- •Словообразование
- •2 Суффиксы, обозначающие абстрактные понятия, процессы, действия, качество или состояние:
- •Interviewer / trainer / employer / interviewee / trainee / employee
- •Nouns made from adjectives
- •Nouns made from verbs
- •Imprison / manage / disappoint / develop / punish / agree / announce / treat / govern / employ
- •Adjectives made from nouns
- •Adjectives made from verbs
- •Remember!
- •Verbs made from nouns
- •Verbs made from adjectives
- •1) Префиксы, имеющие отрицательное значение:
- •7) Префиксы глагола, имеющие значение «делать»:
- •In word-building
Словообразование
В английском языке существует несколько способов словообразования:
аффиксация (т.е. прибавление к корню слова суффикса или префикса);
Например: happy (счастливый), adj. – unhappy (несчастный), adj. – happiness (счастье), n. – happily (счастливо), adv.;
to from (формировать), v. – formal (формальный), adj. – formality (формальность), n. – formation (формирование), n. – formless (бесформенный), adj.
конверсия (образование новых слов посредством изменения их написания и произношения);
Например: book, n. (книга) – to book, v. (заказывать билеты)
словосложение (образование нового слова путём сложения двух слов в одно);
Например: firebug, n. – светлячок, (fire – огонь, bug – жук)
образование нового слова, относящегося к другой части речи путём изменения ударения в слове.
Например: ΄transport, n. (транспорт) – to trans΄port, v. (передвигать)
UNIT 1 NOUN-BUILDING SUFFIXES
1 Суффиксы, обозначающие действующее лицо или предмет:
- er/-or
- ist
- ian/an
- ess |
to teach to inspect to invent to tour biology history Russia actor |
yчить инспектировать изобретать совершать турне биология история Россия актёр |
teacher inspector inventor tourist biologist historian Russian actress |
учитель инспектор изобретать турист биолог историк русский актриса |
2 Суффиксы, обозначающие абстрактные понятия, процессы, действия, качество или состояние:
- ism |
hero |
герой |
heroism |
героизм |
- ment |
to achieve |
достигать |
achievement |
достижение |
- hood |
child |
ребенок |
childhood |
детство |
- ship |
professor |
профессор |
professorship |
профессура |
- age |
to marry |
жениться, выходить замуж |
marriage |
брак, супружество |
- al |
to arrive |
прибывать |
arrival |
прибытие |
- ing |
to cross |
пересекаться |
crossing |
пересечение |
- ence/ - ance |
to differ appear |
различаться появляться |
difference appearance |
различие появление |
- ency |
to depend |
зависеть |
dependency |
зависимость |
|
to resist |
сопротивляться |
resistance |
сопротивление |
- tion |
to dictate |
диктовать |
dictation |
диктант |
- sion |
to decide |
решать |
decision |
решение |
- (s)sion |
to permit |
разрешать |
permission |
разрешение |
- dom |
king |
король |
kingdom |
королевство |
- (i)ness |
kind |
добрый |
kindness |
доброта |
- (i)ty |
real |
реальный, действительный |
reality |
реальность, действительность |
- ancy |
constant |
постоянный |
constancy |
постоянство |
- cy |
private |
частный |
privacy |
частная собственность |
Form nouns by means of the suffix -er / -or. Translate them.
Model: to work – worker (работать – рабочий)
to read, to lecture, to convert, to visit, to compose, to use, to teach, to support, to design, to dry, to ventilate, to heat, to inspect, to print, to translate, to generate, to act, to lead, credit, to drive, to interpret , to murder, to edit, to buy, to travel, to sail, to admire, to ski, to rob, to supply
Study: -er / -ee
-er usually has an active meaning e.g. examiner (a person who sets an examination)
-ee usually has a passive meaning e.g. examinee (a person who takes an examination)
1.2 Put each of the following words in its correct place in the sentences below.