
- •Передмова
- •Змістовий модуль 1 трудовий потенціал та його використання в сучасних умовах
- •Тема 1. Об'єкт, предмет і завдання дисципліни Методичні вказівки до вивчення теми
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства Методичні вказівки до вивчення теми
- •Природний рух населення
- •Трудові ресурси
- •Баланс трудових ресурсів
- •Людський капітал
- •Трудовий потенціал
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система Методичні вказівки до вивчення теми Соціально-трудові відносини
- •Методи регулювання соціально-трудових відносин
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 4.Соціальне партнерство Методичні вказівки до вивчення теми
- •Соціальне партнерство
- •Моделі соціального партнерства
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання Методичні вказівки до вивчення теми Ринок праці
- •Попит на робочу силу
- •Пропозиція робочої сили
- •Інфраструктура ринку праці
- •Сегментація ринку праці
- •Патерналістська модель (японська).
- •Соціал-демократична модель (шведська).
- •Ліберальна модель (американська).
- •Активні форми регулювання ринку праці
- •Пасивні форми регулювання ринку праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості Методичні вказівки до вивчення теми
- •Ефективна зайнятість
- •Гнучкі форми зайнятості
- •Інституційний механізм регулювання зайнятості
- •Класифікація видів та форм безробіття
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Змістовий модуль 2. Економічний механізм оцінювання результатів трудової діяльності
- •Тема 7. Організація і нормування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Організація праці
- •Форми організації праці
- •Поділ праці
- •Організація робочого місця
- •Планування робочого місця
- •Робочий час
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Продуктивність та ефективність праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Продуктивність праці
- •Ефективність праці
- •Управління продуктивністю праці на підприємстві
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань . Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Вартість робочої сили
- •Доходи населення
- •Витрати населення
- •Рівень життя населення
- •Індекс людського розвитку
- •Оплата праці
- •Гнучкість оплати праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Планування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •План з праці
- •Фонд оплати праці
- •Плановий фоп
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 11. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Трудові показники
- •Фонд оплати праці (фоп)
- •Аналіз трудових показників у сфері праці
- •Аналіз витрат на оплату праці
- •Аудит у трудовій сфері
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Соціальні процеси у сфері праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 13.Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Міжнародна організація праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Словник основних термінів
Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
1. При плануванні фонду заробітної плати застосовуються такі методи:
а) диференційовані й індексні;
б) прямі й диференційовані;
в) укрупнені й диференційовані;
г) укрупнені й індексні.
2. Назвіть фонди оплати праці, що підлягають плануванню:
а) годинний;
б) тижневий;
в) денний;
г) річний.
3. По розділу "непромислова група" планують такі показники:
а) чисельність працівників;
б) фонд матеріального заохочення;
в) фонд заробітної плати;
г) середня заробітна плата.
4. Які з наведених нижче методів використовують для планування продуктивності праці;
а) метод прямого рахунку;
б) метод непрямого рахунку;
в) метод планування за факторами;
г) усі відповіді правильні.
5. Планова чисельність працівників може бути встановлена;
а) прямим розрахунком як відношенням планового обсягу продукції до планової величини продуктивності праці;
б) розрахунком щодо можливого зростання продуктивності праці під впливом різних факторів;
в) непрямим розрахунком;
г) індексним методом.
6. Середню заробітну плату на підприємстві можна визначити:
а) як відношення планового фонду зарплати (з урахуванням виплат з фонду матеріального заохочення) до планової чисельності працівників;
б) як відношення планового фонду зарплати (без урахування виплат з фонду матеріального заохочення) до планової чисельності працівників;
в) розрахунково-аналітичним методом з урахуванням впливу окремих факторів;
г) розрахунково-аналітичним методом без урахування впливу окремих факторів.
7. Вихідними даними для розрахунку фонду заробітної плати робітників а
а) обсяг виробничої програми;
б) планова чисельність робітників;
в) планова трудомісткість;
г) підрядні розцінки.
8. Планування чисельності персоналу охоплює:
а) аналіз стану робочих місць на підприємстві;
б) вивчення ринку праці;
в) прогнозування потреби у робочій силі;
г) усі відповіді правильні.
9. Які з наведених нижче розділів включають до Плану з праці:
а) промислова група;
б) непромислова група;
в) промислово-виробнича діяльність;
г) непромислово-виробнича діяльність.
10. Узагальнювальні показники праці та її оплати відображають:
а) затрати часу;
б) витратоємність праці;
в) трудовий потенціал підприємства;
г) ефективність праці.
Тема 11. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці Методичні вказівки до вивчення теми
Розпочинати вивчення теми варто з розгляду системи трудових показників, яка враховує особливості вітчизняної економічної ситуації.
Трудові показники
Трудові показники — це сукупність якісних і кількісних вимірників ступеня ефективності використання живої праці в процесі виробництва. В умовах ринку їхня роль і значення суттєво підвищились. Вони прямо впливають на кінцеві результати діяльності підприємства, а саме на обсяг виробництва, собівартість, прибуток, рентабельність. Тому аналіз трудових показників має надзвичайно важливе значення при плануванні економічного і соціального розвитку підприємства.
Науковці вирізняють дві групи трудових показників: узагальнювальні та часткові (рис. 11.1).
Узагальнювальні показники відображають трудовий потенціал підприємства, ефективність та продуктивність праці, рівень матеріального стимулювання та оплати праці, а також ступінь використання фонду робочого часу.
Рис. 11.1. Система трудових показників оцінки ефективності використання робочої сили
Розрізняють певні групи узагальнювальних показників. 1. Показники чисельності працюючих:
— на календарну дату (облікова, явочна чисельність);
— у середньому за календарний період (середньооблікова чисельність).
Облікова чисельність — охоплює постійних, тимчасових і сезонних працівників, прийнятих на роботу на термін понад один день, незалежно від того, перебувають вони на роботі, у відпустці, відрядженні або звільнені від праці через хворобу чи інші обставини, і розраховується:
— для окремих категорій працівників (облікова чисельність робітників, керівників, спеціалістів, службовців);
— для працівників основного та допоміжного складу виробництва;
— для професійних та кваліфікаційних характеристик працівників.
Важливими є показники структури облікової чисельності (частка працівників окремої категорії, професії в обліковій чисельності працівників підприємства).
Явочна чисельність — це кількість працівників облікового складу, що в середньому з'являлись на роботу щодня протягом розрахункового періоду, яка визначається відношенням кількості людино-днів явок на роботу до кількості днів роботи підприємства за період.
Різниця між середньообліковою та явочною чисельністю характеризує кількість працівників облікового складу, які не з'являлись на роботу через відпустки, хвороби, відрядження, порушення дисципліни тощо.
Важливим, у процесі аналізу є порівняння явочної чисельності з обліковою з метою визначення об'єктивних чи не виправданих причин невиходів працівників на роботу.
Середньооблікова чисельність — це сума щоденної чисельності, віднесена до кількості днів розрахункового періоду:
_
до Ч — середньооблікова чисельність працівників підприємства за певний період часу (місяць, квартал, рік); Чяв — явочна чисельність працівників; Чнеяв — чисельність працівників, що не приступила до праці; К — кількість календарних днів у досліджуваному періоді.
2. Показники фонду робочого часу (ФРЧ) є основою для обґрунтування виробничої програми підприємства (порівняння трудомісткості виробничої програми і нормативного фонду робочого часу працівників основного виробництва).
Розрізняють такі види фондів робочого часу робітників:
— календарний (ФРЧкал);
— номінальний (ФРЧном);
— явочний (фактичний) {ФРЧяв);
— ефективний (ФРЧеф.):
де Дкал — кількість календарних днів за період; Двих, Дсв — кількість вихідних і святкових днів; Двідп, Дхв, Дін.невих — кількість днів відпустки, хвороби та інших невиходів на роботу; Вз.в — внутрішньозмінні простої; Чп.р — тривалість понаднормових робіт; Тзм — тривалість робочої зміни, год.
Для розрахунку фондів робочого часу розробляється баланс робочого часу.
Потрібно мати на увазі, що баланси робочого часу складаються для такої категорії персоналу, як робітники, і є основою для аналізу використання робочого часу.
8. Показники продуктивності праці характеризують ефективність праці, кількість та якість виконаної роботи за одиницю часу або витрати часу па виконання одиниці роботи.
Вирізняють два показники рівня продуктивності праці: виробіток і трудомісткість.
Виробіток — це прямий показник рівня продуктивності праці, що визначається кількістю продукції (робіт, послуг), виробленої одним працівником за одиницю робочого часу.
Трудомісткість — це обернений показник рівня продуктивності праці, що характеризується кількістю затрат праці на виробництво одиниці продукції (робіт, послуг). Розрізняють такі види трудомісткості:
— технологічна трудомісткість (Тт) — визначається витратами праці основних робітників;
— трудомісткість обслуговування (То) — визначається витратами праці допоміжних робітників, що зайняті обслуговуванням виробництва;
— виробнича трудомісткість (Тв) — складається з технологічної трудомісткості та трудомісткості обслуговування, тобто показує витрати праці основних і допоміжних робітників на виконання одиниці роботи;
— трудомісткість управління (Ту ) — визначається витратами праці керівників, професіоналів, фахівців, технічних виконавців;
— повна трудомісткість продукції (Тп) — відображає всі витрати праці на виготовлення одиниці кожного виробу. Вона визначається за формулою:
Тп=Тт+То+Ту=Тв+Ту.
4. Показники витрат на оплату праці віддзеркалюють:
— суму витрат на оплату праці;
— структуру витрат на оплату праці;
— рівень витрат на оплету праці.