
- •Передмова
- •Змістовий модуль 1 трудовий потенціал та його використання в сучасних умовах
- •Тема 1. Об'єкт, предмет і завдання дисципліни Методичні вказівки до вивчення теми
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства Методичні вказівки до вивчення теми
- •Природний рух населення
- •Трудові ресурси
- •Баланс трудових ресурсів
- •Людський капітал
- •Трудовий потенціал
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система Методичні вказівки до вивчення теми Соціально-трудові відносини
- •Методи регулювання соціально-трудових відносин
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 4.Соціальне партнерство Методичні вказівки до вивчення теми
- •Соціальне партнерство
- •Моделі соціального партнерства
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання Методичні вказівки до вивчення теми Ринок праці
- •Попит на робочу силу
- •Пропозиція робочої сили
- •Інфраструктура ринку праці
- •Сегментація ринку праці
- •Патерналістська модель (японська).
- •Соціал-демократична модель (шведська).
- •Ліберальна модель (американська).
- •Активні форми регулювання ринку праці
- •Пасивні форми регулювання ринку праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості Методичні вказівки до вивчення теми
- •Ефективна зайнятість
- •Гнучкі форми зайнятості
- •Інституційний механізм регулювання зайнятості
- •Класифікація видів та форм безробіття
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Змістовий модуль 2. Економічний механізм оцінювання результатів трудової діяльності
- •Тема 7. Організація і нормування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Організація праці
- •Форми організації праці
- •Поділ праці
- •Організація робочого місця
- •Планування робочого місця
- •Робочий час
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Продуктивність та ефективність праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Продуктивність праці
- •Ефективність праці
- •Управління продуктивністю праці на підприємстві
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань . Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Вартість робочої сили
- •Доходи населення
- •Витрати населення
- •Рівень життя населення
- •Індекс людського розвитку
- •Оплата праці
- •Гнучкість оплати праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Планування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •План з праці
- •Фонд оплати праці
- •Плановий фоп
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 11. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Трудові показники
- •Фонд оплати праці (фоп)
- •Аналіз трудових показників у сфері праці
- •Аналіз витрат на оплату праці
- •Аудит у трудовій сфері
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Соціальні процеси у сфері праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 13.Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Міжнародна організація праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Словник основних термінів
Тестові завдання для самоперевірки знань . Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
1. Забезпечення конкурентоспроможності підприємства та прогресивний процес його розвитку досягаються за рахунок:
а) підвищення трудомісткості;
б) зменшення вартості засобів праці;
в) збільшення амортизації;
г) підвищення продуктивності праці.
2. Доцільна, свідома, організована діяльність людей, спрямована на створення матеріальних і духовних благ, необхідних для задоволення суспільних і особистих потреб, це:
а) виробництво;
б) праця;
в) робоча сила;
г) продуктивність.
3. Продуктивність праці як економічний показник характеризує:
а) підвищення того чи іншого виробництва внаслідок залучення більшого капіталу;
б) збільшення обсягу виробництва завдяки зменшенню відходності;
в) ефективність використання ресурсів — праці, капіталу, землі — під час виробництва різних товарів і падання послуг;
г) зменшення собівартості виробу.
4. Як економічна категорія "продуктивність" відображає взаємозв'язок між:
а) ціною та попитом;
б) собівартістю та ціною;
в) кількістю та якістю;
г) попитом та пропозицією.
5. Зростання продуктивності означає:
а) запровадження нових технологій;
б) зменшення собівартості;
в) збільшення обсягу господарської діяльності за умови незмінних витрат ресурсів;
г) залучення нових коштів.
6. Продуктивність праці як категорія результативності трудової діяльності визначає:
а) ступінь ефективності процесу праці;
б) рівень конкурентоспроможності підприємства;
в) рівень рентабельності виробництва;
г) кваліфікаційний рівень трудових ресурсів.
7. Як економічний показник "ефективність праці" характеризує співвідношення:
а) якості та кількості;
б) попиту та пропозиції;
в) продуктивності та обсягу виробництва;
г) результату і витрат.
8. Від чого залежить співвідношення між витратами живої й минулої праці:
а) від рівня розвитку продуктивних сил;.
б) від рівня запасів створеної в минулому продукції, що використовуються нині;
в) від рівня праці, витраченої безпосередньо в даний момент у процесі виробництва;
г) від рівня попиту в регіоні, який охоплює підприємство.
9. Сутність підвищення продуктивності суспільної праці полягає у:
а) поліпшенні робочого місця працюючого;
б) підвищенні контролю за охороною праці;
в) збільшенні прибутку;
г) збільшенні частки минулої праці та зменшенні частки живої праці.
10. Що не відносять до матеріально-технічних факторів зростання продуктивності праці:
а) вплив науково-технічного прогресу;
б) модернізацію устаткування;
в) зменшення людського фактору в виробництві;
г) удосконалення технології виробництва.
11. Оберіть правильний варіант розрахунку зростання
продуктивності праці за рахунок економії чисельності:
Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
1. Ефективність праці як економічна категорія враховує такі соціально-психологічні чинники:
а) корисність результату праці;
б) потребу споживача в товарі;
в) здатність підприємства задовольнити попит на працю;
г) режим робочого дня працівника.
2. Як економічний показник "ефективність праці" розраховується за допомогою показників:
а) продуктивності праці;
б) рівня кваліфікації персоналу;
в) співвідношення у виробничому процесі механічної та людської праці;
г) рентабельності праці.
3. На рівні підприємства результатом праці а
а) продукція підприємства;
б) задоволення покупців;
в) розмір прибутку;
г) рівень затрат праці.
4. Праця, затрачена на виробництво, у визначенні продуктивності праці складається з:
а) живої праці;
б) неживої праці (механізованої);
в) комплексної праці;
г) минулої праці.
5. Зростання продуктивності суспільної праці виявляється у:
а) скороченні витрат праці на одиницю продукції" що зумовлює економію трудових і матеріальних ресурсів;
б) якості праці робочих;
в) зростанні маси споживчої вартості, що позначається на результатах праці;
г) зменшення коефіцієнта минулої праці.
6. Продуктивність праці визначається у таких показниках:
а) виробіток;
б) прибуток на одного працівника;
в) трудомісткість;
г) затрачений час.
7. Рівень продуктивності праці залежить від:
а) зміни чисельності працівників;
б) розширення виробничих потужностей підприємства;
в) збільшення обсягів сировини та матеріалів;
г) нововведень, що забезпечують скорочення витрат робочого часу на одиницю створеної продукції.
8. Фактори продуктивності праці за ступенем урегульованості поділяють на:
а) неконтрольовані;
б) зовнішні;
в) внутрішні;
г) контрольовані.
9. До резервів зростання продуктивності праці щодо часу використання належать:
а) поточні;
б) галузеві;
в) перспективні;
г) міжгалузеві.
10. Програми управління продуктивністю та ефективністю праці містять:
а) розрахунок плану підвищення продуктивності праці-б аналіз резерви, підвищення продуктивності праці;
в) забезпечення і контроль виконання програм
г) аудит виконання програм продуктивності праці.