Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМ за ПС-практ.-2курс.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
15.11.2019
Размер:
100.35 Кб
Скачать

Українська мова (за професійним спрямуванням) – 2 курс

Практичне заняття №1 Професійна мовнокомунікативна компетенція. Лексична компетентність. Лексичні норми. Презентація термінологічних словників

План

  1. Культура мови і культура мовлення.

  2. Норми сучасної української літературної мови.

  3. Комунікативні ознаки культури мовлення.

  4. Професійна мовнокомунікативна компетенція.

  5. Фонетичні аспекти культури професійного спілкування:

а) артикулювання;

б) наголошування;

в) інтонування;

г) засоби милозвучності.

Контрольні запитання

  1. Що є ознаками мови професійного спілкування?

  2. Яке головне завдання мови професійного спілкування?

  3. Які основні ознаки культури мовлення?

  4. У чому полягає мовна компетенція? Мовленнєва?

  5. Які основні правила вимови голосних та приголосних звуків в українській мові?

  6. З чого складається інтонація?

  7. Які Ви знаєте види наголосів в українській мові?

Література

  1. Бабич Н.Д. Практична стилістика і культура української мови / Н.Д. Бабич. – Львів : Світ, 2003. – С. 191-330.

  2. Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова / Зубков М.Г. – 8-ме вид., випр. – Х. : СПД ФО Співак Т.К., 2006. – С.12-17.

  3. Культура фахового мовлення : навч. посіб. / За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці : Книги –ХХІ, 2006. – С. 38-75, 100-117.

5.Мацько Л. І. Культура української фахової мови / Мацько Л. І., Кравець Л.В. – К. : В.Ц. “Академія”, 2007. – С. 5-24, 150-190.

6.Мацюк З. Українська мова професійного спілкування / Мацюк З., Станкевич Н. – К. : Каравела, 2008. – С. 52-61, 96-102.

Завдання

1. Визначте, які мовні норми (граматичні, лексичні, орфографічні, фразеологічні) порушено в наведених групах слів. Виправте помилки.

1. У даній справі, доказати теорему, поговорити на рахунок квартири;

2. Приймати участь, під відкритим небом, відігравати значення.

3. Боряться, наукова ступінь, площа Івана Франко, два депутата, ходімте.

4.Різдв’яний, їзджу, пліч-опліч, проїздний, парижський.

2. Доберіть з дужок потрібне за змістом слово. Запишіть у виправлених реченнях. Умотивуйте свій вибір.

1.Наша команда впевнено (лідирує, лідеру´є, веде перед, є попереду, є лідером) протягом змагань. 2.У зв’язку з цим просимо (послати, відправити, відрядити, делегувати) до нас кілька досвідчених спеціалістів. 3.Поняття тексту в лінгвістиці (товкмачать, трактують, тлумачать) по-різному. 4. Метали при нагріванні розширюються, а при охолодженні (ущільнюються, скорочуються, стискуються). 5.Аналіз тенденцій розвитку техніки (свідчить, показує, запевняє), що з часом все ширше застосовуються електричні та електронні явища. 6.Зібрання живописної колекції ХХст. у Національному художньому музеї України дозволяє значною мірою (розглянути, простежити, побачити) розвиток українського мистецтва в цю драматичну епоху. 7.Сучасна психологія (зв’язана, пов’язана, з’єднана) також з математичними, технічними науками.

3. Поясніть, які і внаслідок чого відбуваються зміни в артикуляції приголосних у словах:

Митці, безшумний, відбудеться, змагаються, зшити, книжці, боротьба, просьба, дьогтю, безхмарно, розщепити, збігається, розчин, світло, майбутні, свідчити, кредитці, власності.