- •Навчальна програма Модуль 1. Основи загальної екології та її аналіз
- •Тема 1. Предмет екологічної економіки, методи і завдання
- •Тема 2. Теоретичні аспекти екології. Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля
- •Тема 3. Антропогенні проблеми довкілля. Аналіз галузевих аспектів екології
- •Тема 4. Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях
- •Тема 5. Методи оцінки еколого-економічних збитків
- •Модуль 2. Еколого-економічний механізм раціонального природокористування
- •Тема 10. Еколого-економічні проблеми використання і охорони земельних, мінеральних і біологічних ресурсів
- •Тема 11. Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг
- •Тема 12. Торгівельні механізми національної екологічної економіки
- •Тема 13. Науково-технічний прогрес та економіка природокористування
- •Тематичний план дисципліни «Екологічна економіка»
- •1.1.2. Структура сучасної екології та її взаємозв'язок з іншими науками
- •1.1.3.Основні закони і принципи екології, її методологічні особливості
- •1.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •Теми рефератів
- •1.5. Термінологічний словник
- •Тема 2 Теоретичні аспекти екології. Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля Методологічні рекомендації
- •2.1. Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •2.1.1.Становлення біосфери та її характеристика
- •2.1.2. Жива речовина
- •2.1.3. Екологічні фактори середовища
- •2.1.4. Екосистеми
- •2.1.5. Сутність та класифікація природних факторів і антропогенних проблем довкілля
- •2.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •Теми рефератів
- •2.5.Термінологічний словник
- •Антропогенні проблеми довкілля.
- •Аналіз галузевих аспектів екології
- •Методичні рекомендації
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •3.1.1.Класифікація процесів впливу на природу
- •3.1.2.Характеристика процесів порушення природи
- •III. Вплив на людину і біоту.
- •IV.Вплив на глобальну екосистему Землі.
- •3.1.3. Антропогенні проблеми довкілля
- •Використання природних ресурсів
- •Аналіз галузевих аспектів екології
- •3.3.Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •Теми рефератів
- •3.5. Термінологічний словник
- •Тема 4 Спостереження і контроль стану довкілля на мікро- і макрорівнях Методичні рекомендації
- •4.1.Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •4.1.1.Екологічний моніторинг, його сутність і види
- •4.1.2. Основи екологічного нормування якості навколишнього середовища
- •4.1.3. Екологічний контроль стану довкілля
- •4.1.4.Методика розрахунків концентрацій в атмосферному повітрі шкідливих речовин, які містяться у викидах підприємств
- •4.1.5.Оцінка впливу автотранспорту на стан повітря
- •4.2. Плани практичних занять
- •Питання для підготовки і обговорення
- •Навчальний матеріал до практичного заняття 1
- •Домашнє завдання
- •4.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •4.4.Тематика індивідуальних занять
- •Теми рефератів
- •4.5. Термінологічний словник
- •Тема 5 Методи оцінки еколого-економічних збитків Методичні рекомендації
- •Методичні поради до вивчення теми
- •Перелік питань
- •5.1.1.Сутність і розрахунки еколого-економічного збитку
- •5.1.2.Фактори формування збитку і методи його оцінки
- •5.2. Плани практичних занять
- •Питання для вивчення і обговорення
- •Навчальний матеріал до практичного заняття 2
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Домашнє завдання
- •5.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •5.4.Тематика для індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •5.5.Термінологічний словник
- •Тема 6 Екологічний облік та аудит на підприємствах Методичні рекомендації
- •Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •6.1.1.Загальні вимоги до системи екологічного обліку на підприємстві
- •6.1.2. Екологічний облік і реформування традиційної системи обліку на підприємстві
- •6.1.3. Екологічний аудит і міжнародні стандарти
- •6.3.Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •6.4. Тематика індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •6.5.Термінологічний словник
- •Тема 7 Екологічна експертиза Методичні рекомендації
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •7.1.1.Сутність екологічної експертизи та її об’єкти
- •7.1.2.Форми екологічної експертизи
- •7.1.3.Оцінка впливу на навколишнє середовище
- •7.1.4. Порядок проведення експертизи і джерела її фінансування
- •7.4. Тематика індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •7.5. Термінологічний словник
- •Контрольна робота за модулем I
- •Теоретичні питання
- •Теоретичні питання
- •1.Яке з наведених нижче визначень сучасної екології Ви вважаєте правильним?
- •3.Які основні причини розвитку еколого-економічної кризи в Україні?
- •4.Чим, на Вашу думку, є гранично допустимий викид(гдв)?
- •5.Яка концентрація забруднюючої речовини в довкіллі вважається гранично допустимою(гдк)?
- •6.Які з видів альтернативної енергетики є найперспективнішими для використання в Україні?
- •Теоретичні питання
- •Теоретичні питання
- •6.Показник відносної небезпечності речовини визначається із співвідношення:
- •Теоретичні питання
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •8.1.1.Економічний механізм і еколого-економічні інструменти
- •8.1.2. Групи еколого-економічних інструментів
- •8.1.3.Ринкові механізми регулювання природокористування
- •8.1.4.Фонди охорони навколишнього природного середовища
- •8.1.5. Соціально-економічна ефективність природокористування та способи її оцінки
- •8.1.6. Методи економічного стимулювання раціонального природокористування
- •8.1.7.Класифікація природних ресурсів
- •8.2.Плани практичних занять
- •Питання для підготовки та обговорення
- •Навчальний матеріал до практичного заняття 3
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Домашнє завдання
- •8.3.Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •8.4.Тематика індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •8.5. Термінологічний словник
- •Тема 9 Еколого-економічні проблеми використання і охорони атмосферного повітря і водних ресурсів Методичні рекомендації
- •9.1.2. Статистичні показники стану охорони атмосферного повітря
- •9.1.3. Економічна оцінка водних ресурсів
- •9.1.4. Забруднення атмосфери
- •Такси для оцінки величини компенсації збитку внаслідок забруднення із суден у територіальних і внутрішніх морських вод України
- •9.1.5. Ефективність економічного механізму екологічного регулювання
- •9.1.6. Упровадження рекомендацій єек оон щодо системи природоохоронного управління в Україні
- •9.2. Плани практичних занять
- •Питання для підготовки обговорення
- •Навчальний матеріал до практичного занняття 4
- •Домашнє завдання
- •9.3.Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •9.4.Тематика індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •9.5. Термінологічний словник
- •Тема 10 Еколого-економічні проблеми використання і охорони земельних мінеральних та біологічних ресурсів Методичні рекомендації
- •10.1.2. Еколого-економічні проблеми використання мінеральних ресурсів
- •10.1.3. Еколого-економічні проблеми використання біологічних ресурсів
- •10.2.Плани практичних занять
- •Питання для підготовки і обговорення
- •Навчальний матеріал до практичного завдання 5
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Методичні рекомендації
- •Домашнє завдання
- •10.3.Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •10.4.Тематика індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •10.5. Термінологічний словник
- •Тема 11 Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг Методичні рекомендації
- •11.1.2. Екологічний менеджмент на підприємстві
- •11.1.3.Впровадження системи екологічного менеджменту на підприємстві
- •11.1.4. Екологічний маркетинг на підприємстві.
- •11.1.5. Система екологічного менеджменту на підприємстві та напрями екологізації економіки України
- •11.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студента:
- •Теми рефератів
- •11.5. Термінологічний словник
- •Тема 12 Торговельні механізми національного екологічного захисту Методичні рекомендації
- •12.1. Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •12.1.1. Торгівля як інструмент екологічного захисту
- •12.1.2. Зміст, функції та форми торговельних операцій в контексті екологічної безпеки
- •12.1.3. Формування торговельних механізмів екологічного захисту
- •12.1.4. Підходи до екологізації торговельної діяльності підприємства
- •12.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студента:
- •Теми рефератів
- •12.5.Термінологічний словник
- •Тема 13 Науково-технічний прогрес у системі національної екологічної економіки Методичні рекомендації
- •13.1. Методичні поради до вивчення теми Перелік питань
- •13.1.1.Соціально-економічні передумови екологізації науково-технічного прогресу
- •13.1.2. Механізм формування ринку екологічних інновацій
- •13.1.3. Мотиваційний механізм розвитку екологічно орієнтованої інноваційної діяльності
- •Безвідходні технології як основний важіль раціонального природокористування
- •13.1.5. Еколого-економічне значення інновацій
- •13.3. Питання для самостійного вивчення Питання та завдання для самостійної роботи студентів:
- •13.4. Тематика індивідуальних завдань
- •Теми рефератів
- •13.5.Термінологічний словник
- •Контрольна робота за модулем іі
- •Теоретичні питання
- •1.Що таке парниковий ефект?
- •2.Поясніть що слід вважати екологічними факторами?
- •3. Серед країн Європи Україна належить:
- •Розрахункове завдання
- •Теоретичні питання
- •1.Залісеність України становить:
- •2.Біомаса в регіоні різко зменшується, коли:
- •3. Суттєве зменшення біорозмаїття на планеті призведе:
- •Розрахункове завдання
- •Теоретичні питання
- •1. Виберіть з навдених варіантів правильне визначення сучасної екології:
- •2.Величина збитку від забруднення водоймищ залежить:
- •3.Що, на Вашу думку, є «екологічним коридором» («зеленим коридором»)?
- •Розрахункове завдання
- •Теоретичні питання
- •1.Лісове багатство країни зберігатиметься тоді:
- •2.Які енергетичні джерела справляють найменший негативний вплив на довкілля?
- •3.Які з екологічних проблем мають найбільш негативне інтернаціональне значення?
- •Розрахункове завдання
- •Теоретичні питання
- •1.Рекультивація земель – це…
- •2. Валова продукція лісового фонду - …
- •3.Виберіть правильний варіант визначення біологічного землеробства:
- •Розрахункове завдання
- •Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Екологічна економіка»
- •Порядок і критерії оцінювання знань студентів. Оцінка навчальних модулів у балах
- •Список рекомендованої літератури основна
- •Додаткова
- •Перелік питань для підготовки до підсумкового контролю студентів денної форми навчання
- •Перелік питань для підготовки до заліку студентів заочної форми навчання
Розрахункове завдання
Розрахувати збитки водному об'єкту, якщо внаслідок аварії, що сталася на каналізаційній насосній станції протягом 12 діб у водний об'єкт рибогосподарського користування І категорії складались стічні води місцевої каналізації з середньою концентрацією речовин, які забруднюють по БСК 20 - 105 мг/л, завислих речовин 72,5 мг/л, нафтопродуктів - 8,57 мг/л, при цьому витрати стічних вод склали 14968 м3/год.
Карта самостійної роботи студента з дисципліни «Екологічна економіка»
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Макси мальна кількість балів |
1.Обовязкові види самостійної роботи студентів |
|||
1.1. Підготовка до практичних занять |
Систематично, відповідно до розкладу аудиторних занять |
Активна робота на практичних заняттях |
35 |
1.2.Підготовка до модульних контрольних робіт |
Останнє заняття відповідно модуля |
Перевірка правильності виконання модульних робіт |
20 |
1.3.Виконання домашніх завдань |
Відповідно до розкладу аудиторних занять |
Перевірка правильності виконання завдань |
5 |
Разом балів за обов’язкові види самостійної роботи студентів |
60 |
||
2. Вибіркові види самостійної роботи студентів |
|||
2.1.Написання рефератів за заданою тематикою |
Відповідно до розкладу занять |
Захист матеріалів реферату під час індивідуально-консультативної роботи |
5 |
2.2.Огляд нової літератури з дисципліни «Екологічна економіка» |
Відповідно до розкладу занять |
Розгляд підготовлених матеріалів під час аудиторних занять або при індивідуально-консультативній роботі |
5 |
2.3.Участь у науковому студентському гуртку |
Згідно з розкладом роботи |
Доповідь на одне із засідань |
10 |
2.4.Підготовка доповіді на наукову студентську конференцію |
Відповідно до плану |
Виступ з доповіддю |
5-10 |
Разом балів за вибіркові види самостійної роботи студентів |
30 |
||
* 1 бал додається у разі відвідування не менше 90% лекцій
Порядок і критерії оцінювання знань студентів. Оцінка навчальних модулів у балах
Модуль, елемент модуля |
Вид контролю |
Кількість залікових балів |
Модуль І. Основи загальної екології та її аналіз |
||
Тема 1. Предмет екологічної економіки, методи і завдання Тема 2. Теоретичні аспекти екології. Сутність природних факторів і антропогенних проблем довкілля |
||
Теоретична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Тема 4. Спостереження і контроль стану довкілля на мікро - і макрорівнях |
||
Теоретично-практична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Практичні заняття |
Усне опитування |
|
Понятійний диктант |
|
|
Вирішення практичного завдання |
|
|
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Тема 5. Методи оцінки еколого-економічних збитків |
||
Теоретично-практична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Практичні заняття |
Усне опитування |
|
Понятійний диктант |
|
|
Вирішення практичного завдання |
|
|
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Тема 6. Екологічний облік та аудит на підприємствах |
||
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Тема 7. Екологічна експертиза |
||
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Модульна контрольна робота за темами 1-7 |
Теоретичні питання (2 0,4)-(2 0,5) |
0,8-1,0 |
Тести |
|
|
Разом балів за Модуль 1. |
17-26 |
|
Модуль 2. Еколого-економічний механізм раціонального природокористування |
||
Тема 8. Економічний механізм раціонального природокористування |
||
Теоретично-практична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Практичні заняття |
Усне опитування |
|
Понятійний диктант |
|
|
Вирішення практичного завдання |
|
|
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Тема 9. Еколого-економічні проблеми використання і охорони атмосферного повітря і водних ресурсів |
||
Теоретично-практична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Практичні заняття |
Усне опитування |
|
Понятійний диктант |
|
|
Вирішення практичного завдання |
|
|
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Тема 10. Еколого-економічні проблеми використання і охорони земельних, мінеральних і біологічних ресурсів |
||
Теоретично-практична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Практичні заняття |
Усне опитування |
|
Понятійний диктант |
|
|
Вирішення практичного завдання |
|
|
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Тема 11. Екологічний менеджмент та екологічний маркетинг |
||
Теоретична частина: |
||
Лекції |
Відвідування |
1 |
Тема 13. Науково-технічний прогрес у системі національної екологічної економіки |
||
Індивідуальні завдання |
Виконання індивідуального розрахункового завдання |
|
Виконання рефератів |
|
|
Модульна контрольна робота за темами 8-13 |
Теоретичні питання (2 0,4)-( (2 0,5) |
0,8-1,0 |
Тести |
|
|
Розрахункове завдання |
|
|
Разом балів за Модуль 2. |
23-34 |
|
Всього балів |
40-60 |
|
Підсумковий контроль |
20-40 |
|
Загальна кількість залікових балів |
60-100 |
|
Оцінювання знань студентів з дисципліни «Екологічна економіка» здійснюється за результатами поточного та підсумкового контролю знань.
Об‘єктом поточного контролю є перевірка розуміння та засвоєння програмного матеріалу з дисципліни, вироблених навичок проведення практичних розрахунків, уміння публічно чи письмово представити опрацьований матеріал. Формами контролю при вивченні дисципліни «Екологічна економіка» є усне опитування, бліц - опитування, понятійні диктанти, співбесіда, перевірка виконання практичних завдань, самостійної та індивідуальної роботи, тестовий контроль, контрольні роботи.
Модульний контроль здійснюється викладачем за результатами засвоєння теоретичного та практичного матеріалу після завершення вивчення студентом певного модуля дисципліни у формі контрольної роботи.
Об‘єктом підсумкового контролю (заліку) є перевірка розуміння студентом програмного матеріалу в цілому, логіки та взаємозв‘язків між окремими розділами, здатності творчо використовувати практичні знання, уміння сформувати власне ставлення до окремих проблем дисципліни.
Оцінювання здійснюється за 100-бальною шкалою. Для допуску до заліку за результатами поточного контролю студент повинен отримати не менше ніж 60 балів.
При проведені поточного контролю оцінюванню підлягає якість підготовки студентів до кожного практичного заняття. Перевірка якості підготовки до практичних занять здійснюється шляхом проведення бліц-опитувань, написання економічних диктантів, тестування. Кожен з перелічених видів контролю знань оцінюється за 2-бальною шкалою. Усні відповіді студентів і розв’язання задач на практичних заняттях оцінюється за 5-тибальною шкалою.
Результати оцінювання модульних контрольних завдань здійснюється за 10 –бальною шкалою.
Самостійне опрацювання окремих тем чи питань здійснюється шляхом підготовки рефератів, аналітичних оглядів, розрахункових робіт. Оцінювання таких видів робіт здійснюється шляхом письмової перевірки або презентації якості виконання зазначених видів робіт. При цьому враховується складність виконання індивідуальних завдань та наявність творчого підходу при їх розв’язку. Реферати оцінюються за 5-бальною шкалою.
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного та підсумкового контролю знань.
Критерії підсумкового контролю
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за 100 бальною шкалою |
Оцінка за 5-ти бальною шкалою |
A |
86-100 |
5 (відмінно) |
BC |
71-85 |
4 (добре) |
DE |
60-70 |
3 (задовільно) |
FX |
35 – 59 |
2 (незадовільно з можливістю повторного складання) |
F |
34 і менше |
2 (незадовільно з обов‘язковим повторним курсом) |
Окрім оцінювання вище перелічених видів робіт студенти можуть отримати додаткову кількість балів (не більше 20 балів) за підготовку наукової студентської роботи з дисципліни та виступити з нею на студентській науковій конференції, при цьому індивідуальні завдання ним можуть не виконуватись (за погодженням з провідним викладачем).
Результати підсумкового семестрового контролю знань заносяться до залікової книжки студента та до заліково-екзаменаційної відомості.