- •Міністерство освіти і науки україни Херсонський державний університет Кафедра загальної та соціальної психології
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •1. Вступне слово викладача.
- •2. Обговорення питань теми.
- •1.Психологія управління як галузь психологічної науки.
- •3. Заслуховування реферативного повідомлення.
- •1.Психологічні особливості управлінської діяльності.
- •4. Виконання практичних завдань - до 25 хв.
- •5. Завдання для самостійної роботи
- •6. Підведення підсумків до 5 хв.
- •Тема № 2: Методи психології управління та її зв'язок з іншими науками
- •Навчальні питання:
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції.
- •3. Заслуховування реферативного повідомлення.
- •Виконання практичних завдань - до 25 хв.
- •5. Завдання для самостійної роботи
- •6. Підведення підсумків до 5 хв.
- •Тема № 3: Психологія управління в організації
- •Навчальні питання:
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції питання.
- •Тема № 4: Проблема ефективності міжособистісного спілкування у групі
- •Навчальні питання:
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції питання.
- •3. Заслуховування реферативного повідомлення.
- •4. Виконання практичних завдань - до 25 хв.
- •5. Завдання для самостійної роботи
- •6. Підведення підсумків до 5 хв.
- •Тема № 5: Організаційна культура
- •Навчальні питання:
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції питання.
- •3. Заслуховування реферативного повідомлення.
- •4. Виконання практичних завдань - до 25 хв.
- •5. Завдання для самостійної роботи
- •6. Підведення підсумків до 5 хв.
- •Навчальні питання:
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції питання.
- •3. Заслуховування реферативного повідомлення.
- •4. Виконання практичних завдань - до 25 хв.
- •5. Завдання для самостійної роботи
- •6. Підведення підсумків до 5 хв.
- •Тема № 8: . Психологічні основи прИйняття управЛінських рішень
- •Навчальні питання:
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції питання.
- •Навчальні питання:
- •Приблизний розподіл практичного заняття
- •Хід заняття
- •2. Обговорення питань лекції питання.
- •3. Заслуховування реферативного повідомлення.
- •4. Виконання практичних завдань - до 25 хв.
- •5. Підведення підсумків до 5 хв.
- •6. Завдання для самостійної роботи
Міністерство освіти і науки україни Херсонський державний університет Кафедра загальної та соціальної психології
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з навчальної та
науково-педагогічної роботи ХДУ,
професор,
голова науково-методичної ради
_________ Н.А. Тюхтенко
«____» ___________ 20 ___ р.
Методичні рекомендації
З проведення семінарських (практичних) занять
Дисципліна: Психологія управління
Розробив
доцент кафедри загальної та соціальної психології
кандидат психологічних наук, доцент
––––––––––––––––– Кретчак О.М.
м. Херсон 2012
Семінарське заняття №1.
Тема № 1: Поняття про психологію управління
Навчальна мета: закріпити знання з психологічних закономірностей управлінської діяльності, навчитись вмінню здійснювати управлінські та організаційні заходи у майбутній професійній діяльності.
Час: 2 год.
Навчальні питання:
1.Психологія управління як галузь психологічної науки.
2.Предмет, об’єкт і завдання психології управління.
3.Історія становлення психології управління.
4. Науково-методологічні підходи у галузі управління.
5.Організаційна психологія як сполучна ланка між фундаментальним знанням і реальною організаційною діяльністю.
6. Функції психології управління.
7. Основні психологічні закони управління.
8. Основні психологічні теорії управління.
Теми рефератів
1.Психологічні особливості управлінської діяльності.
2. Структура психології управління як науки.
3. Проблеми психології управління в сучасному суспільстві.
Рекомендована література
Основна:
Жариков Е.С. Психология управления. Книга для руководителя и менеджера по персоналу. – М., 512 с.
Мельник Л.П. Психологія управління: Курс лекцій. – К.: МАУП, 1999. – 176 с.
Психология управления персоналом. Пособие для специалистов, работающих с персоналом / Под.ред. А.В. Батаршева, А.С. Лукьянова, , М.: Из-во Института Психотерапии, 2005. – 616 с.
Хміль Ф.І. Управління персоналом: Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Академвидав, 2006. – 488 с.
Ходаківський Є.І., Богоявленська Ю.В., Грабар Т.П. Психологія управління. Навчальний посібник. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 608с.
Додаткова:
Воронкова А.Э., Осыка А.П., Титова Т.И. Менеджмент. Практикум/ Учеб. пособ. – Луганск: Из-во ВУГУ, 1999. – 164 с.
Танаев В.М., Карнаух И.И. Практическая психология управления. – М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2003. – 304 с.
Удальцова М.В., Аверченко Л.К. Социология и психология управления: практикум. – М.: ИИФРА, 1999.-180 с.
Приблизний розподіл практичного заняття
1. Організаційні питання і вступне слово викладача — до 5 хв.
2. Розгляд питань лекції - до 45 хв.
3. Заслуховування реферативних повідомлень — до 10 хв.
4. Виконання практичних завдань - до 25 хв.
5. Підведення підсумків до 5 хв.
6. Методичні рекомендації до підготовки наступного заняття - до 5 хв.