Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ФЕУП програма.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
16.11.2019
Размер:
75.97 Кб
Скачать
  1. План практичних занять

Тема,

кількість годин

Питання для обговорення

Форма органі-зації заняття

Форми поточ-ного контролю

Літе-ра-тура

Компетенції, які формуються

1

2

3

4

5

6

7

1

Теоретичні засади права інтелектуальної власності

(2 години)

  1. Виникнення, становлення і розвиток поняття інтелектуальна власність

  2. Поняття, зміст та джерела права інтелектуальної власності.

  3. Класифікація суб’єктів і об’єктів права інтелектуальної власності.

  4. Особисті немайнові та майнові права суб’єктів права інтелектуальної власності.

1,

14,

16-28, 37,

39,

49

Уявлення про основні законодавчі, нормативно-правові акти, які регламентують відносини в сфері права інтелектуальної власності; складові міжнародної системи охорони інтелектуальної власності; основні інститути права інтелектуальної власності та особливості їх розмежування; права та обов’язки суб’єктів права інтелектуальної власності.

Вміння знаходити, аналізувати юридичні норми та правові відносини інтелектуальної власності; тлумачити й застосовувати закони та інші нормативні правові акти.

Універсальні компетенції:

  • здатність до засвоєння нових знань, самовдосконалення;

  • здатність до системного мислення, творчого пошуку, комплексного аналізу проблеми, прийняття рішень;

  • здатність до аналізу та синтезу;

  • прагнення до успіху.

2

Правова охорона об’єктів авторського права та суміжних прав

(2 години)

1. Поняття твору, як об’єкта авторського права та його ознаки.

2.Класифікація об’єктів авторського права.

3. Об’єкти суміжних прав.

4. Вільне використання об’єктів авторського права та суміжних прав.

5.Повноваження організацій колективного управління авторськими та суміжними правами.

1,

5,

10,

14-28,

30,

47

Знання основних ознак об'єктів авторського права і суміжних прав.

Вміння практично застосовувати правові норми при регулюванні правовідносин, що виникають у сфері інтелектуальної власності.

Універсальні компетенції:

  • здібність до аналізу та синтезу;

  • дослідницькі навички;

  • креативність;

  • навички роботи з інформацією;

  • здатність прийняття рішень;

  • ініціативність;

  • здатність працювати у команді.

3

Поняття, зміст та види авторського договору

(2 години)

  1. Поняття та правова природа авторського довору.

  2. Класифікація авторських договорів.

  3. Сторони авторського договору.

  4. Зміст авторського договору та порядок його укладання.

  5. Юридична відповідальність сторін за порушення зобов'язань за авторським договором.

1,

5,

10,

14-28,

30,

31,

40,

43,

44,

47

Розуміння структури авторського договору, порядку його укладання.

Вміння аналізувати зміст авторського договору.

Універсальні компетенції:

  • здібність до інтелектуального, культурного, етичного і професійного саморозвитку та самовдосконалення;

  • здатність прийняття рішень;

  • здатність до лідерства;

  • володіння основними методами, способами і засобами отримання, зберігання, переробки інформації, навички роботи з комп'ютером як засобом забезпечення інформацією у туристичній діяльності.

4

Правове регулювання відносин в сфері патентного права.

(2 години)

1.Критерії патентоспроможності винаходу, корисної моделі та промислового зразка.

2.Порядок оформлення патентних прав на винахід, корисні моделі та промисловий зразок.

3. Поняття, зміст та різновиди ліцензійного договору.

1,

2,

6-9,

11-14,

16,

17,

18,

20-29,

32,

34,

42,

45,

46,

48

Уявлення про сутність та специфіку економіко-правових відносин щодо об’єктів патентного права.

Вміння практично застосовувати правові норми при регулюванні правовідносин, що виникають у сфері інтелектуальної власності Універсальні компетенції:

  • здібність до пошуку і до самостійного вивчення нових методів дослідження, можливих змін наукового та науково-практичного профілю професійної діяльності;

  • готовність нести відповідальність за ухвалені рішення в межах професійної компетенції, здатність ухвалювати нестандартні рішення, вирішувати проблемні ситуації у туристичній діяльності;

  • здатність до самоме- неджменту, до планування власної кар’єри та здорового способу життя.

5

Правове регулювання засобів індивідуалізації товарів і послуг

(4 години)

3.Порядок реєстрації права на фірмове найменування.

4.Знаки для товарів та послуг як об'єкти правової охорони, їх види та функції.

5. Реєстрація знаків для товарів та послуг.

6. Поняття географічного зазначення та його ознаки.

Уявлення щодо засобів індивідуалізації учасників цивільного обігу, товарів та послуг.

Вміння практично застосовувати правові норми при регулюванні правовідносин, що виникають у сфері інтелектуальної власності.

Універсальні компетенції:

  • здібність до аналізу та синтезу;

  • дослідницькі навички;

  • креативність;

  • навички роботи з інформацією;

  • здатність прийняття рішень;

  • ініціативність;

здатність працювати у команді;

5

Захист прав на об’єкти інтелектуальної власності

(2 години)

1. Види порушень прав інтелектуальної власності.

2. Цивільно-правовий захист прав інтелектуальної власності.

3.Адміністративно-правова відповідальність за порушення прав інтелектуальної власності.

4. Кримінальна відповідальність за порушення прав інтелектуальної власності.

1,

3-9,

14,

16,

17,

18,

20,

21,

23-26,

28,

35,

36,

38

Розуміння процедур захисту прав інтелектуальної власності у разі їх порушення.

Вміння правильно застосовувати норми цивільного, адміністративного, кримінального, що регулюють відносини у сфері захисту прав на об’єкти інтелектуальної власності, для вирішення конкретних ситуацій.

Універсальні компетенції:

  • здатність самостійно за допомогою новітніх інформаційних технологій знаходити і ефективно використовувати у практичній діяльності нову інформацію, знання і уміння, зокрема в інноваційних сферах;

  • готовність нести відповідальність за ухвалені рішення в межах професійної компетенції, здатність ухвалювати нестандартні рішення, вирішувати проблемні ситуації у туристичній діяльності;

  • здатність формувати, оформляти, представляти, докладати і аналізувати результати виконаної роботи.