Тестові завдання

1. Політична економія – це наука про …:

А) багатство;

Б) державне управління;

В) про виробництво, розподіл, обмін і споживання матеріальних благ в умовах обмежених ресурсів;

2. Предметом політичної економії є …:

А) виробничі відносини та економічні закони;

Б) методи управління і регулювання економіки;

В) показники розвитку галузей національного господарства;

3. Термін «політична економія» вперше було вжито в 1615 р. у праці «Трактат політичної економії» французьким вченим ...

А) А. Монкретьєном;

Б) А. Смітом;

В) К. Марксом.

4. Теоретична школа, представники якої вважали, що головну роль в створенні прибутку відіграє сфера обігу, а багатство нації складають гроші:

А) меркантилізм;

Б) марксистська політекономія;

В) кейнсіанство;

5. Фізіократи вважали що …:

А) головну роль в створенні прибутку відіграє сфера обігу, а багатство нації складають гроші;

Б) джерелом суспільного багатства є тільки сільськогосподарська праця;

В) вирішальну роль в регулюванні ринкової економіки відіграє держава через стимулювання сукупного попиту та здійснення бюджетно-кредитної політики;

6. Теоретична школа, представники якої вважали доцільним повну відсутність державного втручання в економіку та заохочення приватного підприємництва:

А) кейнсіанство;

Б) марксистська політекономія;

В) класична англійська школа;

7. Теоретична школа, представники якої вважали, що в основі експлуатації людини людиною при капіталізмі лежить приватна власність на засоби виробництва, виробництво найманими робітниками додаткової вартості й присвоєння її капіталістами:

А) інституціоналізм;

Б) меркантилізм;

В) марксистська політекономія;

8. Вільям Петті, Адам Сміт і Давид Рикардо є головними представниками …:

А) класичної англійської школи;

Б) марксистської політекономії;

В) інституціоналізму;

9. Внутрішні стійкі причинно-наслідкові зв’язки та залежності, які постійно повторюються між економічними явищами й процесами, - це економічні …:

А) категорії;

Б) закони;

В) суперечності;

10. Метод політичної економії, який передбачає об’єднання елементів досліджуваного об’єкта в єдине ціле з урахуванням взаємозв’язків між ними, - це …:

А) аналіз;

Б) синтез;

В) дедукція;

Тема 2. Економічні потреби й виробничі можливості суспільства План

2.1. Економічні потреби суспільства.

2.2. Економічні інтереси.

2.3. Суспільне виробництво і його основні фактори.

2.4. Виробничі можливості суспільства.

Контрольні питання

1. Що таке «економічні ресурси»?

2. Поясніть сутність потреб.

3. У чому полягає об’єктивність дії закону зростання потреб?

4. Що таке «матеріальні потреби»?

5. Що таке «економічні блага»?

6. Як співвідносяться інтереси окремих суб’єктів, колективів та держави в цілому?

7. Дайте характеристику факторів суспільного виробництва.

8. Загальноприйняте вважати, що факторами проведення є капітал і праця. Як можна трактувати положення про те, що найважливіша роль у виробництві та витратах належить віддачі від підприємницької діяльності?

9. Що визначає виробничі можливості суспільства?

10. Що розуміється під «обмеженістю ресурсів»?

11. Як ви розумієте проблему вибору?

12. Що таке «альтернативні» витрати?

13. Що показує крапка на кривій виробничих можливостей?

14. Що означає повне та ефективне використання ресурсів?

15. Чи поширюється проблема обмеженості ресурсів на українську економіку?

16. Як пов'язані нинішні виробничі альтернативи з майбутнім зростанням виробництва?