I. Задачи курсовой работы

Современный этап развития общества предполагает формирование у студентов и будущих специалистов творческого подхода к решению проблем социального характе­ра. Для выработки такого подхода необходимо навыкам самостоятельной работы, обу­чение пользования научным аппаратом, освоение методикой поиска необходимой ли­тературы, формирование логического мышления и грамотного языка изложения мате­риала Работа над курсовой как раз и предполагает приобретение именно таких знаний и умений.

Написание курсовой работы по данной дисциплине предусмотрено учебным планом специальности 100103.65 «Социально-культурный сервис и туризм» в 4 семестре.

В процессе выполнения курсовой работы студент должен приобрести навыки науч­но-исследовательской работы, овладеть приемами подбора, систематизации и правиль­ного использования библиографического и статистического материала.

Курсовая работа также предполагает анализ и обобщение теоретического и практи­ческого материала, умение делать авторские выводы, формирование навыков самостоя­тельного изложения материала, получение знаний по правильному оформлению науч­но-исследовательских работ н их публичной защите.

Курсовая работа призвана раскрыть творческий потенциал студента, его умение раз­бираться в конкретных проблемах социальной практики.

II. Методические рекомендации

1. Выбор темы

Курсовая работа выполняется по одной из тем, указанной в примерной тематике курсовых работ по данной дисциплине, разработанной преподавателем, читающим данный учебный курс и утвержденной на заседании кафедры. При выборе темы курсо­вой работы необходимо руководствоваться:

а) своим научным интересом;

б) мнением преподавателя;

в) научным направлением студента, определенным навесь период обучения в вузе;

г) степенью разработанности проблемы.

Здесь студент должен учитывать два внешних момента.

Во-первых, если проблема разработана слабо, то может возникнуть ситуация, характе­ризующаяся отсутствием необходимого количества научной и методической литературы.

Во-вторых, если проблема разработана хорошо, то возникает соблазн переписывания материала из имеющейся литературы, что существенно обедняет творческий поиск и естественно не способствует развитию творческого потенциала. Поэтому тему необхо­димо выбирать достаточно разработанную, но в тоже время предполагающую реализа­цию своего творческого подхода к изучаемой проблеме.

Студент может выбрать тему курсовой работы по своему усмотрению, но при этом согласовать ее с руководителем. При этом студент должен узнать, что его тема не должна совпадать с другими темами, выбранными студентами его группы.

2. Составление плана

План работы должен состоять из введения, основной части, заключения, библиогра­фии, приложений (в случае необходимости).

Во введении обосновывается актуальность выбранной проблемы для исследования в курсовой работе; определяются цель и конкретные задачи работы; кратко формулиру­ется ее практическое и теоретическое значение; дается обзор основной литературы, в которой наиболее фундаментально рассматривается данная проблема.

Основная часть работы состоит из теоретической части. Но она должна включать и практическую часть, если работа имеет выхода в сферу прикладной социологии. Ос­новная часть разбивается на 2-4 раздела или главы. Каждый раздел делится на пара­графы. Количество параграфов в разделе произвольно и определяется содержанием раздела. Каждая глава и параграф должны иметь свое название, которое должно отра­жать суть их содержания. Названия должны быть четкими, логически грамотными и не должны дублировать названия курсовой работы. Недопустимо расхождение названия с содержанием.

В заключение студент делает краткие выводы по разделам работы, аргументировано высказывает свою точку зрения по изучаемой проблеме, по возможности дает рекомен­дации и предложения. Если студент не сумел определить свою позицию по проблеме, то он должен присоединиться к одной из имеющихся позиций, при этом обосновав свой выбор.

Библиография включает в себя список использованной литературы, которая состав­ляется на основании Государственных стандартов и состоит из следующих разделов:

1. Официальные издания, включающие все нормативные акты, статистические сбор­ники, программы политических партий, произведения руководителей государства, ста­тьи в государственных периодических изданиях с указанием названия источника, из какого издания источник взят, места издания.

2. Научные монографии, включающие труды отдельных авторов, коллективов авто­ров, вышедших отдельным изданием с указанием фамилии и инициалов, названия ра­боты, места издания, издательства, года издания, количества страниц в издании.

3. Статьи из журналов и сборников научных трудов, тезисов конференций с указани­ем фамилии и инициалов автора, названия статьи, из какого издания взята статья, на­звание журнала, года издания, номера журнала, количество страниц, года издания, ко­личества страниц в журнале.

4. Статья из газет с указанием фамилии и инициалов автора, названия статьи, из ка­кого издания статья взята, название газеты, даты издания газеты, количества страниц, которое статья занимает в газете.

Пример:

1. Адамчук В.В., Ромашов О.В., Сорокина М.Е. Экономика и социология труда: Учебник для экон. спец. вузов. - М, ЮНИТИ, 1999. - 407 с.

2. Конституция Российской Федерации. - М.: Буквица, 1996. - 48 с.

3. Петров АН. Что там впереди? // Экономическая газета 5 января 1999 г. С. 2.

4. Сорокин ПА. Социальная стратификация и мобильность.// Человек. Цивилизация. Общество. - М.: Наука, 1992. С. 10-55.

5. Щербина В.В. Проблема технологизации социоинженерной деятельности // Социс 1990. К 8. С.21-31.

В разделах, источники располагаются в строго алфавитном порядке. Иностранные источники даются после источников на русском языке в алфавитном порядке по латин­скому алфавиту. Все места издательств даются полностью (Минск, Киев...), за исклю­чением М: (Москва), С.-СПб.: (Санкт-Петербург).

В библиографию вносятся только те источники, которые использовались при напи­сании работы.

Приложения располагаются после библиографии и представляют собой картографи­ческое, схематическое и статистическое дополнение текста курсовой работы.