшее природное окружение человека. Исходя из этого положения, в программу патриотического направления включен модуль «В гостях у зеленого друга», предусматривающий экскурсии в природу, пешие прогулки по экологической тропе и другие формы познавательной деятельности младших школьников.

Организация туристско-краеведческой деятельности позволяет связать несколько направлений внеурочной деятельности: физкультурно-оздоровительное, научно-познавательное и патриотическое. Основой здесь является физкультурно-оздоровительное направление, в котором усилен патриотический акцент за счет выбора маршрутов, соответствующих данному направлению. Этим объясняется включение в программу модуля «Краеведческий туризм».

Сквозную линию работы образовательного учреждения общего образования по патриотическому направлению представляет модуль «Мой мир», вокруг которого может быть развернута работа и по другим направления внеурочной работы.

Основное содержание модуль 1. Мой мир

Я и моя семья. Члены семьи, распределение обязанностей в семье. Семейные традиции, интересы членов семьи. История семьи, семейный архив.

Моя семья и мой город (поселок, деревня). Место семьи в жизни города (поселка, семьи). Профессии членов семьи. Родственники и друзья семьи, их традиции и интересы, совместные дела. Вклад моей семьи в благосостояние моего города (поселка, деревни). Моя семья и моя школа. История моего города и моей школы. Герои (знаменитые люди) моего города и моей школы География города (поселка, деревни). Праздники (памятные даты) моего города и моей школы. Кто управляет моим городом. Атрибутика города.

Мой город (поселок, деревня) и мой регион. Место города в жизни региона, вклад в благосостояние региона. История и география региона. Герои (знаменитые люди) моего региона. Праздники (памятные даты) моего региона. Кто управляет моим регионом. Атрибутика региона.

Мой регион и моя страна. Регион на карте Российской Федерации. Место региона в жизни Российской Федерации. Герои (знаменитые люди) Российской Федерации. Праздники (памятные даты) Российской Федерации. Кто управляет Российской Федерацией. Атрибутика Российской Федерации.

Моя страна и моя планета. Российская Федерация на карте мира. Место Российской Федерации в жизни планеты.