
- •Вопросы к экзамену по курсу «Экспериментальная психология»
- •Внутренняя валидность. Идеальный и бесконечный эксперимент.
- •Факторы, угрожающие вв:
- •Факторы, угрожающие вв:
- •Контроль ненадежности данных
- •Эффект экспериментатора (эффект Пигмалиона)
- •Типы испытуемых в психологическом эксперименте.
- •Эффект пребывания в условиях эксперимента (эффект Хотторна)
- •Этика психологического исследования.
Типы испытуемых в психологическом эксперименте.
Психологический эксперимент — это совместная деятельность испытуемого и экспериментатора, которая организуется экспериментатором и направлена на исследование особенностей психики испытуемых. Кемпел разделяет 2 варианта отбора групп испытуемых : 1) участвуют естественные группы, не отбираются. 2) добровольцы.
Психологический эксперимент предполагает взаимодействие исследователя с испытуемым. Общий контекст и мотивация участия в психологическом эксперименте могут быть разными. Обычной для научных исследований является ситуация призыва «добровольцев» (по объявлению, личному приглашению и другим образом). Несколько иной является ситуация «клиента», когда сам испытуемый ищет возможность участия в психологическом эксперименте (для самообследования из-за познавательного интереса). Испытуемый активно строит предвосхищения относительно ожидаемых от него стратегий поведения или желательных ответов. Испытуемый обязательно выдвигает гипотезы об ожидаемых от него результатах.
Испытуемый приходит к экспериментатору, имея свои жизненные планы, мотивы, цели участия в эксперименте. И, естественно, на результат исследования влияют особенности его личности, проявляющиеся в общении с экспериментатором. Этими проблемами занимается социальная психология психологического эксперимента.
К примеру, ожидания испытуемого будут обусловлены в первую очередь, его мотивацией участия в эксперименте. Он может стремиться к участию или оказывать тихое сопротивление; он может искренне желать предоставить полную информацию о себе, либо так же искренне захочет ее исказить; он может быть высокоинтеллектуальной личностью, либо человеком с развитием ниже среднего уровня; он может хотеть понравиться экспериментатору и будет всячески ловить его одобрение – все это (а также многое другое) значительно искажает результаты эксперимента со стороны испытуемого.
Эффект пребывания в условиях эксперимента (эффект Хотторна)
Влияние испытуемых на результаты эксперимента связано с тем, что уже само участие в исследовании порождает у испытуемых ряд поведенческих проявлений, которые являются причинами специфических эффектов. ЭФФЕКТ ХОТОРНА - если испытуемым известна принятая экспериментатором гипотеза, то вполне вероятно, что они непроизвольно или намеренно будут вести себя соответственно ожиданиям экспериментатора. Вообще, одно лишь участие в эксперименте оказывает на испытуемых такое влияние, что очень часто они ведут себя так, как ожидают от них экспериментаторы. Частный случай эффекта Хоторна - эффект плацебо.
Для устранения эффекта Хоторна достаточно держать испытуемых в неведении о принятых гипотезах и давать им инструкции как можно более безразличным тоном.
Эффект Хотторна проявился при проведении социально-психологических исследований на фабриках. Привлечение к участию в эксперименте, который проводили психологи, расценивалось испытуемыми как проявление внимания к ним лично. Поэтому, участники исследования вели себя так, как ожидали от них экспериментаторы . Хоторнское исследование. Задача исследования состояла в изучении факторов, влияющих на производительность труда рабочих. Были проведены многочисленные эксперименты, из которых наиболее известна серия, названная «исследование сборки реле в тестовой комнате». Вносились изменения в расписание перерывов, общее время работы и в размер премии, выплачиваемой за определённый объём сделанной работы. Считается, что производительность труда в этой небольшой группе быстро достигла высокого уровня и оставалась неизменной, даже если условия труда ухудшались.
Было предположено, что рабочие сохраняют производительность труда, так как думают, что они составляют особую группу, находящуюся в центре всеобщего внимания, ведь они участвуют в эксперименте. Так возникло понятие хоторнского эффекта, состоящего в изменении поведения людей, если они знают, что их изучают.
По результатам эксперимента, учёные сделали следующие выводы:
рабочие не замечают разницы в условиях труда, они больше всего волнуются о том, чтобы их считали особенными;
проведение исследования способствовало изменению взаимоотношений между людьми на производстве;
результаты экспериментов показали, что руководителям компаний нужно уделять больше внимания гуманному обращению с работниками, чтобы создать сплочённыеколлективы работников и руководителей.
Для эксперимента со сборкой реле из группы рабочих завода были выбраны шесть женщин. Их работа заключалась в сборке реле для телефонной компании
Искажения, вносимые испытуемым : - Эффект Хоторна, - Само участие в эксперименте влияет, - Испытуемый пытается помочь экспериментатору.
(Розенберг) – Испытуемый знает, что его могут оценивать в эксперименте и хочет показать себя с лучшей стороны, пытается вести себя как идеальный человек.
- присутсвие внешнего наблюдателя влияет на деятельность, - разные мотивы участия(по принуждению,добровольно), - эффект плацебо. Влияет не любой наблюдатель, а значимый., чем более сложны задача, тем больше эффект наблюдателя. Тревожный испыт. более подвержен эффекту наблюдателя.