Особливості періоду молочних зубів

1. Остаточне диференціювання нервової системи, стійкість функцій аналізаторів.

2. Удосконалення другої сигнальної системи.

3. Переважання функціональної активності гіпофіза та тимуса, зменшення схильності до генералізованих реакцій.

4. У структурі захворюваності переважають ГРВІ та дитячі інфекційні захворювання.

Переддощкльний період (раннє дитинство) (1 – 3 роки)

• Темпи зростання ще великі, але знижуються.

• Бурхливий розвиток ВНД (вищій нервовій діяльності).

• Якісні зміни, диференціювання ЦНС, розвиток умовних рефлексів на стереотипи, на комплекси подразників.

• Переважає наочно-дійсний тип мислення (що бачить, то запам'ятовує, йде розвиток пам'яті, «відбиток вражень»).

• «Культ матері».

3. Роки - « криза трирічних»

• Дитина усвідомлює власне «я», вивчає себе в дзеркалі.

• Час активного вступу до контакту з навколишнім світом, допитливість, неможливість зробити все, що хоче (можливі неврози, невропатії, звична блювота).

• Дитина може багато і довго бути активною, оскільки переважають ваготонічні впливи на ССС і дихательну системи.

Дошкільний період (3 – 6 (7) років)

• До 3-5 років продовжується розвиток ВНД, закріплення навиків;

• Формується наочно-образний тип мислення (побудувати намалювати, сліпити).

• Удосконалюється і закінчує свій розвиток бронхолегенева система (як результат знижується респіраторна захворюваність).

• Починають формуватися і до 6-7 років повинні бути сформовані механізми шкільної зрілості (врівноважуються гальмівні і збудливі механізми ЦНС: дитина повинна правильно реагувати на слова, інтонації, терпляче слухати, концентрувати увагу і ін.)

• у 6 – 7 років - перший період витягування.

Особливості молодшого шкільного віку

1. Закінчується морфологічне диференціювання клітин кори головного мозку.

2. Стійка рівновага процесів збудження та гальмування з переважанням збудження та домінування кори головного мозку над підкірковими структурами.

3. Зміна зубів.

4. Зростає м’язова маса, розвиваються рухові якості (швидкість, спритність, сила, витривалість).

5. Підвищується значення гормонів щитовидної і статевих залоз (можливий розвиток ендокринних дисфункції).

6. Статевій диморфізм фізичного розвитку.

7. У структурі патології переважають набуті ураження ШКТ, алергічні захворювання, порушення постави та патологія зору. Найчастіша причина смерті – травматизм.

Особливості періоду статевого дозрівання

1. Терміни статевого дозрівання індивідуальні. Для дівчаток – 12 -16 років, для хлопчиків – 13 – 18 років.

2. Другий стрибок зростанню (6-8 см за рік).

3. Відбуваються суттєві зрушення в ендокринній системі з переважанням функціональної активності статевих залоз.

4. Виникнення та розвиток вторинних статевих ознак.

5. Інтенсивний психологічний розвиток (формування волі, свідомості, моралі, характеру).

6. У структурі патології переважають психоневрози, функціональні розлади серцевої діяльності, дисфункції ендокринних залоз, захворювання ШКТ.