
- •Передмова
- •Змістовий модуль 1 трудовий потенціал та його використання в сучасних умовах
- •Тема 1. Об'єкт, предмет і завдання дисципліни Методичні вказівки до вивчення теми
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства Методичні вказівки до вивчення теми
- •Природний рух населення
- •Трудові ресурси
- •Баланс трудових ресурсів
- •Людський капітал
- •Трудовий потенціал
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система Методичні вказівки до вивчення теми Соціально-трудові відносини
- •Методи регулювання соціально-трудових відносин
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 4.Соціальне партнерство Методичні вказівки до вивчення теми
- •Соціальне партнерство
- •Моделі соціального партнерства
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання Методичні вказівки до вивчення теми Ринок праці
- •Попит на робочу силу
- •Пропозиція робочої сили
- •Інфраструктура ринку праці
- •Сегментація ринку праці
- •Патерналістська модель (японська).
- •Соціал-демократична модель (шведська).
- •Ліберальна модель (американська).
- •Активні форми регулювання ринку праці
- •Пасивні форми регулювання ринку праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості Методичні вказівки до вивчення теми
- •Ефективна зайнятість
- •Гнучкі форми зайнятості
- •Інституційний механізм регулювання зайнятості
- •Класифікація видів та форм безробіття
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Змістовий модуль 2. Економічний механізм оцінювання результатів трудової діяльності
- •Тема 7. Організація і нормування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Організація праці
- •Форми організації праці
- •Поділ праці
- •Організація робочого місця
- •Планування робочого місця
- •Робочий час
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Продуктивність та ефективність праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Продуктивність праці
- •Ефективність праці
- •Управління продуктивністю праці на підприємстві
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань . Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Вартість робочої сили
- •Доходи населення
- •Витрати населення
- •Рівень життя населення
- •Індекс людського розвитку
- •Оплата праці
- •Гнучкість оплати праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Планування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •План з праці
- •Фонд оплати праці
- •Плановий фоп
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 11. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Трудові показники
- •Фонд оплати праці (фоп)
- •Аналіз трудових показників у сфері праці
- •Аналіз витрат на оплату праці
- •Аудит у трудовій сфері
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Соціальні процеси у сфері праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 13.Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Міжнародна організація праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Словник основних термінів
Приклади розв'язування завдань.
Завдання 1
Визначити планову чисельність працівників, якщо на підприємстві є 5 постів охорони з цілодобовим чергуванням, 7 постів — з чергуванням по 16 год у робочі дні та цілодобово — в святкові та вихідні. За рік нараховується 260 робочих днів. Чисельність командного складу становить 15 % від чисельності рядових робітників. Ефективний фонд робочого часу одного робітника становить 1850 год. Розв'язання:
1. Розраховуємо загальний фонд робочого часу (ФРЧзаг):
5•24 •365+7•16•260+7• 24• (365-260)=
= 43 800+29 120+17 640 = 90 560 год.
2. Планову чисельність робітників (Чр) знаходимо за формулою:
3. Тоді чисельність командного складу (Чк.скл ) становитиме:
Чк.скл=:52•.0,15 = 8осіб.
Завдання 2
Обсяг виробництва продукції в базовому році становить 1340 тис. од. продукції. У плановому році планується підвищити обсяг виробництва на 14,5 %. Норма виробітку в базовому році ^— 65 од, продукції, тоді як у плановому році передбачається підвищити її на 7,5 %. Коефіцієнт виконання норм виробітку в базовому році — 109 %, у плановому — 111 %.
Визначити кількість робітників у базовому і плановому роках та проаналізувати їх зміну, якщо ефективний фонд робочого часу одного робітника в базовому році становить 1720 год, а в плановому — зросте на 25 %.
Розв 'язання:
1. Визначаємо обсяг виробництва в плановому році;
2. Норма виробітку в плановому році становитиме:
3. Ефективний фонд робочого часу одного робітника в плановому році буде:
4. За нормою виробітку визначаємо кількість робітників у базовому і плановому роках:
де Q — обсяг виробництва, тис. од.; Феф— ефективний фонд робочого часу одного робітника, год; Кв.н — коефіцієнт виконання норм виробітку; Н вир — норма виробітку, од.
5. Визначаємо зміну чисельності в плановому році порівняно з базовим роком:
ΔЧ = Чпл - Чбаз; звідси ΔЧ = 9 - 11 = -2 особи.
Висновок: зі збільшенням обсягу виробництва, нормою виробітку й ефективного фонду робочого часу одного робітника в плановому році спостерігається зменшення чисельності робітників на дві особи.
Завдання З
Визначити продуктивність праці на підприємстві в звітному та плановому періодах та її зміну, якщо відомо, що в звітному році було виготовлено продукції на суму 3400 тис. грн. Планом передбачено підвищити її випуск на 15 %. Чисельність працюючих на підприємстві в звітному році становила 3350 осіб. Планом передбачено скоротити її до 85 %.
Розв'язаннях
1. Визначаємо вартість виготовленої продукції в плановому році:
2. Чисельність працівників у плановому році становитиме:
Чпл =3350• 0,85= 2848 осіб.
3. Визначаємо продуктивність праці за звітний та плановий роки за формулою:
де ПП — продуктивність праці одного працівника, грн; Q — вартість виготовленої продукції, тис. грн; Ч — чисельність працюючих, осіб.
4. Розраховуємо зміну продуктивності праці:
Завдання для самостійного виконання
Завдання 4
Визначити ефективний фонд робочого часу одного робітника та необхідну кількість робітників на плановий рік, якщо трудомісткість виробничої програми — 1370 тис. нормо-годин. Коефіцієнт виконання норм виробітку — 112 %. У плановому році кількість вихідних і святкових днів 112 та 15 відповідно, а можливих невиходів на роботу — 35 днів. Тривалість робочої зміни — 8 год. Втрати робочого часу — 35 хв.
Завдання 5
У поточному році в одному з цехів підприємства треба обробити 123 тис. деталей. У плановому році їх кількість планується збільшити на 14 %. Норма виконання в поточному році становила 112 %, тоді як на наступний рік зросте на 3,6 %. Норма виробітку одним робітником у поточному році — 24 деталі, а в плановому зросте на 12 %. Визначити чисельність робітників у поточному і плановому роках, якщо кількість вихідних і святкових днів на рік — 110, днів невиходів на роботу з різних причин — 16, тривалість робочої зміни — 8 год, а втрати робочого часу — 0,55 год.
Проаналізувати зміну чисельності робітників у плановому році порівняно з поточним.
Завдання 6
У поточному році в цеху працює 320 од. обладнання. Робітник обслуговує 14 од. Режим роботи підприємства — двозмінний.
Визначити кількість робітників у поточному та плановому роках, якщо в плановому році передбачається збільшити кількість обладнання на 22 %, а норму обслуговування — на 5,5 %. Втрати робочого часу в поточному році становлять 8,5 %, а в плановому році зменшаться до 7 %. Зробити аналіз зміни чисельності робітників за два періоди.
Завдання 7
У поточному році обсяг виробництва продукції підприємства становить 55 тис. од. Трудомісткість виробництва одиниці продукції — 5 нормо-годин. Коефіцієнт виконання норм виробітку — 1,2. У поточному році кількість вихідних — 117 днів, невиходів на роботу — 23 дні. Тривалість робочої зміни — 8 год, втрати робочого часу — 0,35 год.
Визначити чисельність робітників у поточному і плановому роках, якщо в плановому році планується обсяг виробництва збільшити на 7 %, трудомісткість виготовлення одиниці продукції — на 5 %, коефіцієнт виконання норм виробітку — на 3 %. У плановому році кількість вихідних днів становитиме 122, невиходи на роботу — 15 днів, а втрат робочого часу не передбачається. Зробити висновки щодо зміни чисельності робітників.
Завдання 8
Базова трудомісткість виробничої програми — 9,1 млн нормо-годин. У плановому році передбачається знизити трудомісткість виробництва продукції па 15 %. Кількість робочих днів у плановому році — 256, а в базовому — 247. Можливі невиходи на роботу в базовому періоді — 35 днів, а в плановому передбачається скоротити на 7 %. У двох періодах тривалість робочої зміни — 8,1 год, а втрати робочого часу — 35 хв. Коефіцієнт виконання норм виробітку — 1,11.
Визначити базову та планову чисельність робітників.
Завдання 9
Норма обслуговування одним робітником становить 11 од. устаткування. В поточному році в цеху працює 275 од. обладнання. Режим роботи підприємства — двозмінний.
Визначити Кількість робітників у поточному та плановому роках, якщо в плановому році передбачається кількість обладнання скоротити па 9 %, а норму обслуговування підвищити на 4 %, Втрати робочого часу в поточному році становлять 6 %, а в плановому році зменшаться вдвічі. Зробити аналіз зміни чисельності робітників за два періоди.
Завдання 10
У звітному році на підприємстві треба виготовити 345 тис. деталей. У плановому році їх кількість передбачається збільшити до 125 %. Норма виконання в звітному році становила 114 %, тоді як на наступний рік зменшиться на 4 %. Норма виробітку одним робітником у звітному році становить 113 деталей, а в плановому році зросте на 19 %.
Визначити чисельність робітників у звітному і плановому роках, якщо кількість вихідних і святкових днів на рік — 110, днів невиходів на роботу з різних причин — 9, тривалість робочої зміни — 8 год, а втрати робочого часу — 35 хв. Проаналізувати зміну чисельності робітників у плановому році порівняно з поточним.
Завдання 11
Щоквартальний обсяг випуску продукції підприємства — 15 млн грн. У І кв. виробіток на одного працюючого становив 55 000 грн. У II кв. підприємство планує зменшити чисельність працюючих на 20 осіб порівняно з І кв.
Визначити виробіток на одного працюючого у II кв. і запланований приріст продуктивності праці (у відсотках).