Тема 4. Память – основа психической деятельности человека

А) Подобрать из словаря понятия по изучаемым темам.

Память - психический процесс запоминания, сохранения, закрепления и последующего воспроизведения информации связанной с прошлым опытом.

Объём памяти - количественные возможности запечатляемой, сохраняемой и воспроизводимой человеком информации.

Эффект Зейгарник – лучшее воспроизведение в памяти незавершенных действий по сравнению с завершенными.

Эффект генерации – лучшее запоминание того, что сделано и придумано самой личностью (собственные идеи сохраняются в памяти без усилий).

Эффект первичности — более высокая вероятность припоминания нескольких первых элементов расположенного в ряд материала по сравнению со средними элементами.

Мнемотехника - система приёмов, облегчающих запоминание и увеличение объёмов памяти путем образования дополнительных ассоциаций.

Реминисценция – отсроченное воспроизведение ранее воспринятого и казавшегося забытым, в результате чего более давние события вспоминаются легче и точнее, чем происшедшие в недалеком прошлом.

Интерференция – психический процесс, при котором новые воспоминания ослабляют восстановление более старых воспоминаний и наоборот.

Амнезия – частичная утрата способности сохранять, запоминать вновь поступающую информацию. Выпадение из памяти событий, фактов и ситуаций, имевших место в определенный временной отрезок жизни

Б) Сформатировать матрицу. Выделить ключевые и производные понятия.

Ключевые понятия	Производные понятия
1.Память	1. Реминисценция 2. Интерференция 3. Амнезия 4. Объем памяти
2.Мнемотехника	1. Эффект Зейгарник 2.Эффект генерации 3. Эффект первичности

2. (Работа с учебником).

Тема. Основные направления современной психологии.

1. Что изучает такое направление в психологии, как бихевиоризм?

Бихевиоризм - направление в психологии, которое делает предметом своего исследования поведение как совокупность реакций организма, обусловленных его общением со стимулами среды, выступающих в качестве наличного стимула. Поведение рассматривается как «стимул – реакция» (S – R) , т.е. как совокупность двигательных реакций «R» в ответ на внешнее воздействие стимула – «S».

2. Что является предметом изучения гештальтпсихологии?

Гештальтпсихология – направление в психологии, исходящее из того, что сознание необходимо рассматривать с точки зрения наличия в нем целостных образований (гештальтов), которые не разлагаемы на сенсорные первоэлементы (ощущения). Гештальт, как целостная образная структура и единица сознания не сводится к сумме составляющих его ощущений.

3. Как трактует психологию психоанализ?

Психоанализ - направление в психологии, которое обосновывает идею о том, что область психического простирается за пределы тех испытываемых человеком явлений, о которых он способен дать отчет.

Тема. Ощущения. Восприятие.

1. По каким критериям ощущения разделяются на виды?

Классификацию ощущений принято осуществлять по следующим основаниям (т.е. по общим признакам):

• Наличие или отсутствие непосредственного контакта с раздражителем, вызывающим ощущение;

• Место расположения рецепторов;

• Модальность (вид раздражителя);

• Сенсорная адаптация;

• Взаимодействие ощущений: сенсибилизация, синестезия;

• Контраст ощущений.

2. Раскройте основные свойства ощущений.

• Модальность (качество) – специфические особенности, отличающие один вид ощущений от другого;

• Длительность ощущения – это его временная характеристика, т.к. ощущения имеют свою длительность: они не возникают одновременно с началом действия раздражителя в пространстве, а контактные – о части тела, на которую воздействует раздражитель;

• Пространственная локализация раздражителя в предметном мире определяет характер ощущения;

• Интенсивность ощущений (количественная характеристика) определяется силой действующего раздражителя и функциональным состоянием рецепторов.

3. Какие пороги чувствительности существуют, чем они различаются?

Для измерения интенсивности ощущений введены пороги чувствительности.

Абсолютная чувствительность – способность ощущать едва заметные, слабые раздражения (определяется величиной стимула, при котором начинается ощущение).

Верхний абсолютный порог чувствительности – максимальная величина раздражителя, при котором ощущение либо исчезает, либо качественно меняется (например, превращается в болевое, как это бывает при увеличении громкости звука или яркости света). Максимальная величина раздражителя, которую анализатор способен воспринимать адекватно.

Нижний порог чувствительности – минимальная величина раздражителя, впервые вызывающая едва заметные ощущения.

Относительный порог (дифференциальный) – порог, показывающий минимальное приращение интенсивности необходимое для того, чтобы ощутить изменение раздражителя.

4. Восприятие и его свойства.

Восприятие – это процесс создания целостных образов предметов и явлений, непосредственно воздействующих на органы чувств. Это сознательное преобразование сенсорной информации, приводящее к построению образа. Восприятие как познавательный процесс и психологический факт имеет свои особенности:

1. Восприятие – это активный процесс, который зависит в большей степени от особенностей субъекта восприятия, т.е. познающего человека, чем от свойств раздражителя. Человек не автоматически отображает объекты, он создает их образ. Для этого он должен выстроить в своем сознании системное законченное образование, привнести в него свой личностный смысл.

2. Восприятие как психологический факт – это чрезвычайно сложный феномен, тесно взаимосвязанный с другими психическими процессами: в формировании образа, кроме ощущений, задействованы память, мышление, речь и др., причем все они действуют одновременно.

Свойства восприятия:

• Предметность - отнесенность образов восприятия к определенным предметам;

• Целостность – это свойство восприятия, согласно которому всякий объект воспринимается как устойчивое системное целое, даже если отдельные части этого целого в данный момент времени не являются предметом наблюдения;

• Структурность – способность человека классифицировать поступающую в его психику информацию, отделить главное от второстепенного;

• Константность – устойчивость, инвариантность образов восприятия независимо от изменения условий, в которых они находятся;

• Избирательность – тесная связь с вниманием ,т.е. преимущественным выделением одних объектов по сравнению с другими;

• Осмысленность – связь с мышлением, пониманием;

• Апперцепция – зависимость восприятия от устойчивых особенностей личности и прошлого опыта. Выделяют два типа апперцепции: устойчивую и временную.