Темы курсовых проектов

1. Специфика режиссуры культурно-досуговых программ в отличии от театральных спектаклей.

2. Творческое воплощение режиссерского замысла.

3. Особенности работы театрального режиссера и режиссера культурно-досуговых программ.

4. Творческая работа над созданием культурно-досуговой программы.

5. Жанровая специфика культурно-досуговых программ.

6. Техническое оснащение культурно-досуговых программ.

7. Истоки возникновения массовых празднеств.

8. Общественные и политические истоки социально-культурной деятельности.

9. Значимость коллективного творчества в создании культурно-досуговой программы.

10. Значение режиссерской индивидуальности в создании культурно-досуговой программы.

11. Воспитание артистизма у актера-аниматора по системе К.С. Станиславского.

12. Истоки зарождения и развития театрального искусства.

13. Возникновение и развитие системы К.С. Станиславского.

14. Особенности создания культурно-досуговых программ на предприятиях, известных своими народно-художественными промыслами.

15. Использование специфического местного колорита при создании культурно-досуговых программ в малых городах России.

16. Методика создания художественного образа в культурно-досуговой программе.

17. Использование интерактивности зрителя при реализации культурно-досуговой программы.

18. Приемы и средства монтажа культурно-досуговой программы.

19. Особенности режиссерской работы с профессиональными и самодеятельными художественными коллективами при проведении культурно-досуговых мероприятий.

20. Иллюстрирование культурно-досуговых программ.

21. Возможности сценографии в постановке культурно-досуговых программ.

22. Стилистика речевых фрагментов культурно-досуговой программы.

23. Выбор стиля при создании культурно-досуговой программы.

24. Педагогический аспект деятельности режиссера при постановке культурно-досуговой программы.

25. Социо-культурный и этно-культурный аспекты в деятельности режиссера культурно-досуговых программ.

26. Нравственная и гражданская ответственность режиссера культурно-досуговой программы.

27. Составление сметы затрат на постановку культурно-досуговой программы.

28. Расчет экономической эффективности культурно-досуговой программы.

29. Кадровая политика режиссера культурно-досуговых программ.

30. Специфика режиссуры туристских анимационных программ.

Литература Основная

1. Гальперина Т.И. Актерское мастерство в деятельности менеджера туристской анимации. – М.: РИБ «Турист», 2004. (есть в библиотеке).

2. Гальперина Т.И. Режиссура культурно-досуговых программ в работе менеджера туристской гостиничной анимации. – М.: Советский спорт, 2006. (есть в библиотеке)

3. Зорин И.В. Развитие личности в координатах турист­ского пространства // Актуальные проблемы туризма'99: Социальные проблемы в малых и средних городах. Перспективы развития туризма в Северо-Восточном Подмос­ковье: Сб. докл. и тез. сообщ. науч.-практ. конф. 16 апр. 1999 г. – М.: РМАТ, 1999.

4. Зорин И.В. и др. Туризм как вид деятельности. – М.: Советский спорт, 2000.

5. Зорин И., Квартальнов В. Энциклопедия туризма. – М.: Финансы и статистика, 2000.

6. Кадушкин Н. Менеджмент туризма. – Минск: Новое издание, 2001.

7. Квартальнов В.А. Туризм: теория и практика: Избр. труды. В 5 т. – Т. 5. Методика профессионального обуче­ния и подготовки специалистов по туризму в России. – М.: Финансы и статистика, 1998.

8. Культурология. Основы теории и истории культуры / Под ред. И. Ф. Кефели. – СПб., 1996.

9. Приезжаева Е.М. Социально-культурная анимация в туризме. – М.: РИБ «Турист», 2003. 64 с.

10. Тихомиров В.А. Беседы о режиссуре. – М., 1999.

11. Чудакова Н.В. Праздники для детей и взрослых. – М., 1997.

12. Уткин П.И., Королева Н.С. Народные художественные промыслы. – М.: Высш. школа, 1992. 159 с.