- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Место дисциплины в учебном процессе
- •Организационно-методические данные дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий
- •Тематический план изучения дисциплины
- •6.1 Семинарские занятия
- •Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Рекомендуемая литература
- •7.1.1. Основная литература
- •7.1.2. Дополнительная литература
- •2. Экономические потребности, блага и ресурсы
- •3. Экономические агенты. Собственность и доходы
- •4. Экономический кругооборот
- •5. Рынок
- •6. Спрос, предложение, цена
- •7. Измерение объемов национального производства
- •8. Макроэкономическое равновесие
- •9. Деньги и кредит
- •10. Налоги
- •11. Инфляция
- •12. Безработица
- •13. Экономическое развитие, рост и структурные изменения
- •14. Международные экономические отношения и их формы
- •15. Переходная экономика
- •16. Концепция структурной перестройки экономики России
- •7.2.4. Критерии оценки знаний, умений и навыков
- •7.2.5. Перечень вопросов для сдачи экзамена
- •9.1. График уче6ной и самостоятельной работы студентов (учебно-технологический график на 1 семестр 2008/2009 уч. Год)
- •Раздел II
- •9.2. Технологические средства и методы обучения
- •9.2.2. Рекомендуемая литература
- •7.1.2. Дополнительная литература
- •9.2.3. Сроки использования различных форм контроля знаний
- •9.2.4. Сокращенные обозначения учебных пособий в календарно-тематическом плане
- •9.3. Календарно-тематический план лекций
- •9.4. Календарно-тематический план групповых занятий
- •9.1. Семинарские занятия
- •Лист согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 200_/200_ учебный год
- •Лист изменений и дополнений в рабочей программе Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч. Г.
Тематический план изучения дисциплины
6.1 Семинарские занятия
№ занятия |
№ раздела курса |
Тема |
Кол-во часов |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
1 |
Экономическая теория как наука |
4 |
2 |
6 |
Теории стоимости |
2 |
3 |
2 |
Теории факторов производства и их производительности |
2 |
4 |
5, 6 |
Рынок. Спрос и предложение. Равновесие и эластичность на индивидуальных рынках |
4 |
5 |
6 |
Теория потребительского поведения на рынке |
2 |
6 |
9, 10, 11, 12 |
Государство в рыночной экономике |
2 |
7 |
7 |
Измерение результатов функционирования национальной экономики |
2 |
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1. Рекомендуемая литература
7.1.1. Основная литература
Бурлачков В. К. Денежная теория и динамичная экономика. Выводы для России/ В. К. Бурлачков.- М.: УРСС, 2003.- 352 с.
Жуков В. И. Российские преобразования: социология, экономика, политика/ В. И. Жуков; Моск. гос. соц. ун-т.- М.: Академический Проект, 2003.- 656 с.
Игошин Н. В. Экономика: учеб. пособие для вузов/ Н. В. Игошин.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004.- 607 с.
Красникова Е. В. Экономика переходного периода: учеб. пособие/ Е. В. Красникова.- 3-е изд., стер..- М.: Омега-Л, 2008.- 341 с.
Современная экономика. Лекционный курс. Многоуровневое учебное пособие/ науч. ред. О. Ю. Мамедов.- Изд. 3-е, доп..- Ростов н/Д: Феникс, 2000.- 544 с.
Чабанов В. Е. Экономика XXI века, или Третий путь развития/ В. Е. Чабанов.- СПб.: БХВ-Петербург, 2007.- 736 с.
Экономическая теория: учебник для вузов/ под ред. В. Д. Камаева, Е. Н. Лобачевой; Моск. гос. техн. ун-т им. Н. Э. Баумана.- М.: Юрайт, 2005.- 557 с.
7.1.2. Дополнительная литература
Курс экономической теории / Под ред. Чепурина М.Н. Киров: АСА, 2000.
Микроэкономика. Теория и российская практика. /Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. М., 2001.
Экономика для инженера. В 2-х ч.: учебник для вузов/ под ред. Ю. А. Комарницкого, А. К. Сапора.- М.: Высш. школа, Доброе слово.-(Бизнес для инженера). Ч. 2: Макроэкономика. Мировая экономика. Переходная экономика /А. Г. Ахметов [и др.].- 2001.- 375 с.
Баликоев В.З. Общая экономическая теория. Новосибирск, 1996.
Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. СПб., Экономическая школа, 1994.
Долан Э.Дж., Линдсей Д. Рынок: микроэкономическая модель. СПб., 1992.
Елецов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. М., 1997.
Курс экономической теории /Под ред. Чепурина М.Н. Киров: АСА, 2000.
Макконнелл К.Р., Брю С.Д. Экономикс. М., 2000.
Микроэкономика. Теория и российская практика. /Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. М., 2001.
Мэнкью Н., Грегори. Макроэкономика. М., 1994.
Нуреев Р.М. Основы экономической теории. Микроэкономика. М., 1996.
7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
7.2.1. Методические указания и материалы по видам занятий
1) Методические указания к семинарским занятиям
Методичка семинарских занятий по учебной дисциплине «Экономика» по специальности: прикладная информатика, входящая в электронный УМК данной дисциплины.
7.2.2. Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
1. Программное обеспечение для выполнения и самостоятельной работы:
пакет приложений MS Office 99-2003 (либо OpenOffice.org 3.0.0);
браузер Internet Explorer (версии 6.0 и выше), либо Mozilla (версии 3.0 и выше).
7.2.3. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Экономическая теория как наука
Как решаются проблемы определения объема и состава производимой продукции и распределения ресурсов между отраслями в странах с рыночной экономикой?
Каким образом эти же проблемы решаются в условиях административно-командной системы хозяйствования?
Какие формы монополизма в экономике существуют в административно-командной системе хозяйствования и как они отражаются на эффективности ее функционирования?
Каковы характерные черты переходной экономики (от административно-командной к рыночной)?
Каковы отличительные черты японской и южнокорейской моделей развития? Какие элементы этих моделей могут быть использованы в России при создании рыночной экономики?
В чем заключаются специфические особенности России в сравнении с другими странами с переходной экономикой:
а) высокая доля военно-промышленного комплекса в народном хозяйстве; б) широкое распространение кустарного производства; в) наличие свободных экономических зон?
В каком случае можно говорить о преобладании в стране административно- командной системы, исходя из степени участия государства в хозяйственных процессах:
а) минимальное вмешательство государства в экономику:
б) государство контролирует производство преобладающей части товаров и услуг в рамках государственного сектора;
в) государство, сохраняя контроль над некоторыми отраслями экономики, в то же время поощряет развитие частного сектора?
Как сказываются геополитические особенности России на процессе ее перехода к рыночной экономике?
Чем вызван высокий уровень криминализации хозяйственной жизни в современной России?