
- •Передмова
- •Змістовий модуль 1 трудовий потенціал та його використання в сучасних умовах
- •Тема 1. Об'єкт, предмет і завдання дисципліни Методичні вказівки до вивчення теми
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства Методичні вказівки до вивчення теми
- •Природний рух населення
- •Трудові ресурси
- •Баланс трудових ресурсів
- •Людський капітал
- •Трудовий потенціал
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система Методичні вказівки до вивчення теми Соціально-трудові відносини
- •Методи регулювання соціально-трудових відносин
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 4.Соціальне партнерство Методичні вказівки до вивчення теми
- •Соціальне партнерство
- •Моделі соціального партнерства
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання Методичні вказівки до вивчення теми Ринок праці
- •Попит на робочу силу
- •Пропозиція робочої сили
- •Інфраструктура ринку праці
- •Сегментація ринку праці
- •Патерналістська модель (японська).
- •Соціал-демократична модель (шведська).
- •Ліберальна модель (американська).
- •Активні форми регулювання ринку праці
- •Пасивні форми регулювання ринку праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості Методичні вказівки до вивчення теми
- •Ефективна зайнятість
- •Гнучкі форми зайнятості
- •Інституційний механізм регулювання зайнятості
- •Класифікація видів та форм безробіття
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Змістовий модуль 2. Економічний механізм оцінювання результатів трудової діяльності
- •Тема 7. Організація і нормування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Організація праці
- •Форми організації праці
- •Поділ праці
- •Організація робочого місця
- •Планування робочого місця
- •Робочий час
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Продуктивність та ефективність праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Продуктивність праці
- •Ефективність праці
- •Управління продуктивністю праці на підприємстві
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань . Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Вартість робочої сили
- •Доходи населення
- •Витрати населення
- •Рівень життя населення
- •Індекс людського розвитку
- •Оплата праці
- •Гнучкість оплати праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Планування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •План з праці
- •Фонд оплати праці
- •Плановий фоп
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 11. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Трудові показники
- •Фонд оплати праці (фоп)
- •Аналіз трудових показників у сфері праці
- •Аналіз витрат на оплату праці
- •Аудит у трудовій сфері
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Соціальні процеси у сфері праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 13.Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Міжнародна організація праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Словник основних термінів
Завдання для самостійного виконання
Завдання 5
За даними фотографії робочого часу працівника протягом зміни встановлені такі однойменні витрати часу (у хвилинах): — підготовчо-завершальний час — 25;
— оперативний час — 315;
— час на обслуговування робочого місця — 20;
— відпочинок і особисті потреби — 27;
— простої через несправність обладнання — 60;
— простої через відсутність сировини — 18;
— простої через порушення трудової дисципліни — 15. Разом — 480.
Визначити показники використання та втрат робочого часу працівником протягом зміни:
1) коефіцієнт використання робочого часу;
2) коефіцієнт втрат робочого часу, залежних від працівника;
3) коефіцієнт втрат робочого часу, не залежних від працівника;
4) коефіцієнт можливого підвищення продуктивності праці за рахунок усунення втрат робочого часу.
Примітка: час на відпочинок і особисті потреби працівника за нормативами — 20 хв на зміну.
Завдання 6
У цеху з фасування і сортування плодоовочевої продукції (дрібносерійне виробництво) заплановано провести вивчення витрат робочого часу методом моментних спостережень. Визначте необхідний обсяг спостережень (людино-моментів), якщо за матеріалами раніше зроблених спостережень коефіцієнт завантаженості робітників становить 0,75, а допустима величина похибки за результатами спостереження приймається +5%.
Завдання 7
Моментні спостереження проводилися у цеху на 13 робочих місцях. Коефіцієнт завантаженості робітників прийнятий на рівні 0,81, коефіцієнт використання фонду робочого часу — 0,85, а можлива похибка за результатами спостережень становить ±6 %. Під час обходів за 8-годинну зміну спостерігач зафіксував простої робітників з різних причин у ЗО випадках.
Визначити:
1) необхідний обсяг спостережень (людино-моментів);
2) кількість обходів;
3) фактичний коефіцієнт завантаженості робітників;
4) втрати робочого часу одного і всіх робітників за 8-годин-ну зміну;
5) можливе підвищення продуктивності праці завдяки ліквідації втрат робочого часу.
Завдання 8
На ділянці працює 12 робітників. Інтервал обходів під час моментних спостережень — 5 хв. Спостереження здійснювали за дві години до закінчення зміни (з 15 до 16 год). Коефіцієнт використання фонду робочого часу — 0,85. Результати спостереження наведено в табл. 2.
Визначити:
1) кількість обходів при проведенні спостереження;
2) фактичний коефіцієнт завантаженості робітників;
3) втрати робочого часу одного і всіх робітників протягом години і зміни;
4) можливе підвищення продуктивності праці при ліквідації втрат робочого часу.
Таблиця 2. Результати моментних спостережень за діяльністю робітників цеху з 15 до 16 год (людино-моментів)
Виявлено під час спостережень |
Поточний час, год та хв |
|||||||||||
15-05 |
15-10 |
15-15 |
15-20 |
15-25 |
15-30 |
15-35 |
15- 40 |
15- 45 |
15-50 |
15-55 |
16-00 |
|
Робота |
7 |
10 |
11 |
9 |
10 |
8 |
11 |
8 |
8 |
7 |
10 |
9 |
Перерви з організаційно- технічних причин |
3 |
— |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
— |
3 |
2 |
1 |
1 |
Перерви, залежні від робітників |
2 |
2 |
- |
2 |
- |
2 |
- |
4 |
1 |
3 |
1 |
2 |
Завдання 9
Вибірково проведений хронометраж операції "нарізування і фасування м'ясопродуктів" робітником вручну і механізованим способом. Необхідно розрахувати середню тривалість операції й можливе підвищення продуктивності праці при механізації ручної операції за даними табл. 3.
Таблиця 3. Тривалість операції "нарізування і фасування м'ясопродуктів" робітником залежно від способу її виконання
Операція |
Номер спостереження, с |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Вручну |
62 |
65 |
80 |
90 |
70 |
85 |
75 |
82 |
81 |
90 |
Механічним способом |
50 |
35 |
32 |
38 |
35 |
40 |
42 |
31 |
38 |
35 |
Завдання 10
Одним із прийомів ручної роботи робітника зроблено 10 спостережень (табл. 4).
Таблиця 4. Лист хронометражу спостерігача
Час |
Номер заміру, хв |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Поточний (Т) |
0-55 |
1-10 |
1-22 |
1-38 |
1-51 |
2-08 |
2-18 |
2-20 |
2-35 |
2-49 |
Тривалість кожного заміру (Л) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Визначити:
1) тривалість кожного заміру (Л);
2) середню тривалість даного елемента операції (х);
3) коефіцієнт стійкості хроноряду і проаналізувати одержаний хроноряд.
Допустимий коефіцієнт стійкості хроноряду при ручній роботі й тривалості елемента, що вивчається, до 6 с — 3,0; від 6 до 15 с — 2,5; понад 15 с — 2,3.
Завдання 11
Визначити норму часу на виконання елемента операції на основі даних хронометражу. Результати замірів (хроноряд) подано в табл. 5. Нормативна величина коефіцієнта стійкості хроноряду К - 2,5.
Таблиця 5. Результати хронометражу операції
Номер заміру |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Тривалість операції, с |
9 |
5 |
12 |
8 |
ЗО |
7 |
Завдання 12
Визначити норму часу (трудомісткості) на виконання операції за такими даними (у хвилинах):
— оперативний час — 180;
— час на обслуговування робочого місця основними і допоміжними робітниками — 25;
— час на відпочинок і особисті потреби — 20;
— час нормованих перерв у роботі обладнання та у зайнятості робітників з організаційно-технічних причин — ЗО;
— підготовчо-заключний час — 25;
— норма часу на обслуговування одного верстата за зміну—96;
— обслуговується верстатів — 10 шт.;
— тривалість зміни — 8 год.
Завдання 13
Визначити норму часу на виробництво одного виробу, якщо відомо, що основний час складає 18 хв, допоміжний — 5 хв, час на обслуговування робочого місця і на відпочинок та особисті потреби — відповідно 4 % і 5 % від оперативного часу.
Завдання 14
Визначити норму часу за результатами вивчення і узагальнення передового досвіду трьох працівників, які постійно виконують одну і ту саму операцію, що складається з п'яти елементів. Результати хронометражних досліджень наведені в табл. 6.
Таблиця 6. Тривалість оперативного часу (хв)
Працівники |
Номер елемента операції |
Разом |
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
Перший |
0,93 |
0,95 |
0,94 |
0,97 |
0,94 |
|
Другий |
1,05 |
1,10 |
1,08 |
1,12 |
1.14 |
|
Третій |
0,89 |
0,91 |
0,90 |
0,93 |
0,92 |
|
Коефіцієнт часу на обслуговування робочого місця і часу перерв — 1,12.
Завдання 15
Працівник-відрядник у червні мав вісім вихідних днів, протягом двох днів хворів, а один день мав відпустку з дозволу адміністрації. За місяць виробив 180 од. готової продукції "А" по 0,4 нормо-годин за одиницю; 15 од. такої самої продукції, яка була визнана браком не з вини працівника; 190 од. готової продукції "Б" по 0,8 нормо-годин за одиницю. З урахуванням завищення часу на обробку працівнику було виписано додатковий наряд по 0,1 нормо-години па кожну одиницю продукції "Б". Тривалість робочого дня — 8,2 год.
Визначити процент виконання норми виробітку працівником за місяць.
Завдання 16
Ефективний фонд робочого часу на одного працівника за рік дорівнює 1960 год. Чисельність працівників — 195 осіб. Протягом року було фактично вироблено продукції в обсязі 306 290 нормо-годин. За результатами аналізу за минулі роки середній процент виконання норм становив 102 %. Визначити частку нормованих робіт працівниками за звітний рік.
Завдання 17
Визначити нормоване завдання (в нормо-годинах) на фасування продукції для бригади за зміну. В цеху є дві групи верстатів — відповідно 10 і 25 од. На кожному верстаті першої групи фасується 680 од. продукції за зміну, а на верстаті другої групи — 900 од. за зміну при нормах часу на одиницю продукції відповідно 0,7 і 0,5 хв.
Завдання 18
Визначити норму виробітку за 8-годинну робочу зміну за такими даними: норма основного часу — 28 хв; допоміжного часу — 2,5 хв; час обслуговування робочого місця — 8 % від оперативного часу, час перерв на відпочинок і особисті потреби — 5 % від оперативного часу, підготовчо-заключний час — 25 хв за зміну.
Завдання 19
Визначити норму виробітку при роботі на двох верстатах, якщо відомо, що час машинної роботи на операцію становить 15 хв, ручної роботи — 7 хв, технічного обслуговування робочого місця — 2 %, організацію обслуговування — 2 %, на відпочинок і особисті потреби — 5 % оперативного часу. Тривалість робочої зміни — 480 хв.
Завдання 20
Хлібопекарна бригада виготовила за 8-годинну зміну:
— хліба житнього формового з борошна разового — 8 ц;
— булок круглих з борошна пшеничного — 10 ц;
— батонів нарізних з борошна пшеничного — 4 ц. Норми часу встановлені на виготовлення одного центнера
продукції становлять відповідно 18, 24, 28 хв.
Визначити процент виконання змінних норм виробітку хлібопекарною бригадою.