- •I курс (1,2 семестр)
- •Перелік питань, що винесені для самостійного опрацювання та письмових консультацій з навчальної дисципліни «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України»
- •Тема 1. Поняття, предмет та завдання курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна
- •Питання до самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •Міжгалузеві.
- •Галузеві.
- •Список основної та додаткової літератури: Література:
- •5. Проблеми пенітенціарної теорії і практики: Щорічний бюлетень Київського інституту внутрішніх справ / Редкол.: в.М. Синьов (голов. Ред.) та ін. – к.: ківс, «мп Леся», 2002. – 467 с.
- •6. Вербенський м.Г. Застосування покарань не пов’язаних з позбавленням волі// Соціальна політика і соціальна робота. - № 1(9). – 2003. – с.3.5.
- •Тема 2. Історичне формування і розвиток пенітенціарної політики і пенітенціарної
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •1. Законодавчі і інші нормативні акти України.
- •2. Навчальна література.
- •Тема 3. Джерела та суб’єкти формування пенітенціарної політики в Україні, їх
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •1. Законодавчі і інші нормативні акти України:
- •Навчальна література.
- •3. Допоміжна література.
- •Тема 4. Роль і місце персоналу Державної кримінально-виконавчої служби України у реалізації пенітенціарної політики України. Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •Усунення недоліків в діяльності кримінально-виконавчої системи, які негативно впливають на імідж дквс України.
- •Історичний досвід та наступництво традицій пенітенціарної системи. Подолання стереотипів масової свідомості.
- •Консолідуюча ідеологія, корпоративні цінності дквс.
- •4. Виховний процес в дквс, як основа формування працівника дквс нового, сучасного стандарту. Створення привабливого образу сучасного працівника пенітенціарної системи.
- •5.Звязок з громадськістю.
- •5.1. Зв'язок з засобами масової інформації.
- •5.2. Зв'язок з церквою.
- •1. Законодавчі і інші нормативні акти України:
- •2. Навчальна література.
- •Юридичний словник-довідник / Під ред. Ю.С.Шемшученка. – к.: Феміна, 1996.– 696с.
- •Законодавчі і інші нормативні акти України
- •Навчальна література
- •Допоміжна література
- •Викладач циклу кримінально-правових дисциплін
- •Майор внутрішньої служби і.А. Майборода
ДЕРЖАВНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СЛУЖБА УКРАЇНИ
ЧЕРНІГІВСЬКИЙ ЮРИДИЧНИЙ КОЛЕДЖ
ЦИКЛ: кримінально-правових дисциплін
Навчальна дисципліна: Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України
ЗАТВЕРДЖУЮ
Завідувач циклу кримінально-
правових дисциплін,
кандидат юридичних наук
І.В. Іваньков
«___»___________________20__ року
МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ
для самостійної роботи курсантів з навчальної дисципліни
«Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України»
Форма навчання: денна
I курс (1,2 семестр)
Для проведення самостійної роботи у складі групи
Підготував:викладач циклу кримінально-правових дисциплін
майор внутрішньої служби
Майборода І.А.
Розглянуто та схвалено на засіданні циклу кримінально-правових дисциплін
«____»___________20__ року. Протокол №___
Чернігів – 2012
Методичні вказівки щодо самостійної роботи курсантів
З навчальної дисципліни «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України» на самостійну роботу згідно тематичного плану для проведення занять з курсантами 1-го курсу денної форми навчання для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст» зі спеціальності 5.03040102 «Правоохоронна діяльність» (див. нижче) відведено 13 годин, згідно тематичного плану для проведення занять з курсантами 1-го курсу денної форми навчання для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» з галузі знань «Право» (0304) за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство» (див. нижче) відведено12 годин. Тому курсанти (студенти) повинні їх відпрацювати, скориставшись даними методичними матеріалами.
У методичних матеріалах до кожної теми подані навчальні питання для самостійного вивчення, рекомендована література та питання для самоконтролю, а також теми доповідей.
Навчальні питання мають бути курсантами (студентами) вивчені та законспектовані в зошитах.
Тематичний план з курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України» для проведення занять з курсантами 1-го курсу денної форми навчання для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст»
зі спеціальності 5.03040102 «Правоохоронна діяльність».
№ п/п |
Найменування розділів та тем |
Кількість годин по видам занять |
|||||||
Всього |
Лекції |
С.з. |
П.з. |
Сам. роб. |
Індив. роб. |
Кред. ЕСТS |
Інші |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Змістовний модуль 1. Теоретичні основи і історичний розвиток пенітенціарної політики і пенітенціарної системи України. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Поняття, предмет та завдання курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України». Поняття пенітенціарної політики як соціально-юридичного явища та її принципи. |
18 |
4 |
4 |
|
5 |
5 |
|
|
2. |
Історичне формування і розвиток пенітенціарної політики і пенітенціарної системи в Європі і на території України. Сучасна пенітенціарна політика України. |
18 |
4 |
4 |
2 |
4 |
4 |
|
|
|
Змістовний модуль 2. Джерела та суб’єкти формування пенітенціарної політики та реформування пенітенціарної системи України. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Джерела та суб’єкти пенітенціарної політики в Україні, їх компетенція. |
8 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими державними та громадськими утвореннями. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Роль і місце персоналу ДКВС у реалізації пенітенціарної політики України. |
10 |
2 |
4 |
|
2 |
2 |
|
|
|
Всього за 1-й модуль |
54 |
12 |
14 |
2 |
13 |
13 |
1,5 |
|
Тематичний план з курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України» для проведення занять з курсантами 1-го курсу денної форми навчання для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» з галузі знань «Право» (0304) за напрямом підготовки 6.030401 «Правознавство»
№ п/п |
Найменування розділів та тем |
Кількість годин по видам занять |
|||||||
Всього |
Лекції |
С.з. |
П.з. |
Сам. роб. |
Індив. роб. |
Кред. ЕСТS |
Інші |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Змістовний модуль 1. Теоретичні основи і історичний розвиток пенітенціарної політики і пенітенціарної системи України. |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Поняття, предмет та завдання курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України». Поняття пенітенціарної політики як соціально-юридичного явища та її принципи. |
18 |
4 |
4 |
|
4 |
6 |
|
|
2. |
Історичне формування і розвиток пенітенціарної політики і пенітенціарної системи в Європі і на території України. Сучасна пенітенціарна політика України. |
16 |
4 |
4 |
|
4 |
4 |
|
|
|
Змістовний модуль 2. Джерела та суб’єкти формування пенітенціарної політики та реформування пенітенціарної системи України. |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Джерела та суб’єкти пенітенціарної політики в Україні, їх компетенція. |
10 |
2 |
4 |
|
2 |
2 |
|
|
|
Взаємодія органів і установ виконання покарань з іншими державними та громадськими утвореннями. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
Роль і місце персоналу ДКВС у реалізації пенітенціарної політики України. |
10 |
2 |
4 |
|
2 |
2 |
|
|
|
Всього за 1-й модуль |
54 |
12 |
16 |
|
12 |
14 |
1,5 |
|