Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Практичні заняття.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
574.98 Кб
Скачать

Міністерство фінансів України

Харківський інститут фінансів

Українського державного університету

фінансів та міжнародної торгівлі

Кафедра обліку, аудиту та економічного аналізу

СТАТИСТИКА

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ПРОВЕДЕННЯ

ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

для студентів ІІ курсу денної форми навчання

освітньо - кваліфікаційний рівень-бакалавр

галузь знань – 0305 «Економіка та підприємництво»

напрям підготовки - 6.030508 «Фінанси і кредит»,

6.030509 «Облік і аудит»

6.030503 «Міжнародна економіка»

Укладач Тюріна Д.М., ст. викладач

Розглянуто та ухвалено на

засіданні кафедри

Протокол від 07.09.2009 р. № _2

Вступ

У системі економічних наук статистика вважається однією із фундаментальних, що формують спеціальність економіста. Її методи і показники використовуються для складення планів і прогнозів, оцінки результатів діяльності підприємств, аналізу динамічного й пропорційного розвитку країни, оцінки соціально-економічних процесів.

Зростаючий інтерес до статистики в сучасних умовах викликаний розвитком економіки, інтеграційними процесами. Саме статистичні дані відбивають хід процесів, що відбуваються на макро- та мікрорівнях і слугують, водночас, інформаційною базою для прийняття управлінських рішень.

Завдяки цьому перед статистикою поставлені важливі завдання щодо подальшого вдосконалення системи статистичних показників, прийомів і методів збору, обробки та аналізу масових даних, забезпечення усіх рівнів управління вичерпною, вірогідною і точною інформацією.

Вивчення дисципліни «Статистика» необхідно майбутньому спеціалісту, щоб об’єктивно оцінювати явища та процеси, встановлювати залежність результативного показника від комплексу факторів, виявляти тенденції зміни досліджуваних явищ і прогнозувати їх розвиток тощо.

Метою вивчення дисципліни є формування у студентів теоретичних знань, прикладних вмінь та навичок щодо організації статистичних спостережень, методів статистичного аналізу та прогнозування соціально-економічних явищ і процесів.

Предметом дисципліни є вивчення кількісної сторони масових суспільних явищ у взаємозв`язку з їх якісною стороною.

Метою семінарських та практичних занять э здобуття студентами систематизованих знань і навичок володіння науковими основами статистики.

Вивчивши дисципліну «Статистика», студент повинен знати:

  • суть статистики, як науки зі збору, обробки та аналізу інформації;

  • завдання статистики в сучасних умовах;

  • методи статистичного дослідження;

  • умови використання статичного спостереження у проведенні статистичних досліджень;

  • етапи складання плану статистичного спостереження;

  • алгоритм побудови рядів розподілу;

  • методи визначення середніх величин та показників варіації;

  • методи визначення абсолютних та відносних величин;

  • теорію та практику вибіркового спостереження;

  • питання статистичної перевірки гіпотез;

  • методи та показники оцінки взаємозв`язків ознак;

  • методику статистичного вивчення динаміки;

  • основні характеристики, види та засоби розрахунку індексів;

  • види та методи побудови статистичних таблиць і графіків.

Вивчення студентами дисципліни «Статистика» повинно сформувати у них такі вміння та навички:

  • збирати необхідну інформацію соціально-економічного характеру;

  • на основі правил наукової обробки інформації здійснювати її зведення та групування;

  • використовувати методи статистичного аналізу, які відповідають розглядуваній ситуації;

  • аналізувати ринкову інформацію всіх видів, виконувати необхідні розрахунки і оформлювати результати;

  • застосовувати оптимальну систему показників для вирішення господарських ситуацій різних рівнів;

  • визначати фактори, які впливають на показник та встановлювати залежність зміни показника від рівня зміни фактору;

  • відбирати головні та другорядні фактори впливу на визначений процес;

  • на основі аналізу інформації розробляти пропозиції щодо усунення недоліків, розв`язувати та обгрунтовувати їх.

Вивчення статистики вимагає поряд із засвоенням теоретичних положень практичної проробки основних розділів курсу шляхом рішення відповідних задач.

Рівень знань студента оцінюється з чотирибальною системою:

Оцінка “відмінно” – навчальний матеріал засвоєно у повному обсязі, студент дає обґрунтовані, глибокі й теоретично правильні відповіді, точно формулює думку, послідовно і зв’язно викладає матеріал, наводить приклади, узагальнення і висновки, аналізує економічні показники підприємств та демонструє глибоке розуміння матеріалу.

Оцінка “добре” – студент володіє теоретичними знаннями матеріалу, показує достатнє розуміння сутності економічних показників господарської діяльності підприємств, але допускає окремі незначні помилки і неточності.

Оцінка “задовільно” – студент володіє знаннями з дисципліни, але знання недостатньо глибокі, мають місце суттєві неточності, істотні помилки, результати аналізу неповні, неконкретні, відсутні послідовність і чіткість.

Оцінка “незадовільно” – матеріал студентом не засвоєно, допускаються грубі помилки, відсутні необхідні знання і уміння, а також коли він відмовляється від відповіді.