
- •Рабочая программа дисциплины “основы социальной медицины”
- •Сыктывкар 2011
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •1.Цель опп
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриат:
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Структура и содержание дисциплины.
- •4.2. Заочная форма обучения
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Лекции по дисциплине “Основы социальной медицины”
- •5.2. Семинарские занятия по дисциплине “Основы социальной медицины” *
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Темы контрольных работ, докладов, рефератов
- •6.2. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.2.1. Методика текущего контроля успеваемости
- •6.2.2. Методика промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •I. Социально-медицинская работа – социальная защита в системе охраны здоровья населения
- •II. Основы организации социально-медицинской работы
- •6.2.3 Итоговый контроль знаний: контрольные работы, экзамен
- •6.2.3.1. Темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •6.2.3.2. Вопросы к экзамену для студентов очной и заочной форм обучения
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Карта книгообеспеченности учебной литературой
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
Лекции: конспектирование лекционного материала; подготовка письменных ответов на контрольные вопросы по тематике лекций.
Семинарские занятия: ведение глоссария*; подготовка докладов*, рефератов*, интерактивные формы проведения семинарских занятий, тестирование, решение ситуационных задач, контрольный опрос* (* - внеадуторная подготовка).
Конспектирование лекций. Контроль выполнения: составление алгоритма конспектирования. Методические указания к работе: прочитать текст; еще раз просмотреть текст и презентации с выделением главных мыслей; кратко записать основные положения.
Ведение Глоссария. Контроль выполнения: составить перечень основных терминов и понятий по теме лекций. Методические указания к работе: выучить термины и понятия и записать их в глоссарий без использования литературных источников.
Письменные ответы на контрольные вопросы. Контроль выполнения: составить перечень основных вопросов по теме лекций. Методические указания к работе: изучить и информацию по теме лекции и письменно кратко изложить ее по каждому контрольному вопросу.
Подготовка контрольных работ, рефератов/докладов. Контроль выполнения: написать реферат/доклад по заданной теме. Методические указания к работе: составить алгоритм подготовки реферата/ доклада и письменно изложить его по следующему плану:
Содержание:
Введение;
Разделы – I, II и т.д.;
Заключение (собственная оценка сути, смысла, приобретенных знаний по изложенной теме);
Литературные источники.
Тестирование. Контроль выполнения: подготовка ответов на основании приобретенных теоретических знаний при подготовке к семинарским занятиям с использование информации полученной на лекции и при подготовке к семинарским занятиям с помощью основных и дополнительных литературных источников. Методические указания к работе: подготовить правильные ответы на тестовые задания.
Решение практических/ситуационных задач. Контроль выполнения: подготовка ответов по заданным практическим/ситуационным задачам. Методические указа-
ния к работе: изучить практические/ситуационных задачи по заданной теме; письменно перечислить задачи и изложить на них ответы.
Контрольные опросы. Контроль выполнения: формирование ответов на устные вопросы с использованием приобретенных теоретических знаний при подготовке к семинарским занятиям с использование информации полученной на лекции и при подготовке к семинарским занятиям с помощью основных и дополнительных литературных источников. Методические указания к работе: дать правильные ответы на заданный/ые вопросы преподавателем.
Контрольные вопросы
Тема № 1 |
“Социальная медицина и работа” - мультидисциплинарный вид профессиональной деятельности |
1 |
Дать определение понятию “социальная медицинская помощь” |
2 |
Перечислить цель, задачи, направления и функции дисциплины “социальная медицинская помощь” |
3 |
Дать определение понятию “социальная медицинская работа” |
4 |
Перечислить цель, задачи, направления и функции дисциплины “социальная медицинская помощь” |
5 |
Перечислите категории населения, нуждающиеся в социально-медицинской помощи |
6 |
Охарактеризовать объект и предмет, особенности и принципы социально-медицинской помощи. |
7 |
Изложить формы и методы взаимоотношения социальной медицины и социально-медицинской работы. |
Тема № 2 |
Концепция и базовая модель социально-медицинской работы в Российской Федерации. |
1 |
Перечислить функции и направление социально-медицинской работы и их составляющие. |
2 |
Изложить концепция базовой модели социально-медицинской работы. |
3 |
Охарактеризовать базовую модели социально-медицинской работы, как модель социально-медицинской помощи. |
4 |
Перечислить групп клиентов социально-медицинской работы по направлениям. |
5 |
Изложить мероприятия социально-медицинской работы по направлениям. |
6 |
Охарактеризовать формы и методы, используемые в социально-медицинской работе. |
7 |
Перечислить базовые учреждения для проведения социально-медицинской работы. |
8 |
Изложить профессиональную модель социально-медицинской работы, ее принципы и структура. |
9 |
Дифференцировать базовые модели социально-медицинской работы для клинических специальностей: психиатрия, наркология, онкология, фтизиатрия. |
Тема №3 |
Нормативно-правовая база и правовые механизмы социально-медицинской работы при обеспечении здоровья нации. |
1 |
Назвать № статьи Конституции РФ, гарантирующую социальную защиту населения |
2 |
Назвать Федеральный закон, № статьи и ее суть, гарантирующую право на охрану здоровья граждан. |
3 |
Назвать Федеральный закон, № статьи и ее суть, гарантирующую право граждан на медико-социальную помощь. |
4 |
Назвать Федеральный закон, № статьи и ее суть, гарантирующую право отдельных групп населения в области охраны здоровья (семьи, прав беременных женщин и матерей, права несовершеннолетних, права инвалидов, права граждан пожилого возраста); |
5 |
Назвать Федеральный закон, № статьи и ее суть, гарантирующую права медицинских и фармацевтических работников. |
6 |
Назвать Федеральный закон, № статьи и ее суть, гарантирующую ответственность за причинение вреда здоровью граждан. |
7 |
Назвать Федеральный закон, регулирующий правовые, граждански и пр. аспекты санитарно-эпидемиологического благополучия населения. Изложить суть основных статей. |
8 |
Назвать Федеральный закон, регулирующий правовые, граждански и пр. аспекты социального обслуживания населения. Изложить суть основных статей. |
9 |
Назвать Федеральный закон, регулирующий правовые, граждански и пр. аспекты социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов, их социальную защиту и гарантии инвалидам. Изложить суть основных статей. |
10 |
Назвать Федеральный закон, регулирующий правовые, граждански и пр. аспекты медицинского страховании граждан. Изложить суть основных статей. |
Тема №4 |
Социальное и медицинское страхование как форма социальной защиты в сфере здравоохранения |
1 |
Дать определение понятию “социальное страхование” и “медицинское страхование” |
2 |
Изложить принципы, цель, задачи, формы и виды социального страхования. |
3 |
Охарактеризуйте фонд социального страхования как учреждение социальной защиты (цель, задачи, функции, виды, структура). |
4 |
Назвать и раскрыть суть всех возможных государственных пособий по социальному страхованию. Их сроки и продолжительность. |
5 |
Описать роль органов здравоохранения и врачей в социальном страховании. |
6 |
Изложить принципы, цель, задачи медицинского страхования. |
7 |
Перечислить виды государственной гарантированной бесплатной медицинской помощи, оказываемой населению. |
8 |
Изложить перечень лечебно-профилактических учреждений, принимающих участие в оказании государственной гарантированной бесплатной медицинской помощи населению. |
9 |
Перечислить Программы государственной гарантированной бесплатной медицинской помощи населению. Охарактеризовать их суть, пути и источники финансирования. |
10 |
Охарактеризовать объекты и субъекты медицинского страхования, их права и обязанности. |
Тема №5 |
Социальная работа в государственной службе медико-социальной экспертизы |
1 |
Описать основные термины и понятия применяемые при медико-социальной экспертизе. О |
2 |
Привести классификацию учреждений медико-социальной экспертизы. Изложить их правовые аспекты, виды, задачи, функции, структуру. |
3 |
Охарактеризовать теоретико-методологические основы проведения медико-социальной экспертизы (порядок направления граждан на медико-социальную экспертизу; проведения медико-социальной экспертизы; переосвидетельствования инвалида и пострадавшего). |
4 |
Изложить аспекты организационной культуры и профессиональной деформации специалистов медико-социальной экспертизы. |
5 |
Перечислить и раскрыть суть особенности работы медико-социальной экспертизы с детьми инвалидами. |
6 |
Изложить содержание социальные технологии в работе медико-социальной экспертизы. |
7 |
Охарактеризуйте критерии оценки нарушений функций организма и степени их выраженности, категорий жизнедеятельности человека и степени выраженности их ограничений, установления степени ограничения способности к трудовой деятельности и установления групп инвалидности. |
8 |
Отечественный и зарубежный опыт работы медико-социальной экспертизы. |
Тема №6 |
Модель специалиста по социально-медицинской работе. |
1 |
Изложить особенности и основные требования к профессиональной подготовке социальных работников в различных областях медицины. |
2 |
Описать действующая система подготовки кадров. |
3 |
Охарактеризовать должностные обязанности и права специалистов по социально-медицинской работе. |
4 |
Перечислить медико-ориентированные, социально-ориентированные и интегративные функции специалистов и их содержание. Тарифно-квалификационные характеристики по должности специалиста |
5 |
Изложить должностные обязанности специалиста по социальной работе, участвующего в оказании психиатрической и психотерапевтической помощи. |
6 |
Перечислить основные требования к личностным и профессиональным качествам медико-социальных работников. |
Тема №7 |
Социальная работа по регулированию этических проблем и гражданско-правовых отношений в системе здравоохранения. |
1 |
Назвать законодательные и нормативные правовые акты РФ (статьи), регулирующие этические, деонтологические отношения в системе здравоохранения и изложить их суть. |
2 |
Назвать законодательные и нормативные правовые акты РФ (статьи), регулирующие гражданско-правовые отношения в системе здравоохранения и изложить их суть. |
3 |
Перечислить принципы медицинской этики. |
4 |
Изложить требования деонтологии. |
5 |
Перечислить особенности и основные требования к профессиональной подготовке социальных работников в различных областях медицины. |
6 |
Охарактеризуйте действующую систему подготовки специалистов по социальной работе. |
7 |
Описать должностные обязанности, права, функции (медико-ориентированные, социально-ориентированные, интегративные) специалистов по социально-медицинской работе. |
8 |
Изложить тарифно-квалификационные характеристики по должности специалиста по социальной работе, участвующего в медицинской помощи лицам, страдающим психическими расстройствами. |
9 |
Изложить тарифно-квалификационные характеристики по должности специалиста по социальной работе, участвующего в медицинской помощи лицам, страдающим злокачественными новообразованиями. |
10 |
Изложить тарифно-квалификационные характеристики по должности специалиста по социальной работе, участвующего в медицинской помощи ВИЧ-инфицированным и больным СПИД. |
11 |
Перечислить основные требования к личностным и профессиональным качествам медико-социальных работников. |
Тема №8 |
Зарубежный и отечественный опыт социально-медицинской работы |
1 |
Провести сравнительную оценку систем социального страхования в России и за рубежом (США, Франция, Германия, Великобритания) по аспектам: приоритетные направления и организационные формы, эффективность |
2 |
Изложить основные принципы, задачи, технологии социально-медицинской работы в учреждениях первичной медицинской помощи США |
3 |
Провести сравнительную оценку организации медико-социальной помощи населению в стационарных учреждениях в Европейских странах и США |
4 |
Охарактеризовать роль социально-медицинской работы в деятельности врача общей практики (семейный врач) за рубежом и перспективы ее развития в России |
5 |
Изложить организационную модель социально-медицинской работы в условиях медицинского страхования в Российской Федерации |
6 |
Изложить роль специалистов социальной работы в условиях обязательного медицинского страхования в работе с различными категориями населения |
Тема №9 |
Основы социально-медицинской работы в сети учреждений здравоохранения общего профиля |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи в общепрофильной сети здравоохранения. |
2 |
Перечислить общепрофильные учреждений здравоохранения, участвующие в организации и оказании первичной медико-санитарной и медико-социальной помощи населению. |
3 |
Перечислить цели, задачи, решаемые общепрофильными учреждениями здравоохранения, участвующими в организации и оказании первичной медико-санитарной и медико-социальной помощи населению (поликлиника, стационар). |
4 |
Графически изложить структуру поликлиник и стационара. |
5 |
Изложить принципы и методические основы социально-медицинской работы в лечебно-профилактических учреждениях в учреждениях здравоохранения общего профиля (поликлиника, стационар). |
6 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской работы, приемлемые в учреждениях здравоохранения стационарного и амбулаторного типа, их стандартизация и качество. |
7 |
Назвать и охарактеризовать инновационные формы и методы социальной работы в учреждениях здравоохранения. |
8 |
Охарактеризовать формы и методы консультирование в учреждениях здравоохранения по вопросам социальной работы и защиты населения. |
Тема №10 |
Основы социально-медицинской работы в психоневрологических больницах и наркологических диспансерах. |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи лицам, страдающим психическими расстройствами, наркоманией и токсикоманией. |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании специализированной медико-социальной помощи лицам, страдающим психическими расстройствами, наркоманией и токсикоманией. |
3 |
Перечислить цели, задачи психоневрологической больницы. |
4 |
Перечислить цели, задачи наркологического диспансера. |
5 |
Изобразить графически организационную структуру психоневрологической больницы и наркологического диспансера. |
6 |
Изложите особенности социальной работы в психоневрологических больницах и наркологических диспансерах. |
7 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в психиатрической службе. |
8 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в наркологической службе. |
9 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи лицам, страдающим психическими расстройствами. |
10 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи лицам, страдающим психическими расстройствами. |
Тема 11 |
Основы социально-медицинской работы в противотуберкулезных и онкологических диспансерах. |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи лицам, страдающим злокачественными новообразованиями и туберкулезом. |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании специализированной медико-социальной помощи лицам, страдающим злокачественными новообразованиями и туберкулезом. |
3 |
Перечислить цели, задачи онкологического диспансера. |
4 |
Перечислить цели, задачи противотуберкулезного диспансера. |
5 |
Изобразить графически организационную структуру онкологического и противотуберкулезного диспансера. |
6 |
Изложить особенность социальной работы в онкологическом и противотуберкулезном диспансерах. |
7 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в психиатрической службе. |
8 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в наркологической службе. |
9 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи лицам, страдающим злокачественными заболеваниями. |
10 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи лицам, страдающим туберкулезом. |
Тема 12 |
Основы социально-медицинской работы в дермато-венерологических диспансерах и Центрах СПИД. |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи лицам, страдающим заболеваниями предающимся половым путем, ВИЧ-инфицированным и больным СПИД |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании специализированной медико-социальной помощи лицам, страдающим заболеваниями предающимся половым путем, ВИЧ-инфицированным и больным СПИД |
3 |
Перечислить цели, задачи дермато-венерологического диспансера. |
4 |
Перечислить цели, задачи Центра СПИД |
5 |
Изобразить графически организационную структуру дермато-венерологического диспансера и Центра Спид. |
6 |
Изложить особенность социальной работы в дермато-венерологическом диспансере и Центре СПИД. |
7 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в дермато-венерологической службе. |
8 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые с ВИЧ-инфицированными и больными СПИД |
9 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи лицам, страдающим заболеваниями предающимся половым путем, |
10 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи ВИЧ-инфицированным и больным СПИД. |
Тема 13 |
Основы социально-медицинской работы с работающим населением в системе здравоохранения |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи трудоспособному населению (работающим контингентам) |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании медико-социальной помощи работающему населению |
3 |
Перечислить принципы, цели, задачи учреждений амбулаторно-поликлинической сети здравоохранения в части организации социально-медицинской помощи работающему населению |
4 |
Назвать лечебно-профилактическое учреждение, обеспечивающее ведомственную социально-медицинскую помощь работающему населению. Перечислить его цель, задачи. |
5 |
Изобразить графически организационную структуру лечебно-профилактическое учреждение, обеспечивающее ведомственную социально-медицинскую помощь работающему населению. |
6 |
Изложить особенность социально-медицинской работы в лечебно-профилактическом учреждении, обеспечивающем ведомственную социально-медицинскую помощь работающему населению. |
7 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в амбулаторно-поликлинической сети государственного и ведомственного здравоохранения работающим контингентам населения. |
8 |
Перечислить должностные обязанности и функции социального работника, участвующего в организации и оказании социально-медицинской помощи работающим контингентам в ведомственном учреждении здравоохранения. |
9 |
Изложить суть охрана труда на предприятиях во взаимосвязи с социальными технологиями предупреждения профессиональных заболеваний |
10 |
Охарактеризовать цеховую службу как основу социально-медицинской работы по охране здоровья работающему населению. |
11 |
Изложить цель, задачи и функции врачебно-инженерной бригады. |
12 |
Перечислить и охарактеризовать социальные технологии при экспертизе временной нетрудоспособности. |
Тема № 14 |
Основы социально-медицинской работы в системе охраны здоровья матери в системе здравоохранения |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи по вопросам охраны здоровья матери |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании медико-социальной помощи матерям |
3 |
Перечислить принципы, цели, задачи женской консультации в части организации социально-медицинской помощи матерям |
4 |
Перечислить принципы, цели, задачи родильного дома в части организации социально-медицинской помощи матерям. |
5 |
Графически изобразить структуру женской консультации. |
6 |
Перечислите штатные должности женской консультации, в компетенцию которых отнесена организация правовой, социальной, экономической помощи и защиты прав матери. Изложить их должностные обязанности. |
7 |
Изложить содержание технологий социально-медицинской работы в женской консультации и родильном доме. |
8 |
Перечислить учреждения и структурные подразделения в учреждениях здравоохранения, занимающихся охраной здоровья матери в ракурсе планирования семьи. |
9 |
Изложить цель, задачи и функции центра планирования семьи, медико-генетической консультации и лаборатории. |
10 |
Охарактеризовать цель и задачи службы охрана репродуктивного здоровья и подготовки членов семьи к сознательному “родительству”. |
11 |
Перечислить и изложить содержание социально-медицинских технологии в решении проблем юного материнства. |
Тема № 15 |
Основы социально-медицинской работы в системе охраны здоровья детского населения в сети здравоохранения |
1 |
Назовите законодательные и основные нормативные правовые акты, регулирующие организацию социально-медицинской помощи по вопросам охраны здоровья детей |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании медико-социальной помощи детям |
3 |
Перечислить принципы, цели, задачи детской поликлиники в части организации социально-медицинской помощи детям |
4 |
Перечислить принципы, цели, задачи детской больницы в части организации социально-медицинской помощи детям. |
5 |
Перечислить должностные обязанности социального работника, принимающего участие в организации и оказании социально-медицинской помощи детям в детских учреждениях здравоохранения. |
6 |
Изложить технологии социально-медицинской работы, применяемые в сети детских учреждений здравоохранения. |
7 |
Перечислить технологии социально-медицинской работы в решении проблем семей с детьми, имеющими ограниченные способности. |
8 |
Перечислите технологии социально-медицинской работы в решении проблем семей с детьми, страдающими девиантными формами поведения. |
Тема № 16 |
Основы социально-медицинской работы в учреждениях здравоохранения, применяющих паллиативные методы лечения |
1 |
Перечислить законодательные и основные нормативные правовые акты (статьи), регулирующие организацию социально-медицинской помощи населения в учреждениях здравоохранения применяющих паллиативные формы лечения. Изложить их суть. |
2 |
Перечислить учреждений сети здравоохранения, участвующие в организации и оказании медико-социальной помощи в учреждениях здравоохранения, применяющих паллиативные формы лечения. |
3 |
Изложить принципы, цель, задачи и функции учреждений здравоохранения, применяющих паллиативные формы лечения (больницы для долечивания, дом сестринского ухода, хоспис). |
4 |
Контингенты населения, нуждающиеся в социально-медицинской помощи в учреждениях здравоохранения, применяющих паллиативные формы лечения. |
5 |
Перечислить особенности социально-медицинской работы в учреждениях здравоохранения, применяющих паллиативные формы лечения. |
6 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской работы в учреждениях здравоохранения, применяющих паллиативные формы лечения. |
7 |
Перечислить должностные обязанности социального работника, принимающего участие в организации и оказании социально-медицинской помощи контингентам в учреждениях здравоохранения, применяющих паллиативные формы лечения. |
Тема № 17 |
Основы социально-медицинской работы с лицами, страдающими хроническими соматическими заболеваниями |
1 |
Перечислить законодательные и основные нормативные правовые акты (статьи), регулирующие организацию социально-медицинской помощи гражданам, страдающим социально значимыми соматическими заболеваниями. |
2 |
Перечислить и охарактеризовать основные социально значимые соматические заболевания, требующие применения технологий социально-медицинской помощи и определенных форм работы. |
3 |
Перечислить и охарактеризовать категории населения, страдающего социально значимыми соматическими заболеваниями и нуждающегося в социально-медицинской помощи. |
4 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской помощи, применяемые у лиц, страдающих ишемической болезнью сердца. |
5 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской помощи, применяемые у лиц, страдающих ишемической болезнью сердца осложненной инфарктом миокарда. |
6 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской помощи, применяемые у лиц, страдающих гипертонической болезнью. |
7 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской помощи, применяемые у лиц, страдающих гипертонической болезнью осложненной нарушением мозгового кровообращения. |
8 |
Охарактеризовать технологии социально-медицинской помощи, применяемые у лиц, страдающих сахарным диабетом. |
Тема № 18 |
Основы социально-медицинской работы в учреждениях социального обслуживания по уходу за больными и нетрудоспособными |
1 |
Перечислить законодательные и основные нормативные правовые акты (статьи), регулирующие организацию социально-медицинской помощи гражданам, нуждающимся в уходе учреждениях социального обслуживания. |
2 |
Перечислить номенклатуру учреждений социального обслуживания. |
3 |
Изложить принципы, цели, задачи и функции учреждений социального обслуживания касающиеся вопросов социально-медицинского обслуживания населения. |
4 |
Охарактеризовать технологии, стандарты и качество социально-медицинской работы в учреждениях социального обслуживания. |
5 |
Изложить содержание и методику технологий социально-медицинской работы в центрах социального обслуживания. |
6 |
Перечислить сегрегационные формы жизнедеятельности пожилых и инвалидов и охарактеризовать их. |
7 |
Перечислить формы взаимодействия структурных подразделений учреждений социального обслуживания пожилых с медицинскими учреждениями здравоохранения. Изложить их суть. |
8 |
Перечислить должностные обязанности социального работника в учреждениях социального обслуживания, участвующего в социально-медицинской работе. |
Тема 19. |
Основы социально-медицинской работы в организациях и учреждениях образования |
1 |
Перечислить законодательные и основные нормативные правовые акты (статьи), регулирующие организацию социально-медицинской помощи учащимся в образовательных учреждениях. |
2 |
Изложить виды образовательных организаций и учреждений. Их цели и задачи в формировании основ здоровья учащихся. |
3 |
Назвать субъекты и объекты медико-социальной работы. Дать им характеристику. |
4 |
Изложить валеологические аспекты социально-медицинской работы учащимися. |
5 |
Перечислить должностные обязанности социального работника занимающегося социально-медицинской работой с учащимися школ. |
6 |
Охарактеризовать формы взаимодействия медицинских, педагогических и социальных работников при проведении социально медицинской работы в школе. |
7 |
Перечислить и раскрыть суть технологии социально-медицинской работы в образовательных учреждениях при формировании основ здоровья учащихся в школах. |
8 |
Перечислить и раскрыть суть технологии социально-медицинской работы в образовательных учреждениях при формировании основ здоровья учащихся в Высших Учебных Заведениях. |
9 |
Перечислить инновационные формы социально-медицинской работы с учащимися и изложить их технологии. |
Тема № 20 |
Основы социально-медицинской работы в правоохранительных органах и в армии |
1 |
Перечислить законодательные и основные нормативные правовые акты (статьи), регулирующие организацию социально-медицинской помощи учащимся в правоохранительных органах и в армии. |
2 |
Регламентировать медико-социальную работу в армии. |
3 |
Перечислить категории военнослужащих нуждающихся в социально-медицинской помощи. |
4 |
Изложить технологии медико-социальной работы, применяемые в действующей армии. |
5 |
Перечислить должностные обязанности социально-медицинского работника в армии. |
6 |
Дать характеристику социальным технологиям, применяемым при военно-врачебной экспертизе. |
7 |
Перечислить категории работников правоохранительных органов, нуждающихся в социально-медицинской помощи. |
8 |
Изложить теоретические и практические аспекты организации социально-медицинской работы в пенитенциарных учреждениях и их особенности. |
9 |
Перечислить категории граждан нуждающихся в социально-медицинской помощи в пенитенциарных учреждениях. |
10 |
Перечислить должностные обязанности социально-медицинского работника в пенитенциарных учреждениях. |
11 |
Дать характеристику социальным технологиям, применяемым при судебно-медицинской экспертизе. |