- •I курс (1,2 семестр)
- •Перелік питань, що винесені для самостійного опрацювання та письмових консультацій з навчальної дисципліни «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України»
- •Тема 1. Поняття, предмет та завдання курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна
- •Питання до самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •Міжгалузеві.
- •Галузеві.
- •Список основної та додаткової літератури: Література:
- •5. Проблеми пенітенціарної теорії і практики: Щорічний бюлетень Київського інституту внутрішніх справ / Редкол.: в.М. Синьов (голов. Ред.) та ін. – к.: ківс, «мп Леся», 2002. – 467 с.
- •6. Вербенський м.Г. Застосування покарань не пов’язаних з позбавленням волі// Соціальна політика і соціальна робота. - № 1(9). – 2003. – с.3.5.
- •Тема 2. Історичне формування і розвиток пенітенціарної політики і пенітенціарної
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •1. Законодавчі і інші нормативні акти України.
- •2. Навчальна література.
- •Тема 3. Джерела та суб’єкти формування пенітенціарної політики в Україні, їх
- •Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •1. Законодавчі і інші нормативні акти України:
- •Навчальна література.
- •3. Допоміжна література.
- •Тема 4. Роль і місце персоналу Державної кримінально-виконавчої служби України у реалізації пенітенціарної політики України. Питання для самостійної роботи:
- •Методичні рекомендації для підготовки до теми:
- •Усунення недоліків в діяльності кримінально-виконавчої системи, які негативно впливають на імідж дквс України.
- •Історичний досвід та наступництво традицій пенітенціарної системи. Подолання стереотипів масової свідомості.
- •Консолідуюча ідеологія, корпоративні цінності дквс.
- •4. Виховний процес в дквс, як основа формування працівника дквс нового, сучасного стандарту. Створення привабливого образу сучасного працівника пенітенціарної системи.
- •5.Звязок з громадськістю.
- •5.1. Зв'язок з засобами масової інформації.
- •5.2. Зв'язок з церквою.
- •1. Законодавчі і інші нормативні акти України:
- •2. Навчальна література.
- •Юридичний словник-довідник / Під ред. Ю.С.Шемшученка. – к.: Феміна, 1996.– 696с.
- •Законодавчі і інші нормативні акти України
- •Навчальна література
- •Допоміжна література
- •Викладач циклу кримінально-правових дисциплін
- •Майор внутрішньої служби і.А. Майборода
Перелік питань, що винесені для самостійного опрацювання та письмових консультацій з навчальної дисципліни «Пенітенціарна політика і пенітенціарна система України»
Тема 1. Поняття, предмет та завдання курсу «Пенітенціарна політика і пенітенціарна
система України. Поняття пенітенціарної політики як соціально – юридичного
явища та її принципи.
Питання до самостійної роботи:
Принцип невідворотності виконання і відбування покарань.
Принцип законності.
Принцип справедливості.
Принцип гуманізму.
Принцип демократизму.
Принцип рівності засуджених перед законом.
Принцип поваги до прав і свобод людини.
Принцип взаємної відповідальності держави і засудженого.
Принцип диференціації та індивідуалізації виконання покарань.
Принцип раціонального застосування примусових заходів і стимулювання правослухняної поведінки.
Принцип поєднання покарання з виправним впливом.
Принцип участі громадськості в діяльності органів і установ виконання покарань.
Методичні рекомендації для підготовки до теми:
Кримінально-виконавче право, як й інші галузі права, має в своїй основі керівні положення (правила) – принципи, які мають погоджуватися із принципами, що закладено у пенітенціарну політику держави. Відповідно до статті 5 Кримінально –виконавчого кодексу принципами кримінально –виконавчого законодавства, виконання і відбування покарань є наступні:
Невідворотності виконання і відбування покарань.
Законності.
Справедливості.
Гуманізму.
Демократизму.
Рівності засуджених перед законом.
Принцип поваги до прав і свобод людини.
Взаємної відповідальності держави і засудженого.
Диференціації та індивідуалізації виконання покарань.
Раціонального застосування примусових заходів і стимулювання правослухняної поведінки.
Поєднання покарання з виправним впливом.
Участі громадськості в діяльності органів і установ виконання покарань.
Система принципів кримінально – виконавчого права поділяє їх на три групи:
Загально – правові.
Загально – правові принципи включають законність, демократизм, гуманізм.
Принцип законності – конституційний, закріплений у ряді статей Конституції України (6,19,24,68 та інших). У кримінально – виконавчому праві він проявляється у забезпеченні верховенства закону, який регулює виконання покарання та його пріоритети перед іншими нормативними актами, що регулюють суспільні відносини в цій сфері. Принцип законності реалізується в точному й суворому дотриманні кримінально –виконавчого законодавства установами і органами виконання покарань, посадовими особами, працівниками організацій, які взаємодіють з установами і органами виконання покарань, військовослужбовцями, які здійснюють охорону і конвоювання засуджених, громадськими організаціями, котрі беруть участь у виправленні і ресоціалізації засуджених, окремими громадянами при відвіданні місць відбування покарання і самими засудженими. Цей принцип закріплений також у статі 7 (основи правового статусу засуджених), статті 8
(основні права засуджених), статті 9 (основні обов’язки засуджених), статті 10 (право засуджених на особисту безпеку) тощо.
Принцип демократизму – відображає сутність багатьох інститутів і норм кримінально – виконавчого права. Насамперед він реалізується у визнанні засудженого суб’єктом цієї галузі права. Принцип демократизму виражається в сутності організації процесу виправлення засуджених, відкритості установ і органів виконання покарань. Насамперед у залученні громадськості до виховної роботи із засудженими, здійсненні контролю за діяльністю органів виконання покарань. Цей принцип закріплений у статтях
22 – 25 Кримінально – виконавчого кодексу України.
Принцип гуманізму кримінально – виконавчого права знаходить свій вияв у багатьох інститутах та нормах кримінально – виконавчого кодексу України й інших актах, які регулюють виконання покарань. Він закріплений у численних міжнародних документах про права людини і поводження із засудженими. Цей принцип виявляється також і в тих цілях, які ставить держава при виконанні покарання – захист інтересів особи та суспільства і держави шляхом створення умов для виправлення і ресоціалізації засуджених, запобігання вчиненню нових злочинів як засудженими, так і іншими особами, а також запобігання тортурам та нелюдському або такому, що принижує гідність, поводженню із засудженими.
Він реалізується у заходах виправного впливу, суспільно – корисній праці, інтенсивному психолого-педагогічному впливі, професійній підготовці і загальноосвітньому навчанні, поряд з жорстокими режимними вимогами, що забезпечують дисципліну і порядок в місцях позбавлення волі, але одночасно створюють умови для забезпечення прав засуджених аж до умовно – дострокового звільнення ( ст. 154 КВК України, ст.ст. 81,82 КК України).
