
- •Передмова
- •Змістовий модуль 1 трудовий потенціал та його використання в сучасних умовах
- •Тема 1. Об'єкт, предмет і завдання дисципліни Методичні вказівки до вивчення теми
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 2. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства Методичні вказівки до вивчення теми
- •Природний рух населення
- •Трудові ресурси
- •Баланс трудових ресурсів
- •Людський капітал
- •Трудовий потенціал
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 3. Соціально-трудові відносини як система Методичні вказівки до вивчення теми Соціально-трудові відносини
- •Методи регулювання соціально-трудових відносин
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 4.Соціальне партнерство Методичні вказівки до вивчення теми
- •Соціальне партнерство
- •Моделі соціального партнерства
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 5. Ринок праці та його регулювання Методичні вказівки до вивчення теми Ринок праці
- •Попит на робочу силу
- •Пропозиція робочої сили
- •Інфраструктура ринку праці
- •Сегментація ринку праці
- •Патерналістська модель (японська).
- •Соціал-демократична модель (шведська).
- •Ліберальна модель (американська).
- •Активні форми регулювання ринку праці
- •Пасивні форми регулювання ринку праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 6. Соціально-трудові відносини зайнятості Методичні вказівки до вивчення теми
- •Ефективна зайнятість
- •Гнучкі форми зайнятості
- •Інституційний механізм регулювання зайнятості
- •Класифікація видів та форм безробіття
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Змістовий модуль 2. Економічний механізм оцінювання результатів трудової діяльності
- •Тема 7. Організація і нормування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Організація праці
- •Форми організації праці
- •Поділ праці
- •Організація робочого місця
- •Планування робочого місця
- •Робочий час
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 8. Продуктивність та ефективність праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Продуктивність праці
- •Ефективність праці
- •Управління продуктивністю праці на підприємстві
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань . Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 9. Політика доходів і оплата праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Вартість робочої сили
- •Доходи населення
- •Витрати населення
- •Рівень життя населення
- •Індекс людського розвитку
- •Оплата праці
- •Гнучкість оплати праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 10. Планування праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •План з праці
- •Фонд оплати праці
- •Плановий фоп
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 11. Аналіз, звітність, аудит у сфері праці Методичні вказівки до вивчення теми
- •Трудові показники
- •Фонд оплати праці (фоп)
- •Аналіз трудових показників у сфері праці
- •Аналіз витрат на оплату праці
- •Аудит у трудовій сфері
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Приклади розв'язування завдань.
- •Завдання для самостійного виконання з використанням пеом
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 12. Моніторинг соціально-трудової сфери як інструмент регулювання й удосконалення соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Моніторинг соціально-трудової сфери
- •Соціальні процеси у сфері праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Тема 13.Міжнародна організація праці та її вплив на розвиток соціально-трудових відносин Методичні вказівки до вивчення теми
- •Міжнародна організація праці
- •Рекомендована література до теми
- •Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
- •Тестові завдання для самоперевірки знань. Блок а. Контрольні питання одиничного вибору відповідей
- •Блок б. Контрольні питання множинного вибору відповідей
- •Словник основних термінів
Блок завдань теоретичної та практичної підготовки
План семінарського заняття
1. Сутність, значення та мета організації праці на підприємстві.
2. Завдання та напрями організації праці.
3. Форми організації праці.
4. Поділ та кооперація праці.
5. Особливості організації робочих місць.
6. Робочий час як міра праці. Регламентація робочого часу в трудовому законодавстві.
7. Нормування праці як провідна складова її організації. Методи нормування праці.
Питання для контролю теоретичної підготовки
1. Назвіть складові трудової діяльності працівника.
2. Обґрунтуйте існуючі підходи до трактування сутності "організація праці".
3. Визначте мету та завдання організації праці.
4. Що с об'єктом організації праці на підприємстві?
5. Назвіть основні напрями організації праці.
6. В яких формах здійснюється організація праці на підприємствах?
7. Охарактеризуйте сутність та різновиди поділу і кооперації праці.
8. За якими класифікаційними ознаками визначають робоче місце працівника?
9. Охарактеризуйте зміст організації робочого місця.
10. У чому полягає сутність атестації та паспортизації робочих місць?
11. Охарактеризуйте робочий час як міру праці.
12. У чому полягає визначення нормальної тривалості робочого дня?
13. Розкрийте сутність методики вивчення затрат робочого часу.
14. Назвіть показники використання робочого часу.
15. Які функції та завдання нормування праці?
16. У чому полягає відмінність між нормативами та нормами праці?
17. Охарактеризуйте існуючі види норм та нормативів праці.
18. Розкрийте сутність методів нормування праці.
Тематика фіксованих виступів
1. Використання методів дослідження трудових процесів і витрат робочого часу в сучасних умовах.
2. Комплексне обґрунтування норм праці.
3. Перегляд норм та оцінка їх якості.
4. Оптимізація норм обслуговування та чисельності.
5. Організація робочих місць та її зміст у ринковому середовищі функціонування підприємства.
6. Умови праці та фактори їх формування.
7. Організація робочих місць керівників, спеціалістів, технічних виконавців.
Дискусійні питання
1. Дотримання режимів праці та відпочинку на підприємстві.
2. Загальні вимоги до режиму роботи.
3. Дисципліна праці як елемент її організації.
4. Проблеми дотримання правил охорони та безпеки праці.
5. Значення нормування праці в сучасних умовах.
Теми рефератів
1. Організація праці та її вдосконалення в ринкових умовах.
2. Критерії і показники ефективності організації праці.
3. Особливості організації робочих місць робітників у різних типах виробництва.
4. Методи нормування праці та їх розвиток.
5. Організація праці як соціотехнічна система.
Приклади розв'язування завдань
Завдання 1
Після проведення та первинної обробки хронометражних спостережень за обробкою деталі на стругальному верстаті отримані такі хроноряди (у хвилинах):
— установка заготовок вручну — 0,7; 1,2; 0,9; 2,6; 0,8; 1,6;
— управління верстатом (пуск) — 0,2; 0,3; 0,4; 0,25; 0,7; 0,3;
— стругана обробка — 3,5; 4,1; 3,8; 4,4; 3,7;
— зупинка верстата і зняття заготовки — 0,5; 0,6; 0,4; 0,5; 0,7; 0,4.
Нормативні коефіцієнти стійкості: для 1-го хроноряду — 3,0; для 2-го хроноряду — 2,0; для 3-го хроноряду — 2,5; для 4-го хроноряду — 2,0.
Визначити коефіцієнт стійкості хронорядів, за необхідності знехтувати екстремальними значеннями; розрахувати норму оперативного часу на всю операцію.
Розв'язання:
1. Визначаємо коефіцієнт стійкості для 1-го хроноряду.
(при Кнорм = 3,0):
Оскільки значення коефіцієнта вище нормативу, тоді упускаємо tmax і отримуємо:
Отже, хроноряд є стійким.
2. Розраховуємо норму оперативного часу на установку заготовки вручну:
3. Визначаємо коефіцієнт стійкості для 2-го хроноряду (при Кнорм = 2,0)
Як і в першому випадку, значення коефіцієнта вище нормативу потребує усунення t , тоді:
Отже, хроноряд є стійким.
4. Розраховуємо норму оперативного часу на управління верстатом:
5. Визначаємо коефіцієнт стійкості для 3-го хроноряду (при Кнорм = 2,5):
Отже, хроноряд є стійким.
6. Розраховуємо норму оперативного часу на строгану обробку:
7. Визначаємо коефіцієнт стійкості для 4-го хроноряду (при Кнорм = 2,0):
Отже, хроноряд є стійким.
8. Розраховуємо норму оперативного часу на строгану обробку:
9. Розраховуємо норму оперативного часу на всю операцію загалом:
Завдання 2
Розрахувати нормативний баланс робочого часу (лив) тривалістю 8 год, якщо норматив цідготовчо-заключного часу становить 3,5 % тривалості зміни, а нормативи часу на відпочинок та обслуговування робочого місця — відповідно 6 і 2 % оперативного часу.
Розв'язання:
1. Нормативний баланс робочого часу (дня) визначаємо за формулою:
2. Визначаємо оперативний час:
3. Час на обслуговування робочого місця становитиме:
4. Розраховуємо час на відпочинок:
5. Підготовчо-заключний час буде становити:
Завдання З
У результаті узагальнення 100 самофотографій 8-годинно-го робочого дня встановлені такі сумарні втрати і зайві витрати змінного часу (в хвилинах):
— відсутність або очікування матеріалів — 960;
— тимчасове відключення електроенергії — 340;
— очікування інструменту — 665;
— відволікання на роботи не за фахом — 1394. Розрахувати середній коефіцієнт використання робочого
часу та можливе підвищення продуктивності праці за умов скорочення втрат і зайвих витрат часу на 75 %. Розв'язання:
1. Розраховуємо коефіцієнт використання робочого часу за формулою:
Квикор = 100 - Квтрат
2. Квтрат відповідно становитиме:
3. Отже, коефіцієнт використання робочого часу:
Квикор = 100 - 7 = 93 %.
4. Визначаємо можливе підвищення продуктивності праці за умов скорочення втрат і зайвих витрат часу на 75 %:
Завдання 4
За даними фотохронометражних спостережень шістьох змін протягом декади встановлені такі елементи втрат часу (у хвилинах) на обслуговування робочого місця (табл. 1).
Таблиця 1. Дані фотохронометражних спостережень
з/п |
Елементи витрат |
Номери спостережень |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
||
1 2 3 4 |
Налагоджування верстата Змащування верстата Заміна інструменту Прибирання стружки |
4 1 1 3 |
3 1,5 0,5 3 |
2 1 0,7 2 |
3 2 1,5 6 |
4 1,5 0,8 3 |
2 3 1 2 |
Розрахувати норматив часу на обслуговування робочого місця у відсотках до оперативного часу (410 хв). Нормативний коефіцієнт стійкості хронорядів — 3,0.
Розв'язання:
1. Визначаємо коефіцієнт спостереження для 1-го елемента витрат:
2. Розраховуємо час на налагоджування верстата:
3. Знаходимо коефіцієнт спостереження для 2-го елемента витрат:
4. Розраховуємо час на змащування верстата:
5. Визначаємо коефіцієнт спостереження для 3-го елемента витрат:
6. Розраховуємо час на заміну інструмента:
7. Обчислюємо коефіцієнт спостереження для 4-го елемента витрат:
8. Розраховуємо час на прибирання стружки:
9. Визначаємо норматив часу на обслуговування робочого місця:
Тобел = 3 + 1,7 + 0,92 + 3,2 = 1,47 (1,5 хв).